【正文】 教學，在“五認真教學”中做到自評、互評，實現(xiàn)教學過程優(yōu)質(zhì)化。區(qū)教研員利用一個多月的時間對全區(qū)各中心小學、中學進行了“教學五認真”檢查指導。教師隊伍建設得到加強。在行風建設中，抓住機關干部作風建設、端正行業(yè)風氣、全面推行政務校務公開三個重點環(huán)節(jié)，加大建設力度，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。在師德建設中，提出做學生信任的教師、做家長滿意的教師、做社會尊敬的教師的師德建設標準。按照《包頭市教育局“教育形象塑造年”工作方案》的要求，教育局黨委在全區(qū)中小學校中開展了教育形象展示活動。同時，教育局還組織了校長、教師、家長等幾個層面的座談會；與東壩村、什大股村黨支部結成共建對子，為東壩村籌集資金6萬元，打水井一眼，為什大股村小學籌措資金完成校園改造和平整操場的任務。四場專題報告會不僅拓寬了老師們的視野，加深了對新課程改革的認識和理解，更增強了他們不斷學習、創(chuàng)新工作的責任感和緊迫感?；顒悠陂g邀請中央教科所特約研究員趙建華教授、教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心付宜紅教授和北京光明小學的劉永勝校長，就辦學理念及新課程標準的理解等內(nèi)容在影劇院作了三場專題報告。深入開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。加大對教師的關注，以教師的成長和提高帶動學校的發(fā)展，形成學校、教師、學生和諧發(fā)展。推進農(nóng)村教育快速發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育差距。面向全體學生，堅持“決不放棄一個學生”、“對每個學生負責和對學生終身發(fā)展負責”的思想，堅決控制輟學現(xiàn)象的發(fā)生。樹立全面發(fā)展和全體發(fā)展觀。形成了科學的辦學理念。為了使這一目標深入人心，局在全系統(tǒng)內(nèi)多次召開了座談會，廣泛宣傳此次目標定位的重大歷史意義，就深刻認識經(jīng)濟社會發(fā)展給教育帶來的新挑戰(zhàn)與新任務，站在歷史與時代的高度，重新認識教育肩負的重任等展開了討論。各校結合區(qū)和當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展趨勢，進行科學、可行、超前的學校發(fā)展規(guī)劃，制定出了符合自身特點、師生統(tǒng)一認識與追求的發(fā)展目標。現(xiàn)將年全區(qū)的教育工作總結如下：確立了先進的辦學目標。教育工作總結和安排區(qū)教育系統(tǒng)全面推進改革，基礎教育水平全面鞏固提高的一年。在參觀其他教師的記錄袋的同時，我也發(fā)現(xiàn)另外別人的長處，找出自己的優(yōu)勢，同時找到與別人的差距，使自己能正確評價自我。自我評價，自我反思。記錄進步，激發(fā)潛能。我感到有一種說不出的激動和感慨。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。在每一點每一滴的小事中，我時刻謹記《新世紀教師職業(yè)道德》中對教師的各項要求，并以此作為評價自己師德標準的尺度。切實擔負起教師應盡的責任和義務。我覺得首先要樹立把每一個學生培養(yǎng)“成人”教育觀，逐步養(yǎng)成科學地看問題、想問題的習慣，形成大膽想象、敢于創(chuàng)新、注重事實、樂于探究的科學態(tài)度；注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高；一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效，年度工作總結《教育年度個人工作總結》。懂得了這個道理，我便開始了深入學習，不但要求自己對本學年的教學內(nèi)容和教學目標做到心中有數(shù)，翻看教育雜志也成了我的家常便飯，有時連我自己都覺得自己“貪婪”，從圖書室借來的雜志一本又一本，一套又一套，卻舍不得還回去。向書本學習，因書本而智慧；向實踐學習，因實踐而智慧；向他人學習，因他人而智慧；向外物學習，因外物而智慧。因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對家長、對學生、對學校、對社會負一份職責。因為有了這些追問，才使我的工作更有干勁。感謝河北師范大學和元氏九中給我提供的這個機會，在以后的道路上，我會繼續(xù)努力，勇往直前的。通過實習，我對中學的現(xiàn)狀也有了更為感性的認識，對學生的學習有了較為恰當?shù)牧私?，對教師的工作有個更為真實的體驗?？傊趯嵙暤陌肽昀?，我任勞任怨，為人師表，教書育人。在這個環(huán)節(jié)上，我們得到了鍛煉，學到了很多知識，那些都將是我們的寶貴的財富。我們團隊為此還經(jīng)常開會，大家暢所欲言，各抒己見。他要求我們老師在未來要教，學，研三方面全面發(fā)展。思想中，我積極勇敢面對各種挑戰(zhàn)，服從小組長安排，團結隊友，樂于幫助老師及隊友。工作中，認真負責，關愛學生，服從學校安排，完成教學任務。師范院校的學生作為未來的人民教師，不僅應具備高尚的思想道德修養(yǎng)，深厚的教育教學理論，廣播的科學知識，而且還應具有能獨立從事教育教學和管理工作的實踐能力。在這段時間的學習和鍛煉中，我學到很多，下面，我就從幾個方面進行下總結。在指導老師的幫助下，我較好地完成了頂崗實習任務，實習工作取得了較為圓滿的成功。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。一分耕耘一分收獲。善于學習，勤于動筆。加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。加強學習，主動地進行知識的更新和充電，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘。今后努力方向：樹立先進、正確的教育觀。備課有時尚抓不準等等問題。在教學經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆。如，班級的學困生還比較多。第六、存在的問題和努力的方向：新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機遇。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。其次抓好學習方法的轉變。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。授課后及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。后進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。精心設計練習，認真批改作業(yè)。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調(diào)動學生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。能根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學法的指導。與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學生學習積極性，提高學生的學習成績。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平。其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。確立了一切為了人的發(fā)展的教學理念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。所以，在實踐中，我努力學習《課程標準》等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。加強學習，不斷更新教學理念.。要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！第三篇：教育教學工作個人總結一個學期以來，我能認真地