腐敗制度完善工作學(xué)習(xí)材料與自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方案法制教育養(yǎng)成方案安全和法制教育小結(jié)匯編-文庫吧資料
2024-11-23 00:47本頁面
【正文】 共秩序的活動，堅決同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭，積極維護(hù)社會穩(wěn)定【活動時間】xx年10月【活動主題】培養(yǎng)法制觀念 五（2）班【活動導(dǎo)言】青少年學(xué)生是國家的未來和希望，正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，可塑性很強。法制教育養(yǎng)成方案現(xiàn)在，學(xué)生思考積極了，提高了課堂教學(xué)效果?！ ≡谡n堂中我總把一部分時間留給學(xué)生的，讓學(xué)生能充分參與討論與練習(xí)，學(xué)生可以積極地參與討論問題，積極提問，積極地參與評講習(xí)題和練習(xí)?！ ”疚逆溄樱?fanwen/shishifangan/三、引導(dǎo)好上課環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣 指導(dǎo)學(xué)生在聽的過程中注意：（1）聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求；（2）聽知識引入及知識形成過程；（3）聽懂重點、剖析難點；（4）聽好課后小結(jié)。出于競爭心理，幾輪下來，學(xué)生也就學(xué)會怎樣預(yù)習(xí)了。我采用激發(fā)學(xué)生的預(yù)習(xí)興趣，例如：１、用 故事引出預(yù)習(xí)愿望，預(yù)習(xí)的目的便自然達(dá)到了。每天在新課前檢查預(yù)習(xí)任務(wù)的完成。再細(xì)讀，對重要內(nèi)容反復(fù)閱讀、體會、思考，注意知識的形成過程，對難以理解的知識作出記號，以便帶著疑問去聽課?！ 《?、引導(dǎo)好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，養(yǎng)成帶著目的自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣 首先我對學(xué)生的預(yù)習(xí)提出一個要求。從審題中，掌握一個問題從哪幾方面展開分析的做法，通常審題可按以下順序進(jìn)行：(1)弄清題意；(2)回憶是否曾做過相同或類似題型；(3)對必要的習(xí)題采用特殊的方法；養(yǎng)成這種習(xí)慣來解題，取得較高的收益，鍛煉了思維，又鞏固知識。下面將這一階段對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行總結(jié)。 王云霞自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，廣泛存在于學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容中，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程里。（33）認(rèn)真完成，并仔細(xì)自查作業(yè)。（31）盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長檢查。（29）能運用所學(xué)知識解決實際問題。九、動手實踐的習(xí)慣（27）能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。八、搜集資料的習(xí)慣（25）能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自身的知識面。（23）文字和符號規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。六、認(rèn)真書寫的習(xí)慣（21）讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。（19）早到后能設(shè)法早讀。（17）不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。五、自主讀書的習(xí)慣（15）邊讀邊想、圈點勾畫。（13）與同學(xué)交流時，能尊重別人的意見和觀點。（11）對不懂的問題能主動向教師請教。三、敢于提問的習(xí)慣（9）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。（7）善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見解。（5）能按要求認(rèn)真練習(xí)。（2）能認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言?！净顒訒r間】xx年11月【活動主題】培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣 五（2）班【活動導(dǎo)言】良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種高度自覺的、主動的、自主化了的持久學(xué)習(xí)方式，在一個人成長中有多方面的作用，它是學(xué)生獲得知識的重要途徑，是學(xué)生智力發(fā)展的橋梁，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神的重要手段。安全和法制教育小結(jié)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方案自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方案僅XX年1－11月，實行“雙代制”。在XX年試點成功的基礎(chǔ)上，XX年、XX年在全新農(nóng)村建設(shè)點全面部署開展了“雙代制”工作。建立了村民小組財務(wù)委托“雙代制”，即村小組會計業(yè)務(wù)委托鄉(xiāng)經(jīng)管站統(tǒng)一代理，村小組所有集體收入委托村委會統(tǒng)一代管，著力解決村小組財務(wù)混亂、群眾反映強烈和無人監(jiān)督的現(xiàn)狀。通過開展勤廉度測評，豐富了干部考核評價方式，實現(xiàn)了動態(tài)監(jiān)督、動態(tài)考核、動態(tài)管理；搭建了群眾監(jiān)督的平臺，堅持把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的評判權(quán)交給群眾，有效解決了群眾監(jiān)督缺少抓手的問題；樹立了正確的評價導(dǎo)向，找準(zhǔn)了工作的薄弱環(huán)節(jié)，增強了干部的勤廉意識，成為反腐倡廉工作的新載體和新抓手。結(jié)合實際，制定了《科級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部勤廉度測評工作實施方案》，建立了勤廉度測評體系，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實與構(gòu)建懲防體系、加強作風(fēng)建設(shè)納入測評內(nèi)容，力求客觀、公正、準(zhǔn)確地評價全科級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部勤廉度，切實強化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制意識。近三年來，行政服務(wù)中心辦理行政許可服務(wù)事項65000余件；鄉(xiāng)、村便民服務(wù)中心（室）為農(nóng)民群眾辦理服務(wù)事項83538件，調(diào)處各類矛盾糾紛4685件，發(fā)布各類信息2695條。即建立了以行政服務(wù)中心為主體、以鄉(xiāng)（場）便
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1