認(rèn)識11-20各數(shù)-文庫吧資料

【摘要】《認(rèn)識11-20各數(shù)》教案吳中區(qū)郭巷中心小學(xué)嚴(yán)杞峰教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第78-79頁教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)等活動(dòng)中認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“一（個(gè)）”“十”，初步理解“10個(gè)一是1個(gè)十”，初步感受十進(jìn)制計(jì)數(shù)法；學(xué)會(huì)正確地?cái)?shù)出11~20各數(shù)，能正確地讀數(shù)；掌握11-20各數(shù)的大小、順序，并初步感知11-20各數(shù)的組成。

2024-12-02 16:58

認(rèn)識11-20各數(shù)教案-文庫吧資料

【摘要】認(rèn)識11~20教學(xué)內(nèi)容：蘇教版一年級上冊第78頁-79頁。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識計(jì)數(shù)單位十，知道10個(gè)一是1個(gè)十，2個(gè)十是20。2、能正確讀出11～20各數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。3、體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，初步學(xué)習(xí)估計(jì)物品的數(shù)量，初步培養(yǎng)數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)讀11-20各數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-02 13:20

11-20各數(shù)的認(rèn)識課件-文庫吧資料

【摘要】6、11～20各數(shù)的認(rèn)識學(xué)校：富源縣大河鎮(zhèn)銅廠小學(xué)教師：黃萬鵬一、復(fù)習(xí)舊知我們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數(shù)？六、11～20各數(shù)的認(rèn)識數(shù)出各種水果的數(shù)量數(shù)一數(shù)小棒的數(shù)量10個(gè)一

2024-11-29 04:21

11~20各數(shù)的認(rèn)識教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】《11~20各數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)反思《11~20各數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)反思11~20各數(shù)的認(rèn)識這節(jié)課是10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識的延續(xù)，同時(shí)又為學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加、減法和認(rèn)識多位數(shù)的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前對于11~20各數(shù)已經(jīng)有了不少的經(jīng)驗(yàn)，她們能一一對應(yīng)的數(shù)數(shù)，對數(shù)的順序有了比較好的認(rèn)知，那么，這節(jié)課在此基礎(chǔ)上又做些什么呢?在教學(xué)中，根據(jù)周老師指導(dǎo)

2025-02-28 05:24

北京版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識11-20各數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】（北京版）一年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識11-20各數(shù)一、口算10+7=14-4=11+3=13-2=二、在○里填上“”或“=”。10+3○1213-10○35+10○1811+2○14三、按順序填數(shù)：21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)

2024-11-26 22:27

蘇教版數(shù)學(xué)一上11-20各數(shù)的認(rèn)識-文庫吧資料

【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠正確地?cái)?shù)出數(shù)量在11―20之間物體的個(gè)數(shù)，并且知道這數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。2.培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力、思維能力、觀察能力和應(yīng)用意識。3.使同學(xué)們體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。111111111311131511131520201

2024-11-19 06:23

11-20各數(shù)認(rèn)識評課稿-文庫吧資料

【摘要】第一篇：11-20各數(shù)認(rèn)識評課稿 《11-20各數(shù)的認(rèn)識》評課稿 評課者：黃平平 20以內(nèi)的數(shù)絕大多數(shù)兒童在入學(xué)前已初步會(huì)數(shù)，但對于數(shù)的概念卻未必都清楚。同時(shí)一年級的小朋友參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，很少是因...

2024-11-16 23:34

認(rèn)識11-20各數(shù)2014秋新版-文庫吧資料

【摘要】霍童中心小學(xué)鐘碧花1234567910?8１０個(gè)一１個(gè)十１０個(gè)一１個(gè)十是在課桌上擺12根小棒，怎樣擺容易清楚地看出是12根？請?jiān)谡n桌上擺一擺？121113181111131819?192020

2024-12-02 15:46

[政史地]11-20各數(shù)的認(rèn)識_ppt課件-文庫吧資料

【摘要】九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊第六單元11~20各數(shù)的認(rèn)識返回121210個(gè)一1個(gè)十是12151417?16?161113182個(gè)十20是00010120123012340

2024-10-20 06:24

西師大版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識11-20各數(shù)1教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】認(rèn)識11～20各數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第64～67頁的教學(xué)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.初步認(rèn)識“十位”和“個(gè)位”，了解計(jì)數(shù)單位“十”和“一”。2.使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)小棒、撥算珠、聽數(shù)來寫數(shù)的過程，手、口、腦并用，掌握11～20各數(shù)的讀法和寫法。3.知道1

2024-11-28 00:10

青島版數(shù)學(xué)一上11-20各數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)-文庫吧資料

【摘要】11—20的認(rèn)識復(fù)習(xí)一.復(fù)習(xí)讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)數(shù)、數(shù)序1381820十七十二二十（1）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從7數(shù)到15。（2）兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，從2數(shù)到20。981011141213151816171919201817141615131012181416

2024-11-19 06:14

11-20各數(shù)的認(rèn)識北京版一上-文庫吧資料

【摘要】仔細(xì)觀察：圖上有什么？它們的數(shù)量各是多少？1個(gè)十里有10個(gè)一。10個(gè)一就是1個(gè)十。一個(gè)十（）個(gè)一１２３４５６７８９10一個(gè)十一個(gè)十2個(gè)十（20）1個(gè)十和1個(gè)一組成（）。1111里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。11（）個(gè)十和（

2024-12-20 16:23

11-20各數(shù)的認(rèn)識北京版一上-文庫吧資料

【摘要】10～20各數(shù)的認(rèn)識123456789100121315想一想：怎樣擺可以讓別人一眼就看出來有幾根小棒？你能用小棒擺出這幾個(gè)數(shù)嗎？121個(gè)十和2個(gè)一，合在一起是十二。讀作：十二1個(gè)十2個(gè)一

2024-12-20 16:23

一年級數(shù)學(xué)11-20各數(shù)的認(rèn)識-文庫吧資料

【摘要】11～20各數(shù)的認(rèn)識01234567891011121314151617181920讀直尺上的數(shù)。（）（）（）（）（）（20）10131418191215161117做一做：怎樣數(shù)就

2024-08-29 01:15

一年級數(shù)學(xué)11-20各數(shù)認(rèn)識復(fù)習(xí)-文庫吧資料

【摘要】1、14是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成。2、19是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成。3、1個(gè)十和6個(gè)一組成（）。4、1個(gè)十和3個(gè)一合起來是（）。5、5個(gè)一和1個(gè)十合起來是（）。14191613151、我是由2個(gè)十組成的。2、我在

2024-11-19 03:16

11-20各數(shù)的認(rèn)識數(shù)學(xué)教學(xué)反思(留存版)

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11-20各數(shù)的認(rèn)識數(shù)學(xué)教學(xué)反思-wenkub

11-20各數(shù)的認(rèn)識數(shù)學(xué)教學(xué)反思(已修改)