教育局上半年創(chuàng)森工作總結(jié)與教育局上半年工作總結(jié)(縣)匯編-文庫吧資料
2024-11-23 04:14本頁面
【正文】 量，努力提升我縣教育的內(nèi)涵和品質(zhì)，全力提升教育的社會滿意度，將繼續(xù)重點做好以下工作：一、加大新課程改革力度，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量狠抓基礎(chǔ)教育。學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)不合理，英語等學(xué)科教師缺額較大，農(nóng)村小學(xué)教師年齡普遍偏大。城鄉(xiāng)之間、校際之間，無論是辦學(xué)條件，還是教育水平都還存在一定差距。城區(qū)教育資源緊缺，成班率普遍較高，校建投入難以得到保障，還不能適應(yīng)城市發(fā)展；農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費嚴(yán)重短缺，學(xué)校負(fù)債現(xiàn)象普遍存在。二、存在的主要問題和困難回顧一年來的工作，既有令人欣慰的成績，也還存在一些不容忽視的困難和問題。(八)重視安全工作，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序在學(xué)校安全管理上，我局堅持把安全工作擺在重中之重的地位，先后制定了《南豐縣中小學(xué)安全管理應(yīng)急預(yù)案》等6個及時有效且操作性強的管理制度和辦法，要求各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部等十部委以部長令形式簽發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,進一步完善安全制度和組織機構(gòu)，落實學(xué)校安全工作“一把手負(fù)責(zé)制”；進一步強化安全意識，牢固樹立“安全無小事”的思想，切實做到安全之事常想、安全預(yù)案常備、安全督導(dǎo)常抓、安全警鐘常鳴，定期開展自查自糾，并有針對性的開展安全教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識和自護、自救能力。三是對各中小學(xué)學(xué)校指導(dǎo)作用，實際效果良好。二是通過認(rèn)真查找存在的主要問題，局機關(guān)各個崗位人員普遍能夠?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，基本解決了機關(guān)“門難進、臉難看、事難辦”和“吃拿卡要”等問題。通過自查自糾活動，機關(guān)效能建設(shè)和行風(fēng)整頓取得了良好效果，主要表現(xiàn)在：一是通過認(rèn)真查找存在的主要問題，局機關(guān)全體干部的素質(zhì)有了明顯提升，紀(jì)律觀念和自律意識明顯增強，工作的積極性和主動性明顯提高。針對征求到的各項意見和建議，我局立即召開班子會議進行了專題研究，并在認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上，將意見建議歸納為教育管理工作、教育行風(fēng)建設(shè)、機關(guān)作風(fēng)建設(shè)等3個方面。(七)統(tǒng)一思想認(rèn)識，確保行政效能建設(shè)順利進行20*年初，根據(jù)縣委、縣政府相關(guān)文件要求，我局制訂了《“提升行政效能、建設(shè)服務(wù)型政府”主題活動實施方案》，成立了以局長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全縣中小學(xué)校長以上干部的動員大會。20*年，我縣普通高校招生報考人數(shù)2548人，比去年增加159人，根據(jù)江西省招生委員會第一次劃定的錄取分?jǐn)?shù)線，全縣普通本科上線人數(shù)達(dá)到453人（不含體育及藝術(shù)類考生），％，比去年增加75人，增幅為2％。同時，為確保高中招生工作的公正性，我們嚴(yán)肅試卷裝訂、批閱、登分、統(tǒng)計程序。各參訓(xùn)教師認(rèn)真按照要求，在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了校本級培訓(xùn)，將培訓(xùn)時學(xué)到的知識傳授給其他教師，起到了以點帶面的作用。加強教師培訓(xùn)，優(yōu)化師資隊伍。今年4月，我局通過嚴(yán)密組織、嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好了教師職稱評聘工作。在校長隊伍任免、調(diào)整上，我局本著能上能下，任人為賢的原則，對全縣中小學(xué)校長實行動態(tài)管理，堅持在廣泛考察基礎(chǔ)上進行校長隊伍任用，做到每年對全縣中小學(xué)校長進行全面的考核、考察；凡新任校長都安排到薄弱學(xué)校任職，并實行試用期制即新任校長先主持學(xué)校工作一年，然后根據(jù)考核情況再進行任免。校長隊伍管理進一步規(guī)范。20*年春季學(xué)期，我局在全縣中小學(xué)教師中開展了“踐行胡錦濤總書記“四點希望”，做人民滿意教師”主題教育活動。堅持開展師德師風(fēng)建設(shè)。(五)教師隊伍建設(shè)半年來，我局依法履行了中小學(xué)教師的資格認(rèn)定、調(diào)配交流、培養(yǎng)、考核、獎懲等職能，較好地做到了人權(quán)和事權(quán)的統(tǒng)一。在一系列制度的推動下，全縣老師爭先恐后地參與電腦的學(xué)習(xí)。在高級職稱評定、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師評選時，我們實施了一票否決制度。在電教設(shè)備的配備和電教老師的選配上對遠(yuǎn)教先進單位做到兩個優(yōu)先,對電教工作開展不力的學(xué)校在評優(yōu)評先上一票否決。20*年元月，我縣組織所有項目學(xué)校的校長和骨干教師開展了以設(shè)備安裝、管理使用為主的培訓(xùn)；各項目學(xué)校也積極組織校本培訓(xùn)，確保了50歲以下教師全員參與培訓(xùn)；二是抓考核。加強管理，促使電教設(shè)備發(fā)揮應(yīng)有的效益。今年，我縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目學(xué)校共安裝了36所，其中模式一4所、模式二20所、模式三12所。加大資金投入，確保信息化裝備到位。20*年，全縣上下一盤棋，創(chuàng)造性地開展工作，教育信息化建設(shè)取得了新的成績。項目計劃總投資85
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