小同學(xué)防火自救平安活動方案-文庫吧資料
2024-11-23 01:41本頁面
【正文】 補(bǔ)充。（設(shè)立主持人，四小組記分競賽。手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當(dāng)?shù)臅r間在學(xué)校內(nèi)展示。以小組為單位歸納整理出自身收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。如（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？（3）那個男孩是怎么樣協(xié)商動物們逃生的？(4)其它………小結(jié)是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。）展示另一圖片，圖中一個男小朋友以矯健的身手，協(xié)商森林中的動物們從容逃離森林火場等情境?；顒舆^程（一）圖片展示，引入新課。學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收
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