組工干部的考察材料與組工干部要做到“五重五忌”匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 05:02本頁(yè)面
【正文】 是偶發(fā)的還是一貫的。二要客觀公正,不能貶低抹黑。當(dāng)然,不是所有的缺點(diǎn)和不足都要反映,群眾反映強(qiáng)烈的而又經(jīng)過核實(shí)的缺點(diǎn)應(yīng)該反映出來(lái)。作風(fēng)是否民主,能否廣納諍言,能否正確對(duì)待不同意見乃至錯(cuò)誤的意見。擬作宣傳部長(zhǎng)人選的,要注意看他的政治理論水平、政治敏銳性以及文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯氖煜で闆r等等。擬作秘書長(zhǎng)人選的要側(cè)重反映其綜合協(xié)調(diào)和語(yǔ)言表達(dá)能力怎么樣。撰寫考察材料時(shí),要盡可能地根據(jù)干部的擬使用方向,有側(cè)重地反映其特點(diǎn)。對(duì)那種不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和客觀可能性,急功近利,搞短期行為或者不惜以犧牲精神文明建設(shè)為代價(jià)而取得的某些物質(zhì)成果,不能視為實(shí)績(jī)寫入考察材料。既要看工作的現(xiàn)實(shí)成果,又要看為下一步打下的基礎(chǔ)。不僅要看本地區(qū)取得的局部效益,還必須看對(duì)全局利益的貢獻(xiàn)。另一方面,要擺正個(gè)人在領(lǐng)導(dǎo)集體和群眾中的位置,不能把集體的成績(jī)都算到個(gè)人身上?？陀^分析每個(gè)成員在班子集體決策,以及開展工作過程中發(fā)揮作用的具體情況,恰如其分地作出評(píng)價(jià)。三是要分析集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系。要注意將那些工作努力,但由于客觀條件過于困難,工作一時(shí)難以取得明顯成效的,同工作不努力、無(wú)所作為區(qū)別開來(lái),不能簡(jiǎn)單地以經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低作為評(píng)價(jià)工作優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。二是要分析主觀努力和客觀條件的關(guān)系。對(duì)干部所取得工作實(shí)績(jī)進(jìn)行表述,是考察材料的難點(diǎn)和重點(diǎn),不能簡(jiǎn)單化、絕對(duì)化,應(yīng)在以下四個(gè)方面作具體分析:一是要體現(xiàn)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心和兩手抓、兩手硬的精神,既要看發(fā)展速度和規(guī)模,又要看效益和后勁。寫作者應(yīng)該注重和善于把握這種顯著的或者是細(xì)微的差別,真實(shí)而生動(dòng)地加以反映。如擔(dān)任過區(qū)縣、地市領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的同志很可能全面領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富一些。如同是副省長(zhǎng),有的分管農(nóng)業(yè),有的分管外經(jīng)外貿(mào),有的分管財(cái)政金融,有的分管民族宗教事務(wù),還有的是分管科教文衛(wèi)。從分工上看,有黨務(wù)、經(jīng)濟(jì)、政法,經(jīng)濟(jì)中又有工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。干部分布在各行各業(yè),從層次上看,有縣級(jí)、地市級(jí)、省部級(jí)。、崗位和取得成績(jī)寫。有的人以一種性格氣質(zhì)為主,還兼有其他特點(diǎn)。粘液質(zhì)的特征是膠滯型,主要表現(xiàn)是注意力穩(wěn)定,情緒堅(jiān)毅持久,善于克制忍讓,處事謹(jǐn)慎,嚴(yán)肅認(rèn)真,但反應(yīng)遲緩,缺乏熱情,個(gè)性固執(zhí),情緒不易外露。多血質(zhì)屬活潑型,表現(xiàn)為活潑好動(dòng),機(jī)智靈活,親切開朗,為人熱情,精力充沛,但感情不穩(wěn)定,注意力不集中,易于幻想,行動(dòng)輕率,缺乏耐心和毅力。作為自然和社會(huì)的人既有共性也有個(gè)性。最后,考察材料一定要落款,落款一律為呈報(bào)單位黨委并加蓋黨委印章。在此次考察中,談話人,他得票張,占%,排名。民主推薦情況,包括時(shí)間、推薦職務(wù)、參加人、被推薦干部得票多少、排序等,一般在考察材料最后另起一段進(jìn)行表述。每小段提出一個(gè)觀點(diǎn),然后輔以典型事例加以說(shuō)明?？疾觳牧喜辉賹懕救说淖匀磺闆r和簡(jiǎn)歷。具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):,干部考察材料大體上已形成約定俗成的格式,應(yīng)該按這個(gè)格式寫。因此,不論是“新手”,還是“老手”,在撰寫每一份考察材料時(shí),都應(yīng)該聚精會(huì)神、嚴(yán)肅認(rèn)真。缺點(diǎn)和不足都是那么幾條“有時(shí)批評(píng)人不注意方式方法”、“有時(shí)工作中存在急躁情緒氣”、“有時(shí)抓工作過于具體”等等。有的前后自相矛盾,前面說(shuō)“工作有魄力,敢抓敢管,一抓到底”,后面說(shuō)“抓落實(shí)的力度不夠大”。四是邏輯混亂,語(yǔ)法不通。在所取得的工作成績(jī)中,干部是起何作用,也沒有說(shuō)明白。三是對(duì)政績(jī)的表述不確切。二是文題不符,觀點(diǎn)和例子不一致。概念性的話多,千人一面,只有觀點(diǎn),沒有具體事例,不能反映干部的真實(shí)面目。(三)問題及對(duì)策實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)干部考察材料中存在一些不容忽視、亟待解決的問題。：就是指干部的廉潔自律情況。評(píng)價(jià)的檔次為:實(shí)績(jī)突出、實(shí)績(jī)比較突出、實(shí)績(jī)一般、實(shí)績(jī)較差等四檔。它是德、能、勤的綜合反映。是否堅(jiān)持實(shí)事求是,深入實(shí)際,深入基層,摸實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效等等。是否具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,百折不撓,積極進(jìn)取,不達(dá)目的決不罷休。：勤主要指干部的工作態(tài)度、精神狀態(tài)。是否具有知人善任的組織才能,是否有愛才之心、識(shí)才之眼、求才之渴、用才之能、容才之量、護(hù)才之魄、舉才之德、讓才之賢。是否具有多謀善斷的決策能力,即選擇方案的能力、風(fēng)險(xiǎn)決策的能力、當(dāng)機(jī)立斷的魄力、創(chuàng)新思維的能力。具體要反映干部是否掌握了一定的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)特長(zhǎng)。品質(zhì)上,是否堅(jiān)
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