第二學(xué)期大班班級(jí)班務(wù)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-11-23 05:01本頁面
【正文】 針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。積極、熱情、主動(dòng)地向家長反映幼兒情況。通過各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí)，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。三、常規(guī)工作：，本學(xué)期，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì)集中注意力，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。(二)對(duì)大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。能與人商量來解決糾紛，在活動(dòng)中樂意合作、輪流、分享。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。學(xué)會(huì)使用簡單的工具、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具，會(huì)作一些科
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