留守兒童工作方案2篇與留守兒童年終工作總結(jié)匯編-文庫吧資料
2024-11-23 02:02本頁面
【正文】 是問題留守兒童的“代理家長”，各“代理家長”重在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)、生活，條件允許的也可以從經(jīng)濟(jì)上給予孩子一定的幫助。學(xué)校將有針對性地挑選有事業(yè)心、責(zé)任心和愛心的老師擔(dān)任留守兒童的班主任，并保證他們有條件代管，有精力工作，有機會培訓(xùn)。6. 培訓(xùn)“留守兒童”第二家長監(jiān)護(hù)隊伍。5. 協(xié)同相關(guān)部門整治“留守兒童”校園周邊環(huán)境。4. 建立“留守兒童”家長聯(lián)系熱線。學(xué)校將積極動員，發(fā)揮各方力量，在全社會形成一張覆蓋到邊、監(jiān)護(hù)到底、關(guān)愛到位的工作網(wǎng)絡(luò)，即：以父母親屬為主體的家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，依法履行法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任；以基層組織為主體的村(居)管護(hù)網(wǎng)絡(luò)，把對留守兒童的管理關(guān)顧作為維護(hù)群眾利益的一項重要職責(zé)；以教職員工為主體的學(xué)校幫護(hù)網(wǎng)絡(luò)，著重對有問題苗頭的留守兒童進(jìn)行對口幫助；以群團(tuán)組織為主體的社會呵護(hù)網(wǎng)絡(luò)，為留守兒童送溫暖、獻(xiàn)愛心，予以親人般的關(guān)懷；以政法部門為主體的法律保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，堅決維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，打擊侵害留守兒童利益的犯罪行為。在實施過程中，通過調(diào)查研究、聯(lián)席會議、集中會辦等制度，不斷分析、認(rèn)真部署和及時總結(jié)每一個階段的重點工作，抓好各項關(guān)護(hù)措施的落實。學(xué)校將與鎮(zhèn)政府、婦聯(lián)聯(lián)系，成立以鎮(zhèn)政府分管教育副鎮(zhèn)長為主任，學(xué)校相關(guān)人員和家長委員會為成員的留守兒童關(guān)護(hù)工作委員會。同時，學(xué)校將充分利用學(xué)生綜合素質(zhì)評價冊，客觀、公正地記錄各留守兒童的各項成長情況，做好留守兒童的成長記錄檔案。三、工作措施，建立留守兒童檔案及扶貧助學(xué)檔案、成長記錄檔案。，家校協(xié)同教育保護(hù)留守兒童。，使留守兒童在校能接受優(yōu)質(zhì)的教育，從而形成積極向上的學(xué)習(xí)習(xí)慣。留守兒童是國家的未來和希望，為認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改革未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，踐行“xxxx”重要思想，保障農(nóng)村留守兒童這個特殊群體健康成長，促進(jìn)我校留守兒童教育保護(hù)工作全面有效地開展，現(xiàn)就切實做好我校留守兒童教育保護(hù)工作提出如下方案：一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)為切實做留守兒童教育保護(hù)工作，使我校留守兒童能健康成長，特成立河壩子小學(xué)留守兒童教育保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：組長：黃舉洪（學(xué)校負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)留守兒童教育保護(hù)工作的安排、布置副組長：劉盛武（教導(dǎo)主任）負(fù)責(zé)留守兒童相關(guān)的扶貧助學(xué)宋美志（學(xué)校德育負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)留守兒童教育保護(hù)各措施的擬定曾榮（村小負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)留守兒童教育保護(hù)工作在村小的落實楊國清（村小負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)留守兒童教育保護(hù)工作在村小的落實成員：余艷紅（少先隊總輔導(dǎo)員）負(fù)責(zé)兒童教育保護(hù)工作的落實各班班主任，負(fù)責(zé)留守兒童教育保護(hù)工作在各班的具體執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)各成員分工明確、責(zé)任落實，推動各相關(guān)工作扎實有效地開展。nbsp留守兒童工作方案隨著城市化進(jìn)程的加快，大量的農(nóng)民進(jìn)城經(jīng)商、務(wù)工，由此產(chǎn)生了一個新的特殊群體——農(nóng)村留守兒童。不斷總結(jié)經(jīng)驗，突出特色，大力宣傳，擴大活動的社會影響，讓更多的社會有識之士關(guān)愛留守學(xué)生。各年級各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動計劃，確保活動有序進(jìn)行。教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位留守學(xué)生過一個快樂的生日。5月份，打開留守兒童心靈之窗，為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)校開設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說說自己的心里話。4月份，各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。六、活動內(nèi)容及安排：3月份，啟動關(guān)愛留守兒童主題教育活動，學(xué)校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。生活上優(yōu)先照顧。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。讓留守學(xué)生感到學(xué)校就象家一樣溫暖，讓留守學(xué)生與其它孩子一樣健康成長，為構(gòu)建和諧社會服務(wù)！五、對留守兒童實行三個優(yōu)先：學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。四、工作目標(biāo)深化未成年人思想道德建設(shè)，全力關(guān)注留守兒童的健康成長。一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹黨的xx大精神和國務(wù)院《關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》，圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機制，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。為進(jìn)一步貫徹落實縣教育局指示精神，認(rèn)真做好留守兒童工作，確保留守兒童健康成長，充分發(fā)揮“留守兒童之家”作用，因地制宜地開展少年兒童喜聞樂見的學(xué)習(xí)、娛樂活動，讓留守兒童之家真正成為孩子們“學(xué)習(xí)的園地，交流的平臺，娛樂的場所，健身的陣地
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