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幼兒園特色工作例舉與幼兒園環(huán)保工作總結(jié)匯編-文庫吧資料

2024-11-23 03:28本頁面
  

【正文】 度電”。三、細(xì)化工作,落實(shí)措施堅(jiān)持“從細(xì)節(jié)入手,抓大不放小”的節(jié)能原則,認(rèn)真組織班主任、各辦公室做好電燈、用電器等在無人時(shí)關(guān)閉的工作。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污物排放為核心,強(qiáng)化全體師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí),建立了嚴(yán)格的管理制度,積極營造節(jié)約型幼兒園。我園20xx年在創(chuàng)收的同時(shí)更注重節(jié)能降耗,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以節(jié)約資源、降低能耗、提高資源利用率為核心,從每個(gè)人做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,從舉手之勞做起,努力營造勤儉節(jié)約的濃厚氛圍?!氨!弊衷谇?,為學(xué)前教育打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為幼兒的健康提供必要的保障。,環(huán)境的整潔、空氣的流通,植物的生長、動(dòng)物的豢養(yǎng)等是她們的主要工作,這些都代表著幼兒園的園容、園貌,是幼兒園整體美化的標(biāo)志。保育工作是培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣,為幼兒提供安全、美化、可操作的環(huán)境,防止意外事故的發(fā)生,維護(hù)幼兒身體的健康?!氨=滩⒅亍?,保育和教育同等重要,保潔工作是涵蓋在幼兒園教育中的衛(wèi)生部分。保育是幼兒園工作的重要組成部分,是幼兒健康的重要保障,從幼兒園的性質(zhì)、任務(wù)來看,保育和教育共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的任務(wù)。、用具,防止腐爛、損壞和丟失。,保潔員要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,夏天要做好驅(qū)除蚊、蠅的滅害工作,保證幼兒的開水供應(yīng),冬季做好防寒保暖工作,定時(shí)拆洗和翻曬門簾、窗簾,定期縫制幼兒的被褥和枕套。,每周對墻壁、走廊打掃一次并保持干凈。,保潔員要做好園內(nèi)活動(dòng)區(qū)、樓梯間、行政辦公室、公共區(qū)門窗等的清潔衛(wèi)生工作,保持地面無紙屑、果皮等。,保潔員要認(rèn)真做好樓道及走廊的消毒工作,保持窗戶明亮、清潔,認(rèn)真做好樓梯扶手的清潔、消毒工作。二、幼兒園保潔工作的主要職責(zé)。隨著教育改革和社會(huì)發(fā)展的需求,幼兒保育工作的重要性越來越被整個(gè)社會(huì)及幼兒家長所重視。在出外活動(dòng)時(shí),要主動(dòng)查看活動(dòng)場地是否安全,幫助并指導(dǎo)幼兒穿脫合適的衣褲和鞋子,隨時(shí)觀察孩子的體能,照顧能力較弱或身體差的孩子。在組織幼兒活動(dòng)前,保育教師要主動(dòng)提醒幼兒喝水、入廁。離園前保育教師也要認(rèn)真仔細(xì)檢查、整理好幼兒的衣服和鞋子。保育教師不管再忙都要進(jìn)行午檢,午睡前要利用飯后的時(shí)間,對幼兒進(jìn)行檢查工作,以防危險(xiǎn)物品帶入寢室,對幼兒自己或他人造成危害,保育員中午要細(xì)心巡視孩子的一舉一動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題杜絕意外事故。每天對活動(dòng)室、盥洗室的地面要隨臟隨擦,避免地面積水使幼兒滑倒。保育教師要整理好本班活動(dòng)室和盥洗室的衛(wèi)生,每天要堅(jiān)持用消毒毛巾擦洗幼兒的飯桌和消毒柜、口杯架、玩具柜等。在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的同時(shí),為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境,關(guān)心、熱愛、尊重每一位幼兒,耐心、觀察教育幼兒,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和身心健康,主動(dòng)和教師一起組織好幼兒的戶外鍛煉,根據(jù)季節(jié)的變化,及時(shí)為幼兒增減衣服。保育教師要主動(dòng)配合本班教師做好各項(xiàng)工作。一、幼兒園保育工作的性質(zhì)和任務(wù)。而為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境、教育環(huán)境,科學(xué)合理地安排組織幼兒的一日生活,提高幼兒的健康水平,預(yù)防和減少疾病以及意外事故的發(fā)生,是學(xué)前教育任務(wù)的重中之重。保護(hù)幼兒的生命與健康,是學(xué)前教育最基本的任務(wù),也是幼兒園保育工作中最基本的任務(wù)。保教并重的原則是幼兒實(shí)施有計(jì)劃、有目的的教育,并在體、智、德、美、諸方面都得到健康和諧的發(fā)展。在這里我們把教師和保育員統(tǒng)稱為教師。我們將會(huì)做的更好。在我們老師的努力下,本學(xué)期得到了家長的信任與支持,學(xué)期末獲得家長贈(zèng)送錦旗
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