【正文】 人文智育，深化課程改革，全面推進教育體制改革試點項目《中小學教育質(zhì)量三維激勵性評價》研究，積極扶持課改“樣板?！钡慕ㄔO(shè)。三、實施三項工程。確保入學率、鞏固率高于國家指標要求，“兩考”各項指標保持全市領(lǐng)先地位。加快發(fā)展公辦幼兒園，扶持35所普惠性民辦幼兒園發(fā)展。統(tǒng)籌各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。三是認真執(zhí)行《縣教育系統(tǒng)人事管理暫行辦法》，進一步開展支教工作。二是完善學生資助體系。一是進一步改善辦學條件。二、統(tǒng)籌兩個發(fā)展。要進一步關(guān)心教育系統(tǒng)民主黨派和無黨派人士的工作和生活，為他們發(fā)揮作用搭建平臺；要加強對黨外知識分子人才和后備干部的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選拔，鼓勵他們積極為教育改革和發(fā)展建言獻策。重視關(guān)工委組織自身建設(shè)，積極支持關(guān)工委工作，充分發(fā)揮老干部余熱，通過組織定期宣講活動，走進學校、走近學生，著力培養(yǎng)青少年學生的民族精神和激發(fā)他們的愛國熱情，讓教育系統(tǒng)的“五老”同志為教育的改革和發(fā)展作出積極的貢獻。各團隊組織要以節(jié)慶活動、團隊活動日和社會實踐活動為載體，教育廣大青少年學生愛黨愛國、崇尚科學、勤奮學習、立志成才。(五)以服務(wù)發(fā)展大局為中心，著力推進教育群團工作加強對工會工作的領(lǐng)導，發(fā)揮工會組織在學校管理和教職工思想政治工作中的重要作用，堅持和完善以教職工代表大會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，切實維護教職工合法權(quán)益，調(diào)動和保護教職工群眾的積極性。對于評出的優(yōu)秀黨員各級黨組織要進行表彰，對于不合格黨員由各級黨組織按照兩個條例進行處理，加強幫助教育，并將名單報縣教育工委，教育工委將其定為考驗對象，考驗期為一年，考驗期滿評議仍不合格者，將勸其退黨，問題特別嚴重的黨員，由縣教育紀工委予以查處。每個黨員干部要匯報思想、交換意見、交心通氣，認真開展批評與自我批評。要求黨員做到三點：一是每月不少于一次集中學習；二是人人有學習筆記；三是支部每季度對黨員的學習筆記進行一次檢查，總支每半年對黨員的筆記和支部的會議紀錄進行一次檢查。一是黨員教師要堅持公開承諾制度，要利用板報、宣傳欄、局域網(wǎng)等定期刊出；二是要設(shè)立舉報箱和舉報電話，對一些學生家長、群眾、社會各界關(guān)心的熱點問題要重點關(guān)注，及時解決，并對工作程序和結(jié)果進行公示；三是對學校重大工作要做到民主、公開、透明，進一步深入實行黨務(wù)、校務(wù)公開，對事關(guān)教師切身利益的評優(yōu)、評先、晉級等工作要做到公正、公平、公開。一是與教職工簽訂作風建設(shè)責任狀；二是將《縣十個一律免職和十八個一律問責暫行規(guī)定》印發(fā)給黨員教師，使他們牢記于心，落實在行動上；三是在全系統(tǒng)深入開展“樹師德要大力推進懲防體系建設(shè)，要把反腐倡廉工作與黨組織建設(shè)和教育中心工作相結(jié)合，把管人與管事相結(jié)合，把任務(wù)分解到部門、落實到個人，逐級建立責任對稱、層級清晰、獎罰分明、銜接得當?shù)膷徫回熑沃?。要著力增強勤政廉潔意識，全面推進廉潔教育進校園、進班級、進活動、進教材，引導廣大師生員工樹立敬廉崇潔、奮發(fā)向上、誠信守紀、樂于奉獻的道德情操。大力弘揚勤政廉政先進人物事跡，開展預(yù)防職務(wù)犯罪和警示教育，用正面典型示范和反面典型警示，引導黨員干部廉潔從政。(三)以辦人民滿意教育為宗旨，進一步加強黨風廉政建設(shè)和作風建設(shè)組織開展反腐倡廉專題教育活動，將專題教育活動與日常政治學習相結(jié)合，與中心組學習相結(jié)合。高中階段學校要加強業(yè)余黨校建設(shè)，對積極要求進步的青年學生進行系統(tǒng)的黨的知識和理論教育。通過培養(yǎng)、考察，按照發(fā)展黨員工作程序，把優(yōu)秀分子吸收到組織中來，增強黨組織的戰(zhàn)斗力。嚴格按照黨章規(guī)定，做好支部換屆工作，及時調(diào)整、增選空缺的支委，保證支委班子健全、運轉(zhuǎn)正常，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗保壘作用。引導黨員立足本職，爭做實踐社會主義核心價值體系的模范、共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者，社會主義榮辱觀的自覺實踐者，社會和諧的積極促進者。