教育科研工作總結(jié)二篇與教育科研工作總結(jié)范文匯編-wenkub.com
2024-11-23 04:16 本頁面
【正文】 雖然我鎮(zhèn)取得了一些成績，但也存在諸多問題，我鎮(zhèn)以后要加大教科研管理力度，堅持教育科研與學(xué)校素質(zhì)教育以及各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，以科研指導(dǎo)各學(xué)科的課程改革，不斷促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。五、教科研成果一直以來，通過全體教師的努力，我鎮(zhèn)教科研工作初見成效，首先教師的教科研意識增強(qiáng)了，素質(zhì)提高了。多次組織教師交流自己在教科研方面經(jīng)驗，使教師取人之長，補(bǔ)己之短，鼓勵教師把自己取得的經(jīng)驗寫成論文。三、從物質(zhì)上和精神站為搞教科研的教師開綠燈教師搞教科研，不是一帆風(fēng)順的，教師在搞教科研工作中會有這樣或那樣的困難，如資料不足，物力的短缺，心理的壓力等等。我鎮(zhèn)對一些教學(xué)骨干進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，為他們提 。提高了教師進(jìn)行教育科研的能力。我們對教師素質(zhì)的要求不僅僅停留在提高學(xué)歷，訓(xùn)練教學(xué)基本功。以前，我鎮(zhèn)大部分教師對教科研漠不關(guān)心，認(rèn)為教科研是專家的專利，自己把書教好就行了。積極立項和申報課題，定期交流，鼓勵教師合作研究，撰寫論文，制定了鼓勵和獎勵措施，取得了良好的效果。我們深深體會到：只要堅持走教科研之路，才能促進(jìn)教師隊伍建設(shè)，才能推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高。**教師指導(dǎo)學(xué)生美術(shù)作品獲**市一、二三、等獎，其中，**的《 》在**美術(shù)館展出。組織教師參加了**“**”教學(xué)聯(lián)誼活動、**數(shù)學(xué)教師新秀杯教學(xué)競賽、**英語教師新秀杯教學(xué)競賽等活動，參賽選手積極謀課，扎實磨課，充分發(fā)揮教研組和備課組的力量，共同打造了具有本校特色的“本真課堂”，受到聽課教師的高度評價。外出的教師回來后還要進(jìn)行二次培訓(xùn)，讓每個老師在家也能了解外面的世界。教研組長擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)教師的神圣職責(zé)，充分利用每周的教研組活動時間，扎扎實實地開展教研活動，教研組長組織好，協(xié)調(diào)好，指導(dǎo)好，并從中提高自己的威信。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生正常休息。特別是結(jié)合我校特色學(xué)校的創(chuàng)建，以此為平臺和契機(jī)，加強(qiáng)國家級課題《依托地方資源，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)教育》和省級課題《依托地方資源，踐行鄉(xiāng)村教育》，距離預(yù)定結(jié)題還有一年的時間，各組要扎實進(jìn)行研究，收集好資料，避免臨時抱佛腳。教師每學(xué)期做到“六個一”：讀一本教育教學(xué)理論專著，訂一本教育教學(xué)刊物，寫一本1萬字的讀書筆記，完成一篇教學(xué)心得或案例，撰寫一篇教研論文，上一堂公開課。邀請省市縣專家來校作講座和聽課評課，請他們指導(dǎo)學(xué)校的教研工作。三、開展培訓(xùn)，提高教師教科研素質(zhì)在教師的培訓(xùn)上，我校堅持全員培訓(xùn)和重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校承擔(dān)的市級課題《減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑和方法的研究與實踐》獲市優(yōu)秀科研成果評比一等獎，學(xué)校主持的省級子課題《多媒體與小學(xué)語文作文、閱讀“
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