小學五年級班主任工作計劃(范本)-文庫吧資料
2024-11-23 01:48本頁面
【正文】 注他的成長。三、其它方面加強思想教育充分利用班隊會、晚點，對學生進行思想教育，深入了解掌握學生的思想，每學期至少與每位學生有一次認真的談話，了解學生的心理變化，發(fā)現(xiàn)問題，及時彌補。中間力量尤其不能忽視，也要緊抓不放。成績好、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。能讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，將對他們終身受益，對我而言，也是最大的收獲。讓他們在比中學，在學中比，讓他們學得開心，有收獲，那就是我最大的滿足。根據(jù)我們班入學成績比較差的實際情況，加強對學生進行有關的教育，讓學生進一步認識到，學習是自己的事情，是對自己一生有益的事情，幫助學生端正學生態(tài)度，明確學習的方向。得星數(shù)最多的學生就是本班本月的“校級星級學生”。評價為了更全面，有自評、同學評、老師評、家長評，把評價榜中的星級評價和多元一體化星級評價月評結(jié)合起來，從各個方面對學生進行激勵。在月末，根據(jù)學生多元一體化星級評價，對學生進行星級評價。利用班旗、班牌為中心來開展活動。通過每個學生的體驗，感受班級的工作靠的是大家，在平常的行為是他就會自覺地約束一下自己。提高學生的自我管理意識在班級設立值日班長制度。每周末路隊長把本路隊的情況在班級進行匯總，給做的好的同學，頒發(fā)守紀星。路隊旗共有四面，分別由五個同學來打。每周進行評比，得分最多的前三、四個小組的成員，可以得到不同的星星進行獎勵。同時要求班干部以身作則，起好帶頭作用。發(fā)揮小班干部的作用班主任只有一
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