【正文】 nd read it one by one。游戲：Passing game。并與教師一齊用肢體動作夸張表現(xiàn)出高、矮、胖、瘦。)　　二、基本部分　　1。(讓幼兒透過復(fù)習(xí)歌曲，鞏固he 和she 的用法。　?。ㄈ┙虒W(xué)過程　　一、開始部分　　熱身活動：　　聽音樂復(fù)習(xí)歌曲：　　歌詞為：Mommy mommy ，where is mommy?Kitchen， kitchen ，she is in the kitchen。培養(yǎng)幼兒的觀察力，體驗(yàn)比賽的快樂。學(xué)習(xí)新句子：He/she is tall/short/thin/fat。請幼兒說出自我所吃水果的名稱（banana peach）　　幼兒園英語教案（九）：　　高矮胖瘦　?。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)　　1。引導(dǎo)幼兒開口說＂banana peach　　三．結(jié)束部分　　1。詢問幼兒小猴子最喜歡吃什么東西？　　2?！　?2)say hello， monkey。出示背景圖，集中幼兒注意力．　　2。實(shí)物banana peach　　3。樂意參與到活動中　　活動準(zhǔn)備：　　1。　?。ㄓ螒騼纱危　re you happy today?But I am so tired，now，lets have a rest．　　幼兒園英語教案（八）：　　英語：Banana and peach　　活動目標(biāo)：　　1。 If I say Yes?！　ow，well play a game。兩個幼兒合作游戲。 If I say red ，you （師踏上紅色墊子）　　If I say blue，you （師踏上藍(lán)色墊子）。Whats this? colour box。 What colour is it? XX，help me。 I have some cards。　　能用心參與游戲，體驗(yàn)英語活動的快樂?！　∮變簣@英語教案（七）：　　幼兒園小班英語活動：Colour　　設(shè)計(jì)意圖：　　我班幼兒經(jīng)過半年多的英語學(xué)習(xí)，認(rèn)識了幾種顏色，根據(jù)孩子此刻的狀況，我就設(shè)計(jì)了本次活動，活動中利用生活中孩子熟悉的彩色墊子，透過看看、聽聽、做做、說說等游戲形式激發(fā)幼兒參與英語活動的興趣，在此過程中不僅僅提高他們的英語表達(dá)潛力與理解潛力，同時也讓幼兒體驗(yàn)到英語學(xué)習(xí)的快樂。）　　活動延伸：　　繼續(xù)想象用身體語言來表達(dá)數(shù)字。最后勝利者得到小魚獎品。 The boy who are stand must go back。 When I say start， please walk around the chair?！　∮螒蛞?guī)則：四小凳子排成一排，請5個小朋友上來，教師數(shù)到5，然后喊到開始，小朋友們圍著凳子轉(zhuǎn)，教師說停，幼兒找到一個凳子坐下，站著的回座位。(此刻我們來玩?zhèn)€小游戲，小魚接龍，仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)小魚的秘密，然后把它們連起來，并且每連一條魚，請念出相應(yīng)的單詞，教師能夠適當(dāng)指導(dǎo))　　幼兒自由操作，教師下去觀察，指導(dǎo)。）　　師：Now we are play a game ，play co ect these fishes。　　4，幼兒玩小魚接龍，并且要求大膽發(fā)出單詞。（印地安小孩改編）　　請幼兒跟讀?！　∮謥砹艘粭l小魚，咬住了前一條的尾巴，three fish。　　一條小魚油過來，念道one fish。后面的能夠請幼兒來想象模仿。　　One 教師站直，教師做個數(shù)字2的形狀（手向前，腿向后，）two。師follow me ，one two three four five。 It is one fish 教師再放一個一條小魚，Now，two fish ，加小，three ，four ，five。 Look， what is it?　　幼兒：魚（英語情境教學(xué)中，要求教師盡量是全英語，讓幼兒感知英語的情境，但幼兒能夠用母語回答。　　活動過程：　　1，導(dǎo)入活動，引發(fā)幼兒興趣。　　活動準(zhǔn)備：　　布做的小魚五條一組（5份），自作flash片段　　活動重難點(diǎn)：　　重點(diǎn)：感知單詞one to five 與數(shù)字的對應(yīng)，及在新知識的獲得中感受到快樂?！　?，能夠標(biāo)準(zhǔn)發(fā)出單詞onetofive?！　NDING　　教師做出評價，動物向孩子們說Thankyou?！　兔iger找尾巴，進(jìn)一步學(xué)習(xí)tail、tiger。　　點(diǎn)數(shù)后：Whos not here? Oh，tiger。）　　完整出示四個動物，進(jìn)一步加深印象。 ）、孔雀（Im beautiful。）、兔子（I can jump。Hello!　　依次出示狗（I can woof。 Look! Whos ing? （出示課件） This is my tail， I can swim。(與幼兒一齊做熱身運(yùn)動)　　New learning　　透過反復(fù)利用動物課件學(xué)習(xí)單詞tail。　　五、活動準(zhǔn)備：教學(xué)課件、自制動物的圖片　　六、活動過程：　　 Greeting　　T:Good morning，boys and girls?！　∪⒒顒与y點(diǎn)：幼兒能與老師互動?！　∨囵B(yǎng)幼兒熱愛、關(guān)心、愛護(hù)小動物的情感　　二、活動重點(diǎn)：區(qū)分各種動物的尾巴，進(jìn)行簡單的配對?！　∮變簣@英語教案（五）：　　幼兒英語教案：The tail of animals　　一、活動目標(biāo)：　　熟悉各種動物，掌握單詞tail（尾巴）tiger（老虎），進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)配對。 If you are black， you should run to the black circle。 Music on， you can jump here and there。 I am so hungry。 If your ears are white， you are white rabbits， if your ears are black， you are black rabbits。 I will ask my babies first， and can you send it to them?　　C: Its black/white。 Look， what color is my baby?　　T: Its black　　黑兔或白兔　　T: Now my babies can change。 Can you help me? You should answer the questionWhat color can you see?　　C: I can see red?！　×鞒蹋骸　∫?、情景引趣　　歌曲Baby Bunny　　兔媽媽找寶寶　　T: Im mummy rabbit?！　≡敢馀c同伴共同游戲并大膽表達(dá)?！　∮變簣@英語教案（四）：　　幼兒英語教案：White and black　　目標(biāo)：　　在游戲中學(xué)習(xí)單詞white，black，能大膽地運(yùn)用Its。