【正文】 。為了保證教育教學工作的順利實施，全園教職工都制訂有學年、學期工作計劃，并有月重點、周安排，學期結束及時進行總結。（五）教育教學。教職工和幼兒每年一次體檢，炊事員到防疫站定期體檢，建卡率達到100%，工作人員崗前體檢率達100%，幼兒入園體檢率達100%。每周制訂一次帶量食譜，每月計算一次幼兒的進食量和營養(yǎng)攝取量。炊事人員在操作、加工、儲藏食品中嚴格執(zhí)行生熟分開、不吃隔夜飯、防止食物中毒。我們所采購的大宗食品如大米、面粉、油、肉、蔬菜、牛奶等均定點考察、定品牌。為防止食物中毒，我們嚴把食品衛(wèi)生質量關，幼兒食堂無鼠無蠅。定期檢查各項工作的完成情況，并將檢查結果公布于眾。各種保健資料文字清楚，數(shù)據(jù)準確，科學合理，發(fā)揮了實效。我園非常重視幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，安排副書記直接主管，不折不扣地執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》以及《河南省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則》，建立健全了衛(wèi)生保健工作人員的規(guī)章制度。六是掰叉子，及時調整教師的心態(tài)。四是架梯子，為教師的成長架設臺階，幫助其不斷攀登。通過給教師推介好書、好文章，把教師的精力引到學習上，形成學習的氛圍，交流的內容也會隨之改變。對于青年教師和新上崗教師，我們有意識地采取了一些措施，一是設載體，開展形式多樣的教學觀摩、活動評比。我們提倡教師有自己的主攻項目，充分體現(xiàn)課程的特色化、生活化。我們深信，“授之以魚不如授之以漁”。同時，我們還開展了崗位練兵活動，制定了不同層次教師的培養(yǎng)提高規(guī)劃，堅持每學期舉行一次全園聽評課活動，利用和鄭州市實驗幼兒園城鄉(xiāng)交流的有利契機開展行之有效的教科研活動，各種教師興趣小組每周活動一次，每學期組織一次教師基本功大賽，內容包括《綱要》知識考試、琴法、簡筆畫、舞蹈等，使教職工保育教育水平不斷提高。幾年來，我園從未發(fā)生過體罰和變相體罰幼兒、歧視虐待幼兒、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。幼兒園還于1998年制訂了“跨世紀‘園丁工程’計劃”，爭取在XX年底以前專任教師全部達到?？埔陨纤?，現(xiàn)在在職在編教師已全部實現(xiàn)這個目標。（1）全員培訓。還啟動了“三名一優(yōu)”（名學校、名教師、名校長、優(yōu)秀學生）工程，為全面實施素質教育提供了有利條件。全體老師能對照《綱要》內容，查找工作中的不足，在反思中成長。保教人員普通話均為二級乙等以上標準。臨時聘用人員21人，占全體教師總數(shù)的20%。班子成員有改革創(chuàng)新意識和較強的教改科研能力，園長馬素梅、副園長焦瑞霞等領導已有數(shù)篇論文、成果在國家、省、市評比中獲獎。均有五年以上幼教工作經驗，有任職資格證書。兩名保健醫(yī)均是大專學歷。各類工作人員均符合國家規(guī)定的任職資格標準。我園共有教職工106人，在園幼兒880人，師生比例為1:8；領導班子由6人組成，年齡較大的49歲，最小的37歲，平均年齡34歲。從XX年起實行了教職工大會制度，至今已舉行過三次全體教職工會議，會前大家能根據(jù)工作實際進行提案，充分落實了大家的民主權利，民主氣氛非常濃厚，教職工真正參與了幼兒園各項管理，成為了幼兒園的主人，工作積極性高漲。針對此，我們完善了安全工作規(guī)章制度，平時重視對教職工和幼兒進行安全教育，幼兒園建立了安全事故報告制度、事故責任追究制、重大事故工作預案等等，實行安全工作月檢查、上報制度，不定時進行安全隱患排查。