教育科研工作計(jì)劃范文與教育策劃方案范文4篇匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 04:16本頁(yè)面
【正文】 、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面的突出問(wèn)題。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，通過(guò)組織先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境研討會(huì)、學(xué)習(xí)心得交流會(huì)等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，統(tǒng)一思想，找出差距，提高自身素質(zhì)。特制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)學(xué)習(xí)“魅力”百名先進(jìn)人物典型事跡，著力解決干警在思想觀念、工作思路、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，靠先進(jìn)的典型鼓足干勁，靠健康的心態(tài)振奮精神，靠良好的氛圍培樹(shù)正氣，靠過(guò)硬的作風(fēng)推動(dòng)工作，為司法行政工作又快又好發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。要求：①各班在4月15日前出版一期以禮儀為主題的黑板報(bào)；②各班圍繞活動(dòng)的開(kāi)展積極向廣播站投稿，廣播員作好統(tǒng)計(jì)，以便加分。 ④在升旗儀式、重大集會(huì)和集體外出活動(dòng)中展示，在校園里、在家庭中、在社會(huì)上展示南魯中學(xué)人的禮儀。 ③收集古典禮儀名言，宣講古人、名人禮儀故事。要求每位同學(xué)在文明禮儀活動(dòng)月里做到五個(gè)一：查找出自身一項(xiàng)不文明的行為（現(xiàn)象）；糾正自身存在的一項(xiàng)不文明的行為（現(xiàn)象）；做一件社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)文明；指出班中同學(xué)存在的一項(xiàng)不文明的行為（現(xiàn)象）；幫助同學(xué)糾正一項(xiàng)不文明的行為（現(xiàn)象）。他們是班中的文明禮儀勸導(dǎo)成員，班主任具體負(fù)責(zé)。（具體要求另發(fā)通知） ③成立了由政教處、級(jí)部和學(xué)生會(huì)聯(lián)合組成的文明禮儀勸導(dǎo)隊(duì)在校園巡邏檢查，及時(shí)制止和糾正不文明行為。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生以講文明語(yǔ)，做文明事，當(dāng)文明人為榮。 ①開(kāi)展尋找我們身邊的十大文明行為和陋習(xí)教育活動(dòng)。 學(xué)習(xí)禮儀：3月10日20日，政教處組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《南魯中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》。 一、活動(dòng)目標(biāo)教育學(xué)生學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，做到日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明，形成一種人人有禮貌，個(gè)個(gè)懂禮儀，處處講禮儀的以人為本，和諧發(fā)展的校園文化特色。為了全面提升我校學(xué)生的文明意識(shí)，養(yǎng)成文明行為，營(yíng)造文明氛圍，為學(xué)生的一生幸福奠基。烏鴉一進(jìn)屋里，把烏龜?shù)募遗脻M地污泥，烏龜很生氣……師：被夾到3次的和違反規(guī)則的同學(xué)請(qǐng)舉手？五、談本節(jié)課的收獲和以后的打算（1）通過(guò)這節(jié)活動(dòng)課你有哪些收獲？在以后的學(xué)習(xí)中你打算用這些方法嗎？（2）師總結(jié)：（課件出示課題、方法）希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中不斷提高自己的注意力，做自己的主人，做學(xué)習(xí)的主人。 烏鴉在小屋外嚇得發(fā)抖，并且大喊大叫，烏龜聽(tīng)到烏鴉的叫聲，打開(kāi)門看看是什么事。他有一個(gè)好朋友，是一只羽毛烏——黑發(fā)亮的烏鴉。烏龜，烏龜就負(fù)責(zé)躲；同理，當(dāng)聽(tīng)到“烏龜”，烏龜者動(dòng)手，烏鴉躲。21127120615173181948251324222105914112316師：數(shù)數(shù)競(jìng)賽，誰(shuí)是能手？生：數(shù)數(shù)競(jìng)賽，我是能手！（數(shù)數(shù)開(kāi)始）訓(xùn)練完成后師問(wèn)：你是怎樣做到又快又準(zhǔn)？小結(jié)方法：眼到、心到、口到、手到（四）師小結(jié)。三、注意力訓(xùn)練（一）聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練出示一只塑料玩具兔，讓學(xué)生聽(tīng)它發(fā)出的聲音，在心里默數(shù)“3……”（32下）你數(shù)了幾下？你是如何集中精神默數(shù)的？小結(jié)方法：排除外界與內(nèi)心的干擾（二）視覺(jué)訓(xùn)練：找不同課件出示圖片，從兩幅圖中找出不同的地方。（二）調(diào)查在規(guī)定的時(shí)間里，你完成了寫(xiě)任務(wù)欄嗎？你受到干擾了嗎？這些干擾對(duì)你寫(xiě)產(chǎn)生了什么影響？在平時(shí)的學(xué)習(xí)中你常
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