談?dòng)變航處煄煹屡c談?wù)勚茏魅藘和膶W(xué)觀論略匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 02:55本頁(yè)面
【正文】 呼吁”，在中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)的建設(shè)中起到了積極的進(jìn)步作用。[3]()周作人的《兒童的文學(xué)》是現(xiàn)代中國(guó)最早鼓吹、倡導(dǎo)與系統(tǒng)論述兒童文學(xué)—44—抨擊了封建主義虐殺兒童的罪惡，鼓吹要尊重兒童的獨(dú)立人格，提高兒童的社會(huì)地位?！盵3]()就在周作人在發(fā)現(xiàn)了“兒童”的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了兒童具有特殊的精神和文化上的需要，那就是兒童是需要兒童文學(xué)的，社會(huì)文化論文《周作人兒童文學(xué)觀論略 把兒童“看作不完全的小人”和“縮小的成人”，這種謬誤不僅虐殺了兒童的個(gè)性，也導(dǎo)致了兒童精神食糧的缺失，因而也就造成了兒童文學(xué)荒蕪的局面。因?yàn)槿钪皇且粋€(gè)生長(zhǎng)，我們不能指定那一截的時(shí)期，是真正的生活?！敖鼇?lái)才知道兒童在生理心理上，雖然和大人有點(diǎn)不同，但他仍然是完全的個(gè)人，有他自己的內(nèi)外兩面的生活。周作人發(fā)現(xiàn)“兒童”雖然比西方晚了近150年，但在現(xiàn)代中國(guó)卻具有較大的進(jìn)步意義?；蛘弑怀扇恕翱醋鞑煌耆男∪耍f(shuō)小孩懂得什么，一筆抹殺，不去理他。”兒童既不是縮小的成人，也不是成人的附屬，而是具有特殊的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)的大寫(xiě)的“人”，這樣的理念既是對(duì)于“兒童”的一種嶄新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)又是對(duì)兒童認(rèn)識(shí)的一個(gè)質(zhì)的飛躍———“兒童”開(kāi)始被當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的“人”來(lái)認(rèn)識(shí)。1918年12月，周作人在《新青年》發(fā)表的《人的文學(xué)》中，提出了婦女和兒童人格獨(dú)立的問(wèn)題，把“女人與小兒的發(fā)見(jiàn)”，看做“‘人’的真理的發(fā)見(jiàn)”。周作人發(fā)現(xiàn)“兒童”，則是在19xx年。(一)發(fā)現(xiàn)“兒童”和“兒童文學(xué)”在西方，如果說(shuō)法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物盧梭發(fā)現(xiàn)了“兒童”的話，那么在中國(guó)，發(fā)現(xiàn)“兒童”的人則應(yīng)為周作人。由于他兒童文學(xué)思想中存在的缺陷，又使得他的兒童文學(xué)觀具有一定的局限性。他是“以兒童為本位”的兒童文學(xué)觀最早的表述者，在那一時(shí)代來(lái)說(shuō)，具有了一定的進(jìn)步性。
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