縣教育系統(tǒng)信訪工作申報材料與縣教育系統(tǒng)建設五型單位活動意見匯編-文庫吧資料
2024-11-23 01:13本頁面
【正文】 單位要教育教師踐行“服務他人就是發(fā)展自己”的理念，并將品牌創(chuàng)建活動進一步延伸到每個處室和每一名教師，使爭創(chuàng)優(yōu)秀教育服務品牌成為處室和教師的自覺行動。公開工作職責、工作流程和服務內容。機關干部要深入學校開展調研、指導和服務工作，為師生解難事、辦實事，實現(xiàn)與基層單位工作指導上的“零距離”。三是要切實提高工作效率。二是加強陽光政務建設。（三）以求真務實、服務發(fā)展為目標，努力建設“服務型”單位活動要求：一是牢固樹立“為師生、為群眾服務”的意識。四是構建創(chuàng)新載體。三是培養(yǎng)創(chuàng)新人才。圍繞解決影響和制約教育事業(yè)發(fā)展的問題，建立完善責任機制，形成科學有效的創(chuàng)新管理目標責任制，使每個崗位成為創(chuàng)新的陣地，每位員工擔負創(chuàng)新的責任。圍繞全年工作重點、重點領域、重點項目和薄弱環(huán)節(jié)，大興調查研究之風，開展調研報告評選活動，不斷發(fā)現(xiàn)新情況、探討新問題、提出新思路。重點要提高機關的辦事效率、提高學校的教學質量、提升教育服務發(fā)展的能力。努力營造崇尚創(chuàng)新、人人創(chuàng)新、尊重創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新的良好氛圍。二是改善創(chuàng)新環(huán)境。把創(chuàng)新的舉措延伸到工作的各個領域，實現(xiàn)全方位創(chuàng)新；樹立全員創(chuàng)新意識。樹立全方位創(chuàng)新意識。各單位要大力宣傳學有所長、學有所成、學以致用的學習典型，形成人人愛學習、人人受教育的良好氛圍。五是各單位利用“教研論壇”“班主任沙龍”等形式，借助圖書閱覽室、黨員活動室等平臺，抓好教師的政治理論學習和業(yè)務知識學習。包括機關工作人員基本業(yè)務知識測試、硬筆書法比賽、微機應用能力比賽、普通話應用等。二是建立完善干部教師述學、評學、考學制度,將干部教師的學習情況和效果列入考評內容，年底按好、較好、一般、差的檔次對本單位干部教師學習情況進行量化評定。主要措施：一是完善學習制度。三、活動要求和主要措施（一）以勤奮好學、提高素質為根本，努力建設“學習型”單位活動要求：一是重點在學懂弄通和學精管用上下功夫，做到學以致用，切實解決學習氛圍不濃的問題。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“正行風、強隊伍、抓質量、謀發(fā)展”這一主題，緊密聯(lián)系今年教育工作重點和教育發(fā)展實際，以提高教育服務發(fā)展能力為核心，以加強教育系統(tǒng)作風建設為關鍵，以優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境為重點，以健全完善各項制度為保障，使局機關和各級各類學校建設更加規(guī)范，廣大教職工更加朝氣蓬勃、奮發(fā)有為，切實解決行政效能和干部作風方面存在的問題，為促進全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供有力保證。教育局對全縣中小學校設立了無重大信訪事件年度獎，要求各校以辦人民滿意教育為契機，全面加強民主理財和校務公開制度建設，加強校風、黨風、師風、教風建設，加快建章立制，規(guī)范學校管理，力求從制度源頭上減少群眾上訪事件。要求各中小學校長隨時注意收集信訪信息，及時發(fā)現(xiàn)上訪苗頭，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。教育局始終堅持預防為主的信訪穩(wěn)定工作原則，要求各中小學校嚴格建立信訪預警、督辦、協(xié)調機制和信訪事故責任倒查制度。牢筑防火墻“誰點的火，誰留的隱患，就該誰去撲滅和清除，之后還要搞秋后算帳，說明你預防針
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