打造童裝品牌策劃書(三)與托福三個月復習工作計劃匯編(存儲版)
【正文】 服可多穿幾年，減輕家長的經(jīng)濟負擔。 每天背兩組，對于拿不準的讀音，請聽配套的MP3。把要記的重點打印出來，每天誦讀（讀到爛熟于心）。做到心中有數(shù)。B 寫出來的段子要讀要背。你先自己想觀點和理由，想不出來再看李笑來的。拿一些題目來練習一下。F繼續(xù)練聽寫。第4周A不用練習聽寫了，找點題目做吧，比如OG上的聽力，還有ETS送的一套卷子。大家還是靠充分的復習給自己賺信心。我建議大家好好利用口語和作文機經(jīng)練習一下。B做閱讀，尋找閱讀難題的突破C根據(jù)預測準備口語段子。針對這些題目找找有沒有應對策略。改完了和其他準備托福的同學互相改改。你可以下載李笑來整理的185。有的段子可以套用不止一個口語題目，大家要靈活一點。這一個月下來，因為背單詞和復習練聽寫時整理的單詞，你的詞匯量會增長很多（每天做）補充第四周（因為第四周的到來意味著第二個月就要來了，你可以為了下一個月的口語和寫作練習做一些必要的準備），還要下載網(wǎng)絡課堂的講義。也可以根據(jù)自身情況做一些調整。后面的整套卷子可以先不做，留到最后復習的時候做（13天）C．背單詞。女童的夏裙應短至膝蓋以上，跑跳起來輕松方便又顯得活潑可愛。不過，由于消費者仍會注重產(chǎn)品能否適合活潑好為利于嬰兒發(fā)良生長，服裝多用松身式。再者，服裝的壓力集中在兩肩和腰部，如果壓力過大就會影響兒童的血液循環(huán)和呼吸運動。 一、面料的選用 纖維的選用 纖維是面料的原材料，它的服用性能直接影響面料的性能，針對兒童的生理特點，宜選用吸濕性強、透氣性好、對皮膚刺激小的天然纖維。對于童裝這一點顯得尤為迫切。 2．織造方面 由于人體運動的多方面、多角度和大彎曲性，就要求服裝有一定延伸性，對于好動的兒童，延伸性能良好的針織物，又優(yōu)于機織物，它的彈性保證了服裝自由地依順人體運動，不會束縛身體，影響兒童的發(fā)育。所以應多設計一些背帶裙/褲。褲子一般用橡筋束腰或背帶式，男童上衣多用直身式，通過結構的變化和顏色，面料的相拼，再加上機繡、貼花的裝飾，點綴，使其顯得豐富多彩。 中童期兒童（7～12歲），身高一般在
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