青少年五老作用調(diào)查報(bào)告與青少年法教調(diào)查報(bào)告匯編-文庫吧資料
2024-11-26 00:37本頁面
【正文】 對(duì)當(dāng)前青少年學(xué)生思想動(dòng)態(tài)把握不準(zhǔn),分析不夠,未能及時(shí)幫助他們解決各種心理障礙,消除心理疾病,青少年學(xué)生心理健康教育有待進(jìn)一步進(jìn)步。有的學(xué)校固然開設(shè)了法制課,但有名無實(shí),片面追求升學(xué)率,不重視法制教育課,只是被動(dòng)配合有關(guān)單位,象征性地開展法制教育活動(dòng)。所以青少年的成長主要是在學(xué)校受全面的素質(zhì)教育,這就決定了學(xué)校是青少年進(jìn)行法制教育的主渠道和主陣地。作為一名教育工作者,對(duì)青少年法制宣傳教育存在的主要題目有一定的感慨。通過不中斷的宣傳教育,廣大青少年學(xué)生的法律素質(zhì)有了很大的進(jìn)步。青少年是祖國的未來,民族的?？础Ｆ渲?，青少年300人。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)，要從政治和物質(zhì)上支持“五老”開展工作，關(guān)心“五老”的學(xué)習(xí)、生活和工作，使更多的老同志熱心關(guān)心下一代工作，同時(shí)要關(guān)心“五老”的身體健康，做到發(fā)動(dòng)好、發(fā)揮好、保護(hù)好。開展表彰“五老”活動(dòng)，樹立典型，弘揚(yáng)良好的道德風(fēng)尚，形成全社會(huì)共同關(guān)注、共同參與的良好氛圍。針對(duì)上述問題，我們建議：政府要認(rèn)真貫徹落實(shí)《若干意見》和胡錦濤總書記的講話精神，切實(shí)把發(fā)揮“五老”隊(duì)伍作用，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作納入重要議事日程，做到有計(jì)劃、有措施、有布置、有檢查?！拔謇稀标?duì)伍是一個(gè)特殊群體，是一個(gè)豐富的人才資源庫。二是“五老”活動(dòng)的載體還不夠多，與形勢的發(fā)展、青少年的要求還不相適應(yīng)。大排查與小排查相結(jié)合，促進(jìn)了督查工作進(jìn)一步到位，使未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧越規(guī)上網(wǎng)，像遠(yuǎn)離毒品那樣遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。他們一是組織力量配合公安、工商、市區(qū)文化部門大行動(dòng)、大范圍監(jiān)督，將執(zhí)法督查與監(jiān)督檢查結(jié)合起來，規(guī)范網(wǎng)吧從業(yè)者，依法經(jīng)營，以此促進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)人員健康上網(wǎng)。為了充分發(fā)揮各自的才能，監(jiān)督員成立了宣講團(tuán)，把監(jiān)督與宣講有機(jī)地結(jié)合起來，產(chǎn)生了積極的社會(huì)效應(yīng)。監(jiān)督隊(duì)成員都是從工作崗位上退下來的老干部，他們退休不退志，熱情很高。胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中提出：“為青少年健康成長提供良好的社會(huì)環(huán)境”，這是對(duì)廣大青少年的關(guān)心和愛護(hù)。歷史上“孟母三遷”的故事，對(duì)我們下一代的教育仍然有很好的啟示意義，而這方面反面的例子也有不少。關(guān)工委可將離退休的老政法工作者組織起來，用他們長期從事法律工作的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)青少年進(jìn)行各種形式的法律教育。（三）在加強(qiáng)青少年的法制教育中發(fā)揮老政法工作者的特殊優(yōu)勢和作用幫助青少年學(xué)法懂法，提高他們的法律意識(shí)，克服他們在人生道路上的困惑和心靈障礙，使他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，這對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)有著重要意義。關(guān)工委眾多的教育基地和校外教育活動(dòng)陣地是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的橋梁和紐帶，是對(duì)青少年開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的場所和載體，而廣大“五老”正是各種教育基地、校外活動(dòng)陣地和家長學(xué)校的重要輔導(dǎo)力量。在開展以社會(huì)主義和諧社會(huì)為主線，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主要內(nèi)容的主題教育活動(dòng)中，應(yīng)該從經(jīng)過革命戰(zhàn)爭血與火的考驗(yàn)的老同志中，挑選一部分在戰(zhàn)爭年代，作戰(zhàn)勇敢，不怕犧牲，而且現(xiàn)在又身體尚
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