教研室20xx年個(gè)人工作總結(jié)范文與教研室年度工作計(jì)劃范文及工作要點(diǎn)匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 04:13本頁(yè)面
【正文】 精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合市委提出的“聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心 一意謀發(fā)展，清清白白當(dāng)公補(bǔ)，真抓實(shí)干建小康”的要求，稽查隊(duì)組織全體人員進(jìn)行了認(rèn)真地學(xué)習(xí)和討論，通過(guò)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想做到:解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、以勤為本、全心全意為人民服務(wù)。做好“雙評(píng) ”工作。 為了提高稽查人員的整體執(zhí)法素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，結(jié)合“四五”普法工作，我們積極組織參加了全市運(yùn)政執(zhí)法培訓(xùn)活動(dòng)。結(jié)合執(zhí)法工作進(jìn)行崗位練兵，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和文化知識(shí)，注重個(gè)人形象，維護(hù)集體形象，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)崗位奉獻(xiàn)。堅(jiān)持“三個(gè)代表”思想，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，自覺(jué)抵制拜金主義、個(gè)人主義和腐朽生活方式的侵蝕。 從不斷提高思想覺(jué)悟抓起，以“講學(xué)習(xí)”為前提，努力發(fā)揚(yáng)黨的理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把“講政治”、“講正氣”落到實(shí)處。 隨著稽查支隊(duì)隊(duì)伍的壯大，人員的素質(zhì)參差不齊，為了提高全隊(duì)的整體素質(zhì)，稽查支隊(duì)重點(diǎn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，人員的整體素質(zhì)有了較大提高為下一步工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。工作總結(jié)2結(jié)合道路客貨運(yùn)輸秩序整頓工作和繼續(xù)深入開(kāi)展管理年活動(dòng)，稽查隊(duì)以發(fā)揮行管職能、提高工作效率、規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)勤、努力營(yíng)造良好的經(jīng)營(yíng)氛圍和運(yùn)輸環(huán)境、更好地為我市運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)服務(wù)為目標(biāo)，從提高自身素質(zhì)下工夫，增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，逐步行成一支召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的團(tuán)結(jié)的集體、戰(zhàn)斗的集體。從人的智能多元化理論來(lái)看，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，加強(qiáng)文科和音體美教學(xué)，不僅僅是高考工作的要求，也是開(kāi)展素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。三中的馬瀟瀟同學(xué)在全國(guó)化學(xué)奧賽中成績(jī)突出，被選入山東省集訓(xùn)隊(duì)，國(guó)家化學(xué)奧賽冬令營(yíng)。理科教學(xué)始終是我們的工作重點(diǎn)，各科教研員根據(jù)教材的變化情況，分別舉行教材分析，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行高考試題研討，特別是近兩年天津、江西、山西兩省一市的新教材高考試題的規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行祥細(xì)的分析和研究，對(duì)于新教材中新增內(nèi)容的考查形式，考查難易程度及所占權(quán)重進(jìn)行具體統(tǒng)計(jì)和總結(jié)，在總結(jié)以往取得的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作按部就班，步入正軌。為使教改實(shí)驗(yàn)不變味、不走形，教研室自始至終，堅(jiān)持深入學(xué)校第一線，聽(tīng)課了解課堂教學(xué)情況，本學(xué)期幾乎走遍全部中小學(xué)，聽(tīng)課800余節(jié)。勞技《中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)發(fā)展研究》、《科學(xué)教育與技術(shù)教育相結(jié)合的理論與實(shí)踐研究》等國(guó)家級(jí)課題的研究取得階段性成果。初中政治“綜合考評(píng)”教改實(shí)驗(yàn)，通過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)生、任課教師、班主任多種評(píng)價(jià)方式，找準(zhǔn)了德育與政治教學(xué)的切入點(diǎn)，較好地實(shí)現(xiàn)了政治與德育的整合，把日常行為準(zhǔn)則變?yōu)閷W(xué)生具體行為。：本學(xué)期我們明確了教改思路，每個(gè)教研員都有自己的教改課題，在以人為本教育思想的指導(dǎo)下，以體現(xiàn)“兩主”，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為原則，全面實(shí)施教學(xué)改革。先后到上海大同中學(xué)、寧波一中等學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，制定我區(qū)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施計(jì)劃，在不影響高考的前提下，選取與高考相關(guān)的研究課題，由學(xué)生自愿選取感興趣的題目，自愿結(jié)合，組成研究小組，分工合作，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，擴(kuò)大研究范圍，涉及的研究題目更為寬泛，目前我區(qū)高中的研究性課題有200多個(gè)，其中“我市軟件市場(chǎng)調(diào)查分析”、“芝罘區(qū)城建與規(guī)劃情況調(diào)查與分析”、“數(shù)學(xué)模型在實(shí)際中的應(yīng)用”的研究很具現(xiàn)實(shí)意義。四是合理利用校內(nèi)外各種課程資源，開(kāi)設(shè)“綠色環(huán)?！薄ⅰ吧鐣?huì)實(shí)踐”、“航天科普”等校本課程，構(gòu)建國(guó)家、地方、校本三級(jí)課程體系。二是組織校長(zhǎng)、教師的全員培訓(xùn)，通過(guò)通識(shí)培訓(xùn)，提
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