教育科研工作總結(jié)二篇與教育科研工作總結(jié)范文匯編-文庫吧資料
2024-11-23 04:16本頁面
【正文】 提升自身的內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校開展了每周讀書“一小時(shí)”的活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走進(jìn)圖書室，品味書香，提高自身理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，學(xué)校還積極組織教師“走出去”，學(xué)校先后派七十幾人次到**、**等地學(xué)習(xí)，在句容市內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)更是頻繁，結(jié)合本學(xué)期教研室培訓(xùn)，對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科進(jìn)行了全員培訓(xùn)。三、開展豐富校本教研和教學(xué)活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)技能，提升教師內(nèi)涵本學(xué)期，我校參加了**“**”匯課活動(dòng)，邀請(qǐng)教研室專家、領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)教師課堂教學(xué)并提出指導(dǎo)性意見，為全體教師帶來的別樣的“大餐”，讓大家受益匪淺。教研活動(dòng)在實(shí)與新上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果，促進(jìn)了教研組、備課組教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的改變，各組教師積極投身于校本教研中，鉆研教材、吃透課標(biāo)、探討教法，各教研組堅(jiān)持每周至少一次集體教研和聽、評(píng)、說課，鼓勵(lì)大家暢所欲言，各抒己見，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，樹立研究意識(shí)使一些青年教師成為教學(xué)新秀、教學(xué)能手，示范課教師、學(xué)科帶頭人等。加強(qiáng)質(zhì)量管理，結(jié)合教研室調(diào)研反饋情況，積極調(diào)整教學(xué)方法和工作態(tài)度，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教研組和備課組工作，進(jìn)一步完善了學(xué)校教研各項(xiàng)管理制度及常規(guī)要求，規(guī)范教師的常規(guī)工作。，鼓勵(lì)人人參與教育科研課題研究中，做一個(gè)研究型的老師。開學(xué)之初，教導(dǎo)處就召開課題研究會(huì)議，要求實(shí)驗(yàn)教師不僅按階段計(jì)劃進(jìn)行課題研究，還要整理好相關(guān)材料，如：實(shí)施方案、計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)活動(dòng)跟蹤記錄、課題研究過程性資料、寫好結(jié)題報(bào)告、工作報(bào)告等。教育科研工作總結(jié)(二)本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持和配合下，我校教研工作深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)思想，探索課改的實(shí)踐，積極開展教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)大練兵，扎實(shí)進(jìn)行課題研究，從而進(jìn)一步提升了我校教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)技能，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為我校的教育教學(xué)工作全面、均衡、持續(xù)發(fā)展起到了積極作用。以制度代培訓(xùn)。校本培訓(xùn)。選派教師參加省市縣培訓(xùn)和教學(xué)觀摩研討，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。全員培訓(xùn)著眼于提高教師的群體素質(zhì)，重點(diǎn)培訓(xùn)著力于造就教科研骨干。二、建章立制，形成長效管理機(jī)制針對(duì)當(dāng)前學(xué)校教育科研工作普遍存在“浮、淺、虛”的不足，為了深入推進(jìn)教研工作的開展，根據(jù)我校的實(shí)際，出臺(tái)了《集體備課制度》、《教研組活動(dòng)制度》、《教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《課題研究管理細(xì)則》、《優(yōu)秀教研組備課組評(píng)比細(xì)則》等10種校本教研制度，并不斷進(jìn)行修訂和完善，增強(qiáng)了制度的針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性，使我校教育科研工作的管理逐步走向科學(xué)化和
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