【正文】 加強領導班子和干部隊伍建設，落實目標責任制。深化教育人事制度改革，加強教師績效考核，進一步深化事業(yè)單位崗位設置。學習宣傳教育政策法規(guī)，強化教師職業(yè)道德水平，倡導敬業(yè)奉獻、刻苦鉆研、團結協(xié)作的作風，引領廣大教職工珍惜、維護教育的良好社會形象。積極開發(fā)校本資源，建立教育資源庫，促進全區(qū)優(yōu)質教育資源的普及和共享。開展網絡環(huán)境下自主性、創(chuàng)新性學習實踐活動，提高學生信息素養(yǎng)。實施教育信息化建設達標工程，提高教育現(xiàn)代化水平。加大對教育投入的力度，加快校園基礎設施建設，根據《區(qū)中小學校舍安全工程實施方案》，結合城中村改造的實際，合理安排工程進度，制訂項目學校過渡安置方案，在保障學校正常教育教學秩序的前提下，基本完成中小學校舍安全工程任務。加強教育熱點、難點問題調查研究，加強行政干部和校長的管理思想專題培訓，更新教育管理理念，提高教育科學管理水平。第三篇一、貫徹落實全國教育工作會議精神，開創(chuàng)教育改革和發(fā)展的新局面認真研究教育政策，謀劃教育新發(fā)展。加強學習型機關建設，強化理論學習，深入開展調查研究，精簡會議，倡導短、實、新的文風。積極開展平安校園創(chuàng)建工作，20**年，力爭創(chuàng)建12所市級平安校園。發(fā)揮包校督查員的作用，不斷加大校園安保人員管理力度，努力提高安保人員業(yè)務能力。加強教育信息技術師資培養(yǎng)和培訓工作，培育和推廣優(yōu)質信息技術課程，大力推進信息技術應用，組織開展基礎教育“十二五”教育技術課題研究和中小學基礎教育專網應用工作，提高全區(qū)教師教育技術能力及信息素養(yǎng)。以迎接黨的十八大為契機，深化教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力營造競業(yè)務、比貢獻、爭一流的工作氛圍。建立健全學生資助檔案管理制度，廣泛宣傳教育資助政策，不斷擴大教育資助的覆蓋面。認真落實國家助學貸款政策，切實做好各類學生資助工作。積極探索教育質量提升機制，貫徹全市減負工作會議精神，改進教學方法，把“減負”落實到教育教學各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生學習興趣和愛好，給學生留下了解社會、動手實踐、健身娛樂的時間，增強學生的創(chuàng)新意識，提升學生的綜合素質，提高學生的動手能力。20**年，力爭創(chuàng)建2所省級素質教育優(yōu)秀學校、2所市級素質教育優(yōu)秀學校。狠抓教育教學常規(guī)管理，完善各項規(guī)章制度，做到人性化管理與制度化管理相統(tǒng)一，充分調動廣大教師的積極性、創(chuàng)造性和能動性。積極承辦省、市大型教科研活動，努力打造高效教研品牌。創(chuàng)新教育科研工作機制，做好校本教研工作，深化基礎教育課程改革。加強中小學生國防教育，積極開展中小學校外綜合實踐活動。加強學校衛(wèi)生防病和食品安全工作。加快實施義務教育階段學生“體育、藝術2+1項目”實驗工作。發(fā)揮家長學校的作用，努力構建家庭教育、學校教育和社會教育三位一體的和諧教育體系。以“三講兩實踐”活動為抓手，認真落實社會主義核心價值體系要求，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以實施大學區(qū)管理模式為契機，倡導形式多樣的師資交流方式，努力打造高素質教師隊伍。加強區(qū)域內教師轉任交流的力度，繼續(xù)組織教師到農村學校支教。充分發(fā)揮各級學科帶頭人、骨干教師、教學能手的示范引領作用，打造“高標準、高素質、高質量”的教師隊伍。建立健全師德考評與激勵機制，將師德師風作為教師年度考核、評優(yōu)獎勵、職務評聘的重要依據。四、堅持師德為首，完善激勵機制，全面加強教師隊伍建設。廣泛開展形式多樣的社區(qū)教育活動。