幼兒教師演講稿：演講稿與幼兒教師演講稿：演講稿輕輕照耀匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 03:36本頁(yè)面
【正文】 幼兒教師演講稿：演講稿《輕輕照耀》輕 輕 照 耀帶著濃郁改革氣息的陽(yáng)光，輕輕地照耀在幼兒園的土地上，這片肥沃的土地上孕育著300多個(gè)昆明的未來，昆明的希望。想做一個(gè)好的幼兒園. 老師就不是一件難事了。幾年來，通過學(xué)習(xí)新的教育理念、新的觀念，我感受到了當(dāng)你真正進(jìn)入到童心世界，你就會(huì)愛了、你就會(huì)耐心了、傾聽了、細(xì)心引導(dǎo)了、平心靜氣做好每一件事了。在此活動(dòng)中老師是與同伴的身份參與，和幼兒共同創(chuàng)作。大家看到共同創(chuàng)編的石頭文化時(shí)都驚訝極了。匯佳把加德納介紹給我們，在知曉了他的基本理論后，以多元智能教學(xué)為方式，創(chuàng)編了匯佳的主題性教育，主題來源孩子，從孩子表現(xiàn)再去延伸，生成主題，與孩子一起圍繞主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)區(qū)域，當(dāng)我們班的孩子用好奇的眼睛看著我拿來的一堆大石頭子時(shí)，我的信心就產(chǎn)生了，原因就是一個(gè)好奇，它是探索的一把鑰匙，通過觸摸、觀察知道這些鵝卵石的來歷，用五彩的畫筆去涂抹這五彩的石頭，心里別提有多興奮了，帶著廣告色的臉上很欣慰的笑了。孩子不在是罐子，不在是小鴨子，你不在是填鴨教學(xué)的老師，不在為班里的孩子算不出一道題而著急，講不出一個(gè)故事而說是不聰明的。孩子通過一件小事可以感受到成功的喜悅，與同伴交往的方式，會(huì)得到換位思維的啟示。如果我們?cè)缫惶祛I(lǐng)悟這
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1