幼兒園教師師德師風(fēng)自我鑒定與幼兒園教師師德承諾書匯編-文庫吧資料
2024-11-23 02:16本頁面
【正文】 ，教師的責(zé)任是重大的。愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶，愛是教育的基礎(chǔ)，以愛育愛，以愛促愛，對(duì)幼兒熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。愛，是啟動(dòng)教師自身內(nèi)；部力量和智慧的能源。 投之以桃，報(bào)之以李 。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的 團(tuán)隊(duì)精神 。要真正學(xué)會(huì)關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時(shí)刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順；應(yīng)身邊每一個(gè)孩子的發(fā)展要求，促進(jìn)孩子的和諧、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。教師的態(tài)度可以決定教學(xué)的成敗。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。只有不斷的更新自己的知識(shí)，提高自身素。第二、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中。 嚴(yán)以律己，注重言行。尊重幼兒人格，允許他們?cè)谒枷?、感情或行為中有自己?
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