三要加大黨務(wù)干部培訓力度，提高處理各種復(fù)雜矛盾和問題的控制力、密切聯(lián)系職工群眾的親和力、創(chuàng)造性地落實上級黨組織指示精神的執(zhí)行力、對新情況新問題的研究力、自覺抓黨建工作的創(chuàng)新力、帶領(lǐng)教職工艱苦奮斗敬業(yè)奉獻的號召力。一要通過推薦、考察，按照守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的要求，把那些政治素質(zhì)好、工作能力強、關(guān)心黨員和群眾、作風民主、群眾公認的優(yōu)秀黨員選拔到黨務(wù)工作崗位上來。實施黨務(wù)公開，是我黨加強黨的建設(shè)的一項新舉措，也是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的一個重要載體。針對當前部分教師對教育政策法規(guī)熟知程度不高、依法從教意識淡薄的現(xiàn)狀，各基層黨組織要強化黨員的教育政策法規(guī)培訓，增強教職工依法辦學、依法治校、依法執(zhí)教的意識，規(guī)范辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。帶領(lǐng)黨員教師系統(tǒng)學習現(xiàn)代教育理論，全面提高教育理論素養(yǎng)，增強遵循規(guī)律、理性發(fā)展意識，形成符合時代要求的教學觀、質(zhì)量觀和人才觀。學習先進、模范教師的事跡，引導黨員教師忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業(yè)，確立社會主義核心價值觀。“三個教育”主題學習活動各基層黨組織要針對教育轉(zhuǎn)型期黨員教師思想狀況的實際，進一步建立和完善黨員長期受教育的機制。通過采取自學與集中學習相結(jié)合、專題輔導與集體研討相結(jié)合等形式，組織黨員、干部學習黨章和黨的基本理論，聯(lián)系實際引導廣大黨員、干部進一步增強黨的觀念，增強黨員意識，維護黨章權(quán)威；進一步堅定理想信念、加強道德修養(yǎng)、發(fā)揚黨內(nèi)民主、嚴明政治紀律、強化制約監(jiān)督、加強制度建設(shè)，不斷增強學習貫徹黨章的自覺性和堅定性。在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展“學習型黨組織”、“學習型黨員”創(chuàng)爭等活動。年內(nèi)，要以學習貫徹黨的十八屆三中全會精神為重點，圍繞全縣教育工作大局，進一步完善和落實中心組學習制度，科學制定并認真落實中心組理論學習計劃，指導督促各級黨組織認真落實領(lǐng)導班子集中學習和定期下基層調(diào)研制度。各基層黨組織要牢固確立“學習為本、終身學習”的理念，緊密結(jié)合教育實際，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神、辦出一流教育”的要求，全面推進學習型機關(guān)、學習型黨組織、學習型學校創(chuàng)建活動。教育引導廣大黨員、教職工牢牢抓住教育“十二五”發(fā)展的新機遇，繼續(xù)解放思想，振奮精神，真抓實干，不斷增強加快區(qū)域教育和諧發(fā)展、科學發(fā)展的使命感和責任感。要堅持把貫徹落實黨的十八屆三中全會精神作為理論武裝的主線，以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，通過集中學習和理論宣講等形式，抓好基層黨員干部的學習培訓。二、主要工作(一)以黨的十八大精神為指針，推進思想政治建設(shè)思想理論建設(shè)是黨的建設(shè)的根本。第四篇一、指導思想20**年，全縣教育系統(tǒng)黨建工作的指導思想和總體要求是：認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，以科學發(fā)展觀為指導，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，緊緊圍繞繼續(xù)深化素質(zhì)教育，不斷推進教育公平、教育均衡，不斷提升教育品位。依法推行“陽光政務(wù)”，規(guī)范教育行政許可工作；著力完善教代會制度，大力推進校務(wù)公開，保證學校決策科學民主；切實加強教育系統(tǒng)人口與計劃生育綜合治理工作，落實好計劃生育“一票否決”制度；做好人大代表、政協(xié)委員建議提案辦理工作。積極化解學校建設(shè)債務(wù)。切實加強津補貼發(fā)放管理，杜絕亂補亂發(fā)現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行教師績效工資標準。