【摘要】2022/8/311第四單元聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振
2024-08-28 20:27
【摘要】初二物理聲現(xiàn)象同步練習(xí)題(一)姓名_____一、填空題(每空2分,共48分)1.發(fā)聲體都是在???????著,發(fā)聲停止的物體不再???????。2.聲音在15℃的空氣中的傳播速度是???
2025-04-13 01:52
【摘要】第一章聲現(xiàn)象典型例題【例1】以下關(guān)于聲音的說法中,正確的是(????) A.聲音是由發(fā)聲體的振動而產(chǎn)生的,振動停止發(fā)聲停止 B.聲音在空氣中的傳播速度保持340m/s不變 C.聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,真空不能傳聲 D.小提琴的琴弦停止振動,仍有聲音發(fā)出 選題角度:通過本題加深學(xué)生對聲音的產(chǎn)生與傳播介質(zhì)
2025-04-10 02:13
【摘要】聲現(xiàn)象1.聲音的產(chǎn)生和傳播2.聲音的感知途徑3.聲音的特性4.噪聲5.聲音的利用1)產(chǎn)生:由物體的振動產(chǎn)生;一切發(fā)聲的物體都在振動。2)傳播:①介質(zhì):可以是固體、液體和氣體,真空不能傳聲。②聲速:15℃時空氣中聲速為340m/s
2024-12-08 15:02
【摘要】第一篇:八年級物理-教案-《聲現(xiàn)象》期中復(fù)習(xí) 立德踐行◆慎教善導(dǎo) 期中復(fù)習(xí)《聲現(xiàn)象》 【教案類型】新授課【主備教師】【復(fù)備時間】月日【復(fù)備教師】 【授課時間】月日【授課班級】八()【教學(xué)目標】...
2024-10-21 07:21
【摘要】八年級物理聲現(xiàn)象練習(xí)題(附答案) 篇一:八年級物理聲現(xiàn)象測試題及答案 第四章聲現(xiàn)象本章測試卷 一、理解與應(yīng)用 《地道戰(zhàn)》中的日軍指揮官讓人在地下埋幾口水缸,并時不時把頭探進缸里,以下有幾種...
2025-03-30 02:59
【摘要】第三章聲:1什么是聲音2樂音的三個特征二.重點、難點:1.初步認識聲是由物體的振動發(fā)生的,聲的傳播必須依靠介質(zhì),聲具有能量。2.了解在不同介質(zhì)中聲的傳播速度是不同的,聲在固體和液體中的傳播速度比在空氣中快。3.能從日常生活的直接感受中知道樂音有音調(diào)、響度和音色的區(qū)別。4.常識性地知道音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關(guān),響度的大小與聲源振動
2025-04-10 02:08
【摘要】八年級物理上冊第三章聲現(xiàn)象知識點一、聲音的發(fā)生與傳播1、一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。練習(xí)①人說話,唱歌靠聲帶的振動發(fā)聲,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動發(fā)聲,清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發(fā)聲,其振動頻率一定在20-20000次/秒之間。②《黃河大合唱》歌詞中的“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”,這里的“吼”、
2024-08-18 02:37
【摘要】高郵市贊化學(xué)校八年級物理第一章單元檢測A卷(100分45分鐘)班級姓名一、填空題(27分)1、聲是由物體的產(chǎn)生的。聲音要靠傳播,空間站上兩個宇航員只能通過無線電交談,是因為。2
2024-12-11 04:31
【摘要】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播課前預(yù)習(xí):1,物理學(xué)研究、光、熱、電、力等物理現(xiàn)象。物理學(xué)是一門以、為基礎(chǔ)的科學(xué)。2.龍舟賽時,陣陣鼓聲是鼓面的__________而產(chǎn)生的,并經(jīng)_________傳入人耳。3.聲音是靠物體的________產(chǎn)生的,聲音能在______、_______、_______物質(zhì)
【摘要】聲現(xiàn)象一、選擇題(每小題2分,共30分)1.在聯(lián)歡晚會上,鼓樂團表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴。下面有關(guān)說法錯誤的是()A.鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的B.鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的C.鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的D.由于設(shè)計師對劇場的混響時間的合理設(shè)計,才會使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴。2.下面是
2024-12-07 22:27
【摘要】10年暑期輔導(dǎo)班測試卷第四章聲現(xiàn)象本章測試卷一、理解與應(yīng)用《地道戰(zhàn)》中的日軍指揮官讓人在地下埋幾口水缸,并時不時把頭探進缸里,以下有幾種解釋,你認為哪種說法正確?():“從水缸中能看見地道里游擊隊員的像,判斷有無游擊隊員.”:“從水缸中能聽見地面下傳來的聲音,判斷有無游擊隊員挖地道.”:“防止自己的講話被游擊隊員偷聽.”:“是為了藏匿物品.”?
2025-07-04 04:44
【摘要】初二物理第一章聲現(xiàn)象測試題《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識.對其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯誤的是()A.船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音B.船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音C.鐘聲通過空氣傳播到客船D.
2025-04-10 02:09
【摘要】......聲的利用同步習(xí)題1.跟“回聲”有關(guān)的現(xiàn)象是(???)??????
【摘要】二、靜電現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標:1、知道什么叫物體帶電和摩擦起電。2、知道自然界有兩種電荷及電荷間的相互作用。3、能用原子構(gòu)成初步知識解釋摩擦起電現(xiàn)象4、在實驗探究過程中發(fā)展學(xué)生的觀察能力、分析能力、歸納能力和表述信息的能力。知識鏈接:驗電器實驗室里總是用驗電器來檢驗物體是否帶電,那么驗電器是怎樣工作的呢?如圖所示,將帶電體接觸驗電器的金屬球a時,通過金屬
2025-04-10 02:15