第二學期大班班級班務計劃(編輯修改稿)
2024-11-23 05:01 本頁面
【文章內容簡介】 聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣。姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣。愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣。認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。三、常規(guī)工作：，本學期，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，了解他們的需求。，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調整改進自己的教育教學。，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。家長工作：，加強服務意識，提高服務質量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。利用各種親子活動促
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