科學合理統(tǒng)籌教育經(jīng)費管理，提高公用經(jīng)費使用效益，推進系統(tǒng)財務(wù)管理精細化。2規(guī)范財務(wù)管理。建立健全督導評估結(jié)果公告制度和限期整改制度。落實督學責任區(qū)制度，加強督學隊伍建設(shè)，深化督學責任區(qū)工作，做好責任督學掛牌督導工作。2加強教育督導。強化安全管理。1落實資助政策。優(yōu)化民辦教育發(fā)展環(huán)境，積極鼓勵民間資本進入教育領(lǐng)域，為全縣民辦教育發(fā)展營造更加寬松的環(huán)境。1推進民辦教育規(guī)范發(fā)展。擴大校企合作規(guī)模和范圍，深入探索校企效度合作、工學緊密結(jié)合的辦學新機制。爭取國家級示范重點職業(yè)中專建設(shè)項目資金，加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。1加快發(fā)展職業(yè)教育。加強考試與錄取管理，落實初升高均衡生政策，健全透明高效的中招工作體系和運行機制。積極促進普通高中辦學多元化。繼續(xù)鞏固義務(wù)教育發(fā)展成果，確保小學、初中入學率達100%，小學無輟學生，%以下；確保小學畢業(yè)生升學率達100%，初中畢業(yè)生升學率達98%以上，力爭中考質(zhì)量再居全市第一。積極開展“教育管理邊遠行，教育質(zhì)量縱深行”活動，加大縣域內(nèi)教師交流力度，做好城鎮(zhèn)與農(nóng)村教師對口支援工作。1均衡發(fā)展義務(wù)教育。完善學前教育管理系統(tǒng)，健全保教人員檔案和幼兒檔案。進一步完善學前教育公共服務(wù)體系。五、分類統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育1積極發(fā)展學前教育。關(guān)心教師健康，維護教師權(quán)益。樹立教師典型，加大教師獎勵力度，實施名師工程，繼續(xù)開展“名師”評選活動，加大對優(yōu)秀教師的宣傳力度，表彰獎勵120名德教雙馨的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。堅持校長掛職交流鍛煉制度，推動薄弱學校與示范學校校長交流與合作。加強省級教師培訓校、教師教育技術(shù)基地校和縣級教師培訓基地建設(shè)。計劃招聘70名新教師，做好三年服務(wù)期滿特崗教師考核入編工作。四、強基固本，激活教育內(nèi)部動力1加強教師專業(yè)培訓。抓好教育信息化建設(shè)。統(tǒng)籌安排建設(shè)項目，強化項目審計，實現(xiàn)經(jīng)費使用效益最大化。完成合格學校建設(shè)任務(wù)。開展心理咨詢輔導活動，建立學生心理健康檔案。加強體、衛(wèi)、藝、科課程建設(shè)，推動學校社團（興趣小組）建設(shè)，舉辦全縣中小學生“三獨”比賽、科技創(chuàng)新比賽。加強學校藝術(shù)、體育、健康和國防教育四項課程建設(shè)。充分利用已有的學生成長記錄、學業(yè)水平考試、基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測等成果以及教育質(zhì)量監(jiān)測體系和評價工具，將學生的品德發(fā)展水平、學業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學業(yè)負擔狀況等作為學校教育質(zhì)量評價的主要內(nèi)容，把考核結(jié)果計入學校質(zhì)量評價，構(gòu)建中小學教育質(zhì)量綜合評價指標體系。推進質(zhì)量綜合評價改革。發(fā)揮桃花江小學省級樣板校的示范作用，做好第二批市級樣板校的申報創(chuàng)建工作，組織開展縣級樣板校的申報評審工作。督促學校嚴格按照新課程要求，開齊、開足課程，加強薄弱學科建設(shè)。深化課堂教學改革。開展學雷鋒和弘揚愛國主義、民族精神系列活動，組織義工活動、經(jīng)典誦讀活動，推廣體驗式德育研究成果，加強團隊活動陣地建設(shè)，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，提高德育工作的主動性、針對性和實效性。貫徹落實《縣中小學德育工作實施意見》，構(gòu)建較完善的德育工作體系：小學生以生命教育和養(yǎng)成教育為主線，初中生以生命教育和自律教育為主線，高中階段積極開展創(chuàng)新教育，讓學生形成良好的品行和學習、生活習慣，學會自治、獨立，成長為創(chuàng)新型人才。開展廉政文化進校園進機關(guān)活動，堅決查處“五亂”行為，加大案件查辦力度，及時糾正損害群眾利益的不正之風。