打造童裝品牌策劃書(三)與托福三個月復(fù)習工作計劃匯編-文庫吧資料
2024-11-23 03:57本頁面
【正文】 一直到?jīng)]有打叉的單詞，或者只有很少打岔的釘子戶單詞為止。 每天背兩組，對于拿不準的讀音，請聽配套的MP3。后面的整套卷子可以先不做，留到最后復(fù)習的時候做（13天）C．背單詞。三個月復(fù)習計劃是在單項復(fù)習方法的基礎(chǔ)上寫的。托福三個月復(fù)習工作計劃很多人對托?？荚嚨臅r間很迷茫，下面說說三個月復(fù)習計劃吧。袖子、褲子不可做成外打邊式用以調(diào)節(jié)長度，這樣衣服可多穿幾年，減輕家長的經(jīng)濟負擔。女童的夏裙應(yīng)短至膝蓋以上，跑跳起來輕松方便又顯得活潑可愛。 學(xué)齡前兒童（4至6歲），身高約92～108公分，這時期的孩子智力發(fā)展特別快，對很多事物發(fā)生興趣，所以服裝上可采用字母，數(shù)字和帶有游戲色彩的東西作裝飾，服裝的式樣不能太繁瑣，繡花工藝常采取貼繡，機繡，手繡，打攬等方法，外衣面料多運用耐磨結(jié)實，挺括易洗的中長化纖，內(nèi)衣及夏季服裝則多用純棉，滌綿材料。女童服裝的變化多種多樣異彩紛呈，但面料、色彩、紋樣應(yīng)根據(jù)不同的服裝功能需求進行合理的搭配、運用。他們服裝的圖案紋樣可大些，可用一些孩子們感興趣的小動物，花草及運動畫卡通形象來裝飾點綴。不過，由于消費者仍會注重產(chǎn)品能否適合活潑好為利于嬰兒發(fā)良生長，服裝多用松身式。 童裝設(shè)計趨勢二：合乎潮流又不失童真 一般童裝的設(shè)計款式大都是取悅成人的天真造型，但走中上檔路線的童裝應(yīng)當迎合小朋友扮大人的心理，在童裝設(shè)計上，既配合時裝潮流又不失童真才算恰到好處。另外，上衣宜采用開襟設(shè)計，相對于套頭服裝面言，它不僅穿脫方便，更有利于培養(yǎng)孩子自己穿衣的習慣。若過緊，又會造成腰部壓力過大。再者，服裝的壓力集中在兩肩和腰部，如果壓力過大就會影響兒童的血液循環(huán)和呼吸運動。對于嬰幼兒，服裝面料還要考慮其唾液色牢度。 3．染色牢度 由于兒童活動量大，易出汗，服裝更要勤洗勤換，因此對于染料的色牢度要求較高，至少要保證面料的色牢度為變色3～4級，沾色3～4級以上。由于兒童活潑好動，天然纖維中又宜選用棉纖維，它不僅服用性能好，且柔軟結(jié)實，價格低廉，適合水洗。 一、面料的選用 纖維的選
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