未成年人思想道德建設(shè)匯報(bào)材料與未成年思想道德建設(shè)工作總結(jié)匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 02:44本頁(yè)面
【正文】 織了豐富多彩的假期活動(dòng)。 八是堅(jiān)持好巡查制度，抓實(shí)校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全。加大文化市場(chǎng)整治，凈化校園周邊環(huán)境。家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期必須召開(kāi)兩次以上家長(zhǎng)會(huì)，交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)。 六是發(fā)揮好家長(zhǎng)學(xué)校作用，抓實(shí)學(xué)生家庭教育。同時(shí)，改進(jìn)中小學(xué)思想品德課、思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行互動(dòng)式教育，建立有時(shí)代感的德育課堂教學(xué)模式和德育實(shí)踐活動(dòng)課模式，結(jié)合重大歷史事件紀(jì)念日、重大歷史人物紀(jì)念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設(shè)計(jì)了演講會(huì)、讀書(shū)會(huì)、辯論會(huì)、演唱會(huì)等載體,開(kāi)展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂(lè)的活動(dòng)，加快中小學(xué)德育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。 四是設(shè)立好法制課程，抓實(shí)未成年人法制教育。 三是開(kāi)展好思想教育，抓實(shí)宣傳教育周活動(dòng)?，F(xiàn)在，全市共有46名老同志擔(dān)當(dāng)48名貧困落后學(xué)生的包保責(zé)任人。就是針對(duì)落后生找代理人難的問(wèn)題，發(fā)動(dòng)省、州、市直部門(mén)、單位，下達(dá)硬性代理指標(biāo)，確保貧困落后生在義務(wù)教育期間，不因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題失學(xué)、輟學(xué)。對(duì)家庭貧困的品學(xué)兼優(yōu)生實(shí)行“一包”代理制。 二是針對(duì)部分貧困學(xué)生急需救助的實(shí)際，由市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)起了“代理家長(zhǎng)”活動(dòng)。并免收學(xué)雜費(fèi)、食宿費(fèi)，全部費(fèi)用由政府承擔(dān)。目前，已有9名小學(xué)生、25名中學(xué)生（其中13名朝鮮族學(xué)生）入住學(xué)生之家。 一是針對(duì)無(wú)依無(wú)靠學(xué)生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實(shí)際，投資120萬(wàn)元，建起了兩所“學(xué)生之家”。 投入16000元資金，組織人員編印了2500冊(cè)朝漢兩種文字《青少年思想道德建設(shè)讀本》，為指導(dǎo)學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村開(kāi)展工作提供了可供學(xué)習(xí)的資料。成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立學(xué)校德育、家庭教育、社會(huì)教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長(zhǎng)”活動(dòng)七個(gè)工作組，確保了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開(kāi)展。未成年思想道德建設(shè)工作總結(jié)自XX年中央8號(hào)文件下發(fā)以來(lái)，我市宣傳部高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，在貫徹落實(shí)中央、省委、州委工作部署中，組織和協(xié)調(diào)各相關(guān)部門(mén)和單位出實(shí)招，辦實(shí)事，推動(dòng)了全市未成年人思想道德建設(shè)蓬勃開(kāi)展。如果所有不宜未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所都實(shí)行封閉式管理，管理部門(mén)對(duì)其實(shí)行一票否決制，包括張貼的每一張海報(bào)、傳單都實(shí)行嚴(yán)格管理，“安全”的環(huán)境中成長(zhǎng)。三是凈化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境。二是要把推動(dòng)未成年人思想道德教育作為義不容辭的職責(zé)，為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)造良好輿論氛圍……”發(fā)揮各種媒體的作用，使全社會(huì)形成共同關(guān)注未成年人的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)不能只關(guān)注子女的學(xué)習(xí)，還要重視子女的身心健康和品德修養(yǎng)，匡正自己的成才觀(guān)念。對(duì)思想道德認(rèn)識(shí)和行為偏離的學(xué)生進(jìn)行有效地校正，堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，使“差生”逐漸轉(zhuǎn)化。針對(duì)這些，學(xué)校要開(kāi)辦培訓(xùn)班，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教知識(shí)的培訓(xùn)，一是不斷提高整體素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念；二是讓他們正視社會(huì)潮流，尊重孩子的意愿；三是加強(qiáng)教育，教孩子學(xué)會(huì)做人。望子成龍，望女成鳳幾乎是每一位家長(zhǎng)所具有的強(qiáng)烈愿望，但由于認(rèn)識(shí)不足和片面追求，許多家庭教育出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，陷入誤區(qū)。加大教育體制改革的力度，制定考核學(xué)習(xí)成績(jī)和思想品德養(yǎng)成的權(quán)威性的指標(biāo)，做到兩手都要硬，從根本上扭轉(zhuǎn)學(xué)校教育中的重智輕德。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。對(duì)于處在社會(huì)轉(zhuǎn)型期中的年輕一代來(lái)說(shuō)，他們正處在一個(gè)可塑性大、內(nèi)心矛盾、對(duì)外部世界變化敏感、
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