教育科研工作計劃范文與教育策劃方案范文4篇匯編-在線瀏覽
2024-11-23 04:16本頁面
【正文】 1．兩個人面對面站（坐）好，雙手前伸；2．同桌分別扮演兩種角色：烏鴉和烏龜；3．老師念稿子，當聽到“烏鴉”，烏鴉者動手夾很久很久以前，有一片大森林，森林里的小溪旁有一小——屋，小屋里住著一只小烏龜，一雙烏——溜溜的大眼睛和黑皮膚。有一天烏——云密布，突然下起了一場大雨，烏鴉就躲進池塘邊的屋——檐下。烏鴉一看到烏龜就破口大罵，“你看到烏云就知道要下雨了，還不快點讓我進去躲雨”。讓我們一起努力吧！板書設計：集中注意我能行耳到眼到 心到口到手到開展文明禮儀教育活動策劃方案禮儀教育是對學生進行行為道德規(guī)范，人際關系準則的傳統(tǒng)美德教育，是德育的基礎工程。經學校研究，決定在全校學生中廣泛開展文明禮儀教育活動，特制定本實施方案。 二、活動時間： 3月10日至4月中旬 三、活動內容和要求 將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于學校文明禮儀教育實踐活動的全過程。 實踐禮儀：讓每個學生都廣泛參與到文明禮儀教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。要求每位學生細心觀察發(fā)生在校園里的文明行為和身邊的陋習，用作業(yè)紙書寫，于4月2日（星期五）前上交給班主任，各班作統(tǒng)計，篩選出十大文明行為和陋習，填寫印發(fā)的表格，統(tǒng)一交給年級組長，年級組長于4月6日（星期2）前上交政教處。②開展告別陋習，做文明南魯中學人為主題的大討論活動，各班在3月22日（星期一）下午班會課開展討論，通過討論，使學生明辨真善美與假丑惡，明確什么可以做，什么決不能做，形成一種人人有禮貌，個個懂禮儀，處處講禮儀校園文化。各班成立一支學生文明禮儀勸導隊，每班選出4人組成。 ④開展文明校園，我的責任為主題的自查自糾互幫互助活動，告別陋習，走向文明。 展示禮儀：①開展爭創(chuàng)細節(jié)規(guī)范示班，文明示范班，星級宿舍的創(chuàng)建等活動； ②講真實的故事我們身邊的禮儀故事，講述在開展文明禮儀教育以來發(fā)生在我們身邊的禮儀故事，4月12日（星期一），各班組織，班會課進行。4月12日（星期一），各班組織，班會課進行。宣傳禮儀：通過校園廣播、櫥窗、黑板、班會、團日活動等多種形式將文明禮儀教育活動宣傳到每一個學生中去；宣傳在活動中表現積極的個人和班集體；宣傳禮儀知識；宣傳教育活動取得的成果。 縣司法局主題教育活動策劃方案為貫徹落實全縣“魅力”百名先進人物命名表彰會議精神和縣委書記毛全球重要講話精神，在全局大力營造“學習先進、崇尚先進、爭當先進”的濃厚氛圍，經局黨組研究決定，從2月12日起，集中一個月時間，在全局深入開展學習“魅力”百名先進人物主題教育活動。二、基本原則（一）堅持政治思想教育。（二）堅持領導干部帶頭。（三）堅持充分發(fā)揚民主。（四）堅持注重實際效果。三、總體目標要圍繞“學習先進、崇尚先進、爭當先進”這個主題，突出“查擺問題、落實整改”這個重點，抓住“創(chuàng)新機制、強化措施”這個關鍵，重點查找和解決以下問題：（一）圍繞學習先進，學習他們愛崗敬業(yè)、恪盡職守的工作作風，勇于拼搏、敢為人先的創(chuàng)新精神，尊老愛幼、大愛無疆的崇高境界，號召全體干警爭做刻苦學習、爭先創(chuàng)優(yōu)的表率；服務群眾、干凈干事的表率；團結協(xié)作、合力謀事的表率；崇尚實干、狠抓落實的表率。（三）圍繞發(fā)展環(huán)境，著力解決服務意識不強、服務水平不高的問題。（四）圍繞轉變作風，著力解決心氣浮躁、作風不實的問題。（五）圍繞振奮精神，著力解決萎靡不
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