【摘要】11—20各數(shù)的認識西師大版一年級數(shù)學上冊課件十位1個位21、從右邊起,第一位是()位,第二位是()位。2、1個十和1個一合起來是()。3、個位上是8,十位上是1的數(shù)是()。4、12個位上的2表示(),十位上是1表示()。5、2個
2024-12-07 12:51
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們能夠正確地數(shù)出數(shù)量在11―20之間物體的個數(shù),并且知道這數(shù)是由一個十和幾個一組成的。2.培養(yǎng)同學們的操作能力、思維能力、觀察能力和應(yīng)用意識。3.使同學們體會到生活中處處有數(shù)學。111111111311131511131520201
2024-11-19 06:23
【摘要】西師大版一年級數(shù)學上冊15元11元18元19元16元13元20元17元11元11元11是由1個十和1個一組成的。一個十一個一11、12、13、14、15、16、17、18、19、20(1)找出書本第13、15、18、20頁。(2)()個十和(
2024-11-19 03:12
【摘要】11—20的認識復習一.復習讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)數(shù)、數(shù)序1381820十七十二二十(1)一個一個地數(shù),從7數(shù)到15。(2)兩個兩個地數(shù),從2數(shù)到20。981011141213151816171919201817141615131012181416
2024-11-19 06:14
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.讓同學們會數(shù)20以內(nèi)的數(shù)。2.進一步培養(yǎng)搜集處理信息的能力。3.讓同學們體驗數(shù)與生活的聯(lián)系,獲得數(shù)感。111111111311131511131520201234567891011121314151617181
2024-12-12 23:33
【摘要】11—20各數(shù)的認識青島版一年級數(shù)學上冊課件1212121312131512131511寫作:讀作:十一十位個位十位個位220讀作:二二十12345678910111213141516171
2024-12-12 21:41
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.通過擺小木棒,使同學們學會認識11~20各數(shù)。2.使同學們知道11~20各數(shù)是由一個十和幾個一組成的。一去二三里,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花。12根小木棒可以怎樣擺?擺12根小棒,怎樣就能看得很清楚?1捆
2024-12-12 20:55
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊11~20各數(shù)的認識授課教師:陳龍芳智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧我們來數(shù)一數(shù)她帶了多少顆“智慧星”。智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧
2024-11-20 02:23
【摘要】仔細觀察:圖上有什么?它們的數(shù)量各是多少?1個十里有10個一。10個一就是1個十。一個十()個一12345678910一個十一個十2個十(20)1個十和1個一組成()。1111里面有()個十和()個一。11()個十和(
2024-12-20 16:23
【摘要】10~20各數(shù)的認識123456789100121315想一想:怎樣擺可以讓別人一眼就看出來有幾根小棒?你能用小棒擺出這幾個數(shù)嗎?121個十和2個一,合在一起是十二。讀作:十二1個十2個一
【摘要】小朋友們好!我是小鴨子。再數(shù)就是比10大一些的數(shù)了。幫我數(shù)數(shù)吧?。?2幫我數(shù)數(shù)吧!每次都要這樣數(shù),太麻煩了。12我想到了一個擺小棒的好辦法。10個一1個十是12151417?16?1611請你擺出1
2024-12-12 17:41
【摘要】西師大版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.通過結(jié)合實際,使同學們更加容易的認識11-20各數(shù)。2.使同學們知道11-20各數(shù)是由幾個十,幾個一組成的。15元11元18元19元16元13元20元17元11元11元11是由1個十和1個一組成的。一個十一個一11、12、13、
2024-12-13 00:30
【摘要】西師大版一年級數(shù)學上冊11-20各數(shù)認識復習學習目標:11-20各數(shù)。11-20各數(shù)的組成。()個十和()個一組成。()個十和()個一組成。6個一組成()。3個一合起來是()。1個十合起來是()。141916
2024-12-21 18:15
【摘要】認識物體練習課題認識物體課型練習課時2教學目標,進一步形成對長方體、正方體、圓柱、球的認識;。同學們初步的觀察、想象和表達能力。教學重難點進一步認識長方體、正方體、圓柱、球,能識別。教學準備各種形狀物體的圖片,若干小正方體教學過
2024-11-28 00:10
【摘要】認識物體教學內(nèi)容:58頁例1例2,59頁——60頁課堂活動1、2、3,練習七1、3教學目的:1.通過實物和模型辨認和感知長方體,正方體,圓柱體和球。2.對簡單的幾何形體進行分類。3.養(yǎng)成良好的學習生活習慣。教學重、難點:辨認長方體,正方體,圓柱體和球。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情景