進一步落實社區(qū)教育學校人員、經費等相關事項，促進社區(qū)教育學校正常運轉。完成“人人技能工程”培訓任務。開展職業(yè)學校學生技能大賽活動。優(yōu)化統(tǒng)籌職業(yè)教育管理，按照突出時代性、彰顯地域性、對接市場性的要求，進一步加強職校專業(yè)建設，推動校企合作辦學模式，創(chuàng)新職業(yè)教育辦學模式。20**年，實施市三中土地置換、綜合改造項目。以省級示范高中為龍頭，以特色項目建設為抓手，推動普通高中培育辦學特色、凝煉學校文化、提升辦學品位，促進普通高中向更加規(guī)范、更高質量、更具特色的方向發(fā)展。繼續(xù)做好義務教育階段“控輟保學”工作。進一步完善與義務教育均衡發(fā)展相適應的義務教育經費管理、師資配置等保障機制，切實縮小校際差距，不斷提高義務教育均衡度。充分利用省級示范幼兒園、市一級幼兒園等優(yōu)質資源，發(fā)揮輻射引領作用，推進全區(qū)學前教育健康、優(yōu)質、可持續(xù)發(fā)展。加強幼兒園安全和衛(wèi)生保健工作，建立全覆蓋的幼兒園安全防護體系。實施幼兒園園長、教師素質提升工程，有計劃、分層次開展全員培訓，不斷提高學前教育教師整體素質。20**年，投資1000萬元，新建、改建2所公辦幼兒園。二、立足更高標準，加大投入力度，提高學前教育發(fā)展水平。對轄區(qū)內的幼兒園園長、中小學及職業(yè)學校長進行督導考核，確保堅持正確的辦學方向，確保辦學條件不斷改善，教育教學管理更加規(guī)范、科學、高效，教育教學質量不斷提高。積極探索創(chuàng)新學校財務資產管理模式，建立學校財務風險預警機制。發(fā)揮教育資金引導作用，重點投向學前教育、義務教育學校標準化建設和教師培訓等，著力提高教育資金使用效益。完成建國路小學、鐵五小等學校教學樓項目。鞏固中小學校舍安全工程工作成效，立足高標準、高質量、高品位，統(tǒng)籌規(guī)劃教育資源，推進義務教育階段學校標準化建設。制定《區(qū)關于推行大學區(qū)管理制的實施意見》，組建“大學區(qū)”，探索大學區(qū)管理模式，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，推進區(qū)域義務教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源數(shù)量擴張與質量提升。加強依法管理力度，建立民辦教育執(zhí)法聯(lián)動機制，嚴肅查處“奧數(shù)班”、“奧語班”等問題，進一步規(guī)范民辦培訓機構辦學行為，提高民辦學校的辦學質量和水平。進一步深化政務公開、校務公開，創(chuàng)建規(guī)范教育收費學校58所。以培養(yǎng)一個好校長、帶出一個好班子、建設一支好隊伍、辦出一所讓人民滿意的好學校為目標，大力加強干部隊伍建設，繼續(xù)開展校長(園長)培訓活動，強化領導干部依法辦學、依法管理的意識，提高領導班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。全面加強教育網站建設，不斷提升教育服務水平。全年在各級媒體刊發(fā)、播出稿件不少于300篇。2加強教育宣傳力度。2加強工作作風建設。推進校園安全文化建設，開展“平安校園”創(chuàng)建活動,力爭創(chuàng)建1所市級平安校園。加強校園安全內部管理，提高人防、物防、技防的保障能力。2加強校園安全和信訪維穩(wěn)工作。大力加強黨風廉政和反腐倡廉工作，開展廉政文化進校園活動，開展領導干部警示教育活動。20**年，創(chuàng)建1所市級依法治校示范校。指導學校建立健全民主管理制度，完善議事程序，規(guī)范行政決策行為。六、強化安全管理，開展作風建設，提升教育服務水平2加強依法治教治校工作。繼續(xù)開展省市級“實施素質教育優(yōu)秀學?！眲?chuàng)建工作。實施省素質教育督導評估“316工程”。啟動省“雙高雙普”(高水平、高質量普及九年義務教育和普及學前教育、普及高中教育)合格區(qū)縣創(chuàng)建工作。