【正文】
will go to the library to read books. remember, we must be quiet when we in the library. (20分鐘左右后組織學(xué)生回到班級)第五篇:幼兒園英語教案 sarahenjoy my lunchteaching objectives:能聽懂會說本課單詞;要求發(fā)音準(zhǔn)確,理解詞義,語調(diào)自然;基本會用pass me a ....,please?yes ,here you ;激發(fā)興趣,培養(yǎng)幼兒大聲講話的習(xí)慣及自信;在游戲中感受英語學(xué)習(xí)的快樂。m your teacher,cissy.t:(老師手托太陽教具緩緩移至頭頂)小朋友們,太陽什么時候升起來啊?s:早晨t:morning(范讀)s:morning(試讀) (重復(fù)三遍)t:每天這個時侯,我們來到幼兒園時見到老師和門衛(wèi)爺爺要怎么問好呀?s:早上好!t:對,我們今天已經(jīng)開始學(xué)英語了,在以后再見到老師和門衛(wèi)爺爺要怎么問好呀?s:morning!t:以后再見到老師和門衛(wèi)爺爺?shù)臅r侯就要對他們說:good morning.t:good morning!s:good morning!t:good morning↑good morning↓s:good morning↑good morning↓(重復(fù)三四次)t:當(dāng)別人對你問好說good morning時,我們不能沒有禮貌呀?對不對?t:我們應(yīng)怎么回答?(眨眼做疑問狀)(老師舉手向小朋友打招呼)s:good morning(小朋友摹仿老師舉手打招呼)t:good morning(老師分表情、聲調(diào)高低等重復(fù)幾次)t:(老師拿小狗的圖片到一個幼兒面前)小狗見了你對你說good morning,你應(yīng)怎么回答呀?(眨眼做疑問狀)s:good morning.t: good.(以此類推,每個小朋友對話問好)(可換小貓、小兔、小熊等動物圖進(jìn)行)t:one、two、!你們真棒!t:我們一起玩游戲(拍肩膀練句子游戲),好不好?s:好!“拍肩膀、練句子”游戲t: one、two、three...(抽67個小朋友,讓他們排成一隊)游戲規(guī)則:最后一個小朋友拍一下前一個小朋友的肩膀,說good morning,前一個小朋友轉(zhuǎn)過頭回答:good morning,然后這個小朋友轉(zhuǎn)過來拍他前面小朋友的肩膀說good morning,以此類推直到最前面的小朋友對他后面的小朋友說good morning,再對老師說good morning為止。第三篇:幼兒園英語教案《morning》《morning》一、活動內(nèi)容: morning. good morning二、活動目標(biāo): 掌握morning、good morning的讀音,能正確運用 good morning.三、活動準(zhǔn)備: 太陽教具一個、動物圖片若干、小紅花、小五星、美人痣若干。教師示范,走到什么顏色上,幼兒齊讀單詞。猜對了就歡呼“yes”,猜錯了,就說“no, sorry”。1)出示彩盒。3)教師讀單詞,幼兒指出色片。分全班—男孩—女孩—小組讀。step3: 學(xué)習(xí)新單詞1)學(xué)習(xí)單詞:red紅——blue藍(lán)——yellow黃——green綠——white白——black黑——orange橙。1)問小朋友喜歡什么顏色。step1:師生互致問候。教學(xué)內(nèi)容:單詞: red紅——blue藍(lán)——yellow黃——green綠——white白——black黑——orange橙。要求發(fā)