處級(jí)干部試用期個(gè)人工作總結(jié)范文與處級(jí)干部試用期滿個(gè)人總結(jié)匯編-文庫吧資料
2024-11-23 00:14本頁面
【正文】 是非常明顯的。二、崗位職責(zé)履行情況在過去的一年中，除認(rèn)真組織完成日常性管理和服務(wù)工作外，我重點(diǎn)作了以下兩項(xiàng)工作：一是在XX年下半年，圍繞學(xué)校大局，全力投入到本科教學(xué)水平評(píng)估工作中。以上三個(gè)角度涵括了學(xué)校工作的三個(gè)層面，較好地實(shí)現(xiàn)了崗位職責(zé)中外延與內(nèi)涵的相互協(xié)調(diào)，既不致于因缺少目標(biāo)而碌碌無為，又不會(huì)因工作面太大而一事無成。二是全校處級(jí)干部的表率。總體來講，校辦主任應(yīng)該扮演如下幾個(gè)角色。在此階段，我?guī)ьI(lǐng)校長辦公室參與了學(xué)校各項(xiàng)重大工作，對(duì)校辦主任的崗位職責(zé)有了深刻的體會(huì)。作為校辦主任的副手，我在一定程度上熟悉了校長辦公室的運(yùn)作機(jī)制，認(rèn)識(shí)到校辦主任工作的復(fù)雜性、艱巨性等抽象特征。這一認(rèn)識(shí)過程由于自己工作崗位的變換，大致可以經(jīng)歷前后三個(gè)階段。按照學(xué)校的要求規(guī)范教學(xué)行為，并且做好科研工作，提高科研檔次。(三)勇于進(jìn)取，善于創(chuàng)新。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)。在不斷把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，高質(zhì)量推進(jìn)各項(xiàng)工作。同時(shí)要認(rèn)真虛心地向領(lǐng)導(dǎo)、教師職工學(xué)習(xí)求教，不斷提高自身素質(zhì)和能力。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，這樣可以很好的指導(dǎo)自己的工作，并起到事半功倍的作用。四、下一步工作打算及措施(一)勤于學(xué)習(xí)，虛心求教。繁重的教學(xué)管理工作使自己放松了對(duì)教學(xué)科研的要求。這些問題和不足，我將在今后的工作中加以努力改進(jìn)。還有一些依賴思想，只做到了有條件順勢(shì)而上，未做到無條件造勢(shì)而上。二是開拓創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。三、工作中存在的問題及原因一是理論學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)不夠高。最后，堅(jiān)持走群眾路線，自覺維護(hù)教師職工的合法權(quán)益。在利益方面比較淡薄，一年來，舍小家為大家，在領(lǐng)導(dǎo)班子中講團(tuán)結(jié)，在問題的處理上注意換位思考，充分平衡各方面的利益。在自己分管的辦公室工作中，實(shí)行人性化管理，以人為本，發(fā)揮自己女同志的優(yōu)勢(shì)，與系工會(huì)的同志配合，關(guān)心慰問生病的同志。規(guī)范了教學(xué)文件、資料的保存。學(xué)期開始、學(xué)期中的各項(xiàng)檢查，以教師的規(guī)范為主，附之以學(xué)期過程中的教師工作態(tài)度的實(shí)時(shí)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，上學(xué)期的常規(guī)檢查中就發(fā)現(xiàn)有教師提前結(jié)課，都進(jìn)行了及時(shí)的糾正、批評(píng)。規(guī)范教研室活動(dòng)，立章建制，明確教研室主任的職責(zé)。主要做了以下工作：按照學(xué)校的總體部署，及時(shí)、高效、有創(chuàng)造性的完成迎評(píng)促建工作。其次，踏實(shí)做好分管工作。還在各種場(chǎng)合以各種方式向其他領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好的工作方式方法，改進(jìn)自己的工作方法。二、抓緊學(xué)習(xí)，做好各項(xiàng)工作在以上的指導(dǎo)思想下，在短短的一年時(shí)間里，主要從以下幾個(gè)方面開展工作：首先，熟悉工作規(guī)則，規(guī)范工作行為。因此我在任職的第一天開始就不斷提醒自己：做人要老實(shí)，做事要踏實(shí)。我的一言一行都要對(duì)黨組織負(fù)責(zé)，對(duì)廣大教職員工負(fù)責(zé)。同時(shí)我的腦子里始終有這樣的一個(gè)宗旨：我能在這個(gè)崗位，是組織的信任，是廣大教職員工的信任。盡管在任命之前自己就一直協(xié)助法學(xué)系主任主管我系的教學(xué)工作，對(duì)業(yè)務(wù)比較熟悉，但是學(xué)校任命之后有了明確的崗位和責(zé)任，自然就要適應(yīng)新崗位的工作要求。法學(xué)系雖然建系時(shí)間較短，規(guī)模也不是很大，但是基本工作、任務(wù)與大的院系并沒有實(shí)質(zhì)性的差別，特別是教學(xué)工作依然是瑣碎、龐雜的、責(zé)任重、要求高，而且去年正值學(xué)校教
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