全面落實黨風廉政建設(shè)責任制和《廉政準則》，落實黨委的主體責任和紀委的監(jiān)督責任，認真履行“一崗雙責”，深入推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。改進文風會風，提高服務(wù)質(zhì)量。精簡各類會議，嚴格執(zhí)行會議申報審批制度。嚴格落實《縣十個一律免職和十八個一律問責暫行規(guī)定》、《縣中小學教師教育教學行為“十不準”》。一是厲行勤儉節(jié)約，堅決制止奢侈浪費行為，嚴格執(zhí)行公務(wù)接待規(guī)定。深入推進思想作風建設(shè)。建立教育陽光服務(wù)平臺，把政策信息、行政審批、教育收費等各項服務(wù)項目納入窗口平臺。第三篇一、轉(zhuǎn)變作風，推動教育改革發(fā)展扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。進一步完善教師培訓的激勵機制，增強創(chuàng)先爭優(yōu)的動力，強化管理，把教師培訓的情況作為教師晉職評先的重要依據(jù)之一。各學校要結(jié)合本單位傳統(tǒng)與改革的需要，選派教師參加各級各類培訓，創(chuàng)造性開展校本研訓。，提高實效。根據(jù)《省教育廳關(guān)于“十二五”時期中小學教師培訓工作的意見》積極爭取教師培訓經(jīng)費列入縣政府財政事業(yè)預(yù)算，%。各學校要遵照按需施教，以人為本，以教師為本的原則，制定實施方案，認真做好本單位培訓目標任務(wù)的貫徹落實、認真組織校本研訓活動?？h教育局成立以分管副局長為組長，人事股股長、教師進修學校校長為副組長，辦公室、基教股、教研室、成職股等股室負責人、師訓專干、進修學校業(yè)務(wù)副校長為成員的中小學教師培訓工作領(lǐng)導小組，制訂師訓計劃，抓好組織落實。三、措施與保障，分級實施。、推薦工作。（四）做好其他常規(guī)工作。（三）建設(shè)好縣級教師培訓基地校（園）根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》（國發(fā)〔20**〕41號）和省教育廳《關(guān)于“十二第三，加強檢查、評估，把對學校校本研訓活動開展情況作為年終師訓工作評估的重要內(nèi)容。為推動各學校校本研訓活動深入開展，采取如下措施：第一，進一步明確學校校本研訓的要求：①充分發(fā)揮校長在校本研訓活動中第一責任人的作用，要求校長深入校本研訓活動；②每年組織15次以上校本研訓活動；③積極探索校本研訓與遠程培訓的結(jié)合。（9）啟動教育技術(shù)能力培訓。（8）舉辦一期普通話提高培訓。（7）大力加強培訓者培訓按照專兼結(jié)合的原則，進一步完善縣級教師培訓講師庫和教師培訓資源庫建設(shè)，積極選派培訓者參加上級培訓部門舉辦的培訓者培訓，專職培訓者每年的研修時間不得少于72學時，學習筆記在10000字以上，下校聽課、送教上門不少于60節(jié)，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師培訓者隊伍。④清華大學教育扶貧遠程培訓班。③任教體育的復(fù)退軍人培訓班。②幼兒教育師資培訓班。（6）積極組織短期集中培訓①20**版新課標解讀培訓班。深入開展“省十二五教師教育重點資助課題”《遠程培訓與校本研訓有效結(jié)合，提高教師培訓實效策略》的研究，一是利用去年征集的遠程培訓與校本研訓結(jié)合案例，編輯出版《遠程培訓與校本研訓結(jié)合理論與實踐探索》，發(fā)到全縣每一名教師，指導遠程培訓與校本研訓；二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦一所學校舉辦一次遠程培訓與校本研訓結(jié)合現(xiàn)場活動，教師進修學校選擇一所初級中學舉辦一次遠程培訓與校本研訓結(jié)合現(xiàn)場會，引領(lǐng)全縣教師培訓活動的開展；三是認真總結(jié)經(jīng)驗，積極發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗與案例，形成文本，積極向報刊投稿。（4）大力推進遠程培訓與校本研訓的結(jié)合充分利用省教師發(fā)展中心為我縣設(shè)置的“縣網(wǎng)絡(luò)校本研訓”平臺，組織部分小學教師、全體初中教師約1800人參加，聘請本縣名師、骨干教師擔任輔導教師，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和校本研訓優(yōu)勢，提高我縣教師培訓實效。③完成初中語文骨干教師培訓。②組織名師活動。（3）扎實開展骨干教師培訓①開展第二屆縣級骨干教師、優(yōu)秀班主