2強化教育督導職能。狠抓課堂教學和常規(guī)管理，完善和創(chuàng)新質量監(jiān)控體系，成立由專家、教研員、學科骨干教師組成的監(jiān)控小組，通過聽課、檢查教案、抽查學生等方式實施質量監(jiān)控。建立健全學生多元化評價體系，細化道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等綜合評價標準，鼓勵學生參加社會實踐活動，培養(yǎng)高尚情操和人文素養(yǎng)，不斷提高學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展和健康快樂成長。進一步深化義務教育課程改革，促進教師教學方式與學生學習方式轉變，建立啟發(fā)式、探究式的新型教學模式與自主性、合作性的新型學習模式，構建高效課堂，提高教育質量。1深化新課改工作。加強國防教育，舉行高中生軍訓會操比賽等活動。加強環(huán)保宣傳教育，倡導環(huán)保低碳生活，力爭創(chuàng)建5至8所區(qū)級“低碳示范學?！?。實施義務教育階段學生“體育、藝術2+1項目”實驗工作，確保學生掌握兩項體育技能和一項藝術技能。試行德育導師制，成立以班主任為核心、任課教師為成員的導師組，形成全員育人、全科育人、全程育人的德育模式。以“三講兩實踐”活動為抓手，將社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。繼續(xù)探索以鐵五小學大學區(qū)為代表的緊湊型大學區(qū)試點工作，不斷創(chuàng)新教育體制和辦學機制，暢通自由交流渠道，促進學校個性化、特色化、內涵式發(fā)展，鞏固并提高大學區(qū)管理制工作成效。1實現(xiàn)管理改革新突破。強化大學區(qū)意識，促進師生從學校人向學區(qū)人轉變。優(yōu)化信息技術和服務功能，提高信息平臺的資源儲備量和承載力，指導各大學區(qū)充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術和網絡優(yōu)勢，開展教育教學和教科研活動，提高信息平臺的利用率，促進學校之間互相學習和合作交流。實施校長能力提升工程，進一步加大學校領導干部的培訓力度。堅持學校和領導班子責任目標綜合考核制度，促進領導班子干實事、有作為、謀發(fā)展。1加強學校干部隊伍建設。開展新任教師崗位培訓，實施青藍工程，促進青年教師專業(yè)成長。1加強教師專業(yè)培訓。深化教育人事制度改革，做好區(qū)內教師流動管理工作，按照《市推進大學區(qū)教師交流工作實施意見》和《區(qū)教育局關于大學區(qū)教師統(tǒng)一交流的暫行辦法》的規(guī)定，推動中小學教師在校際、區(qū)域之間合理流動。深入開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動，強化家校聯(lián)系，提高教師工作的責任感與使命感。三、挖掘人才潛力，注重管理培訓，促進師資隊伍建設加強師德師風建設。繼續(xù)做好大學生生源地助學貸款工作。加強對中等職業(yè)技術教育國家助學金發(fā)放的管理及各項資助資金的檢查監(jiān)督。開展教育類網站前置審批、年度審核及教育信息系統(tǒng)安全等級保護工作，維護區(qū)域教育系統(tǒng)網絡和信息安全。認真開展區(qū)“十二五”教育技術規(guī)劃課題實驗研究，深入探索信息化環(huán)境支撐下的教育教學模式和學習方式，推進教育管理信息化。整頓民辦教育秩序，加大非法辦學、違規(guī)辦學的清查力度，依法取締無證園和無證培訓班。加強規(guī)范辦學管理。嚴格教育經費預算編制與預算管理以及專項資金項目管理，提高教育資金使用效益。二、加強規(guī)范管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力改善教育民生加強教育經費管理。發(fā)揮職成教協(xié)會的作用，探索