在經費的使用上，我們注重對教育教學和師資培訓的投入，每學期都購置教學用具、幼兒玩具等設施，經常采用“老師走出去”或“專家請進來”的方式對教職工進行培訓，更新了大家的教育觀念，提高了專業(yè)技術水平。我園有專職會計一名，有任職資格證；財務各項手續(xù)齊全，賬目清楚，所收各項款項全部上繳財政，辦公經費及教師工資等開支按要求先申請批復，再劃撥使用。要求領導定期檢查與經常性抽查相結合，各班組自查與互查相結合，充分發(fā)揮各層次領導的管理作用，使目標管理與檢查落實同步進行，從而形成目標——計劃——檢查——落實——評價——再制定完善目標的良性循環(huán)，責任落實到每個人，加強了科學化管理的程度，為達到“一流”的服務奠定了基礎，為幼兒一日活動質量的提高和幼兒健康全面的發(fā)展提供了有力的保障。要搞好量化考核，就必須有一支有能力、責任心強的中層干部來協(xié)助園領導搞好這一工作。在管理上，我們實行園長負責制，注重目標管理，圍繞著提高人的素質而定出管理辦法，管理科學、高效。我園有明確的辦園目標和三年、五年發(fā)展規(guī)劃，各部門年度、學期計劃完備，措施具體，可行性強，對幼兒園各項工作起到了指導性作用。通過競爭上崗、雙向選擇，形成了精干合理、協(xié)調進取、團結高效的工作集體。這樣，按照各項規(guī)章制度及各類人員的崗位責任，實行目標管理，做到層層有計劃，有總結。全體教職工按個人意愿填寫意向書，個人進行竟崗演說，園領導與各主任聘任各班班主任，班主任聘任各班組人員，最后發(fā)放聘書。按照《規(guī)程》要求以及工作需要設置崗位，并制定了聘任方案。馬素梅園長所帶領的領導班子認為，一個高效的工作團隊，要有科學的管理方法作保障，并建立競爭激勵機制。馬素梅園長具有以幼兒發(fā)展為本的教育觀，教育理念先進，視野開闊，經常派教師到幼教先進城市學習前沿的教育和管理方法，辦園思路具有前瞻性、實用性和創(chuàng)新性。科學的管理，先進的教育理念是市直第二幼兒園騰飛的雙翼。現(xiàn)有教師業(yè)務用書1542冊，人均10冊以上，訂有《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學前教育研究》等多種幼教報刊、專業(yè)雜志人均2種以上，幼兒讀物現(xiàn)有4176冊，生均4冊以上，為孩子創(chuàng)造更加和諧、現(xiàn)代的學習和生活環(huán)境提供了優(yōu)越條件。大中型活動器械能滿足幼兒活動的需要，XX余件自制玩教具豐富多樣。電話、廣播、消防、降溫、保暖、消毒等設備齊全。幼兒伙房配置齊全，包括和面機、切菜機、蒸箱、冰柜、電餅鐺等現(xiàn)代化炊事工具和機械設備，每班配有小型消毒柜。㎡，㎡。園內設有沙坑3處，戲水池和飼養(yǎng)園地各1處，各班均有種植角，有30米跑道。教學樓體、圍墻和防護欄色彩柔和，美觀。我園位于xx市東大街東段，地處城鄉(xiāng)結合部，具有良好的自然環(huán)境條件，周圍沒有污染，園內日照充足，場地干燥，排水通暢。示范性幼兒園創(chuàng)建和自評過程，是我們逐步完善提高的過程，其中不僅端正了我們的辦園方向，大大改善了幼兒園的辦園條件，規(guī)范了幼兒園的教育教學管理，而且也深化了幼兒園的教育教學改革，轉變了教職工的思想觀念，增強了為幼兒、家長和社會服務的意識，達到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。第三是重視有關檔案資料的收集與整理工作，使我們的各項工作都有據(jù)可查，有章可尋。為了確保目標的如期實現(xiàn)，我們首先是建立了創(chuàng)建領導小組，園長