【正文】 。布置作業(yè)份量要適當，作業(yè)形式在多樣化。我們應該追求課堂的本質(zhì)，使我們的課堂更扎實、充實、平實和真實。學校在分析當前課堂現(xiàn)狀以及這幾年我縣新課程改革課堂實際的基礎(chǔ)上提出必須要變革我們的課堂，我校提倡課堂應從以下幾方面入手：扎實（有意義的課）、充實（有效率的課）、平實（平平常常、實實在在的課）、真實（有缺憾的課）。我校要求每一個教師都不允許上無準備的課，開展無準備的教學活動。（1）認真?zhèn)湔n。 小學專任教師36人,%,?？萍耙陨?1人，%。 XX年，我校中學專任教師25人，學歷達標率100%，本科及以上學歷19人，%；小學專任教師36人,%,專科及以上29人，%。創(chuàng)業(yè)艱難，學校生存和發(fā)展需要我們同舟共濟。既然選擇了教師這一職業(yè)，既然選擇了宋觀學校，那么，就必須樹立“苦干興校、實干強校、名師揚?！钡木瘛６?、狠抓教師隊伍建設(shè)（一）狠抓師風師貌建設(shè)、重塑廣大師生對我校教育的信心學校在師資、生源、設(shè)備設(shè)施等方面相對穩(wěn)定的情況下，要想獲得高水平的教學質(zhì)量，就需要充分調(diào)動全體教職員工的工作熱情，形成良好的精神面貌。一、抓好學校常規(guī)制度建設(shè)XX以來，學校加快學校的標準化管理建設(shè)的步伐，在經(jīng)過學校領(lǐng)導班子研究，廣大教師參與討論，征求學生及其家長的意見和建議的基礎(chǔ)上，學校先后制定并完善了《宋觀學校辦學章程》、《宋觀學校師德考核方案》、《宋觀學校教師“德、能、勤、績”考核實施細則》、《宋觀學校職稱年度考核補缺實施方案》、《鼓勵教師提高業(yè)務素質(zhì)的獎勵辦法》、《宋觀學校評優(yōu)選模實施辦法》、《宋觀學校崗位設(shè)置實施和競聘上崗方案》、《宋觀學校教師獎勵性績效工資考核實施辦法》、《宋觀學校學生“一日常規(guī)”》等制度。XX年以來，我校教育工作在瀘縣教育局、鎮(zhèn)黨委（政府）的正確領(lǐng)導和大力支持下，全體教職工認真貫徹黨的教育方針，狠抓師風師德建設(shè)，重視教學常規(guī)管理，不斷改善硬件設(shè)施；以師資隊伍建設(shè)為重點，以教學質(zhì)量為中心，以確保安全為前提，千方百計抓質(zhì)量，全體師生同舟共濟，我校教育不斷創(chuàng)造出新篇章：XXXX學年度我校在縣教育督導評估中獲三等獎、XXXX學年度我校在縣教育督導評估中獲二等獎、XXXX學年度我校在縣教育督導評估中獲一等獎。第五篇：學校教育質(zhì)量提升行動總結(jié)“從三到一”、宋觀教育正逐步邁向輝煌——宋觀學校教育質(zhì)量提升行動工作總結(jié)任何時候教學質(zhì)量都是一所學校的立身之本，是學校發(fā)展的生命線，對正處于起步階段、尚未向社會交出圓滿答卷的宋觀學校而言，教學質(zhì)量無疑有著更加至關(guān)重要的意義?？傊?，我校把此項活動與師德教育、課程改革實施、教師專業(yè)、能力培訓、校園文化建設(shè)等各項工作有機結(jié)合運作。創(chuàng)新辦學理念，注重人文關(guān)懷，體現(xiàn)時代精神，突出教育功能，營造育人氛圍，讓校園大的每一面墻、每一面黑板都會說話，使學生在潛移默化中得到教育。注重校園文化建設(shè)。形成科學的學習指導方法，使學生樂學，真正做到為學生授之以漁，而不是授之以魚。加強學法指導，關(guān)心學困生。學校建立以“骨干引領(lǐng)、同伴互助、個人反思”為基本內(nèi)容的校本教研制度，引導教師不斷反思自己的教育教學實踐，培養(yǎng)教師反思的能力。并鼓勵教師積極發(fā)表論文。教師要充分利用這一有利契機，結(jié)合本校實際，積極投身教科研之中。積極開展教育科研活動。教務處安排教學教研活動。學校按年級段為單位，進行集體備課，安排好公開課。整個教學過程的各個環(huán)節(jié)都按標準、上層次，確保教育質(zhì)量管理年的教育教學質(zhì)量穩(wěn)重中有進。重點抓教師的備課、上課、作業(yè)、輔導、復習、考查等若干教學環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督。加強教學常規(guī)管理。充分調(diào)動教職工的工作積極性，真正取得社會、家長和學生的信任。教育的發(fā)展在教師，學校的發(fā)展在師德，我校教師的工作之所以得到社會、家長和學生的認可，就在于他們師德高尚，工作兢兢業(yè)業(yè)。一年來，學校領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，群策群力，樹立先進的教育教學管理理念，用科學的教育方式指導教師積極參與教育教學，用先進的管理模式教育和引導學生，提升學校領(lǐng)導班子的教育教學管理水平，引領(lǐng)和促進教研發(fā)展。以校為本，立足學校的教育教學實際、教師的基本狀況和學生自身的學習狀態(tài)，制定切實有效的活動方案，確?；顒佑心康牡亻_展教育教學活動，有針對性進行教育教學研究，辦出具有“教學有特色，教師有特點，學生有特長”的農(nóng)村學校。第四篇：教育質(zhì)量提升年活動總結(jié)教育質(zhì)量提升年活動總結(jié)通過一年來的活動實踐，我校教育教學理念有長足發(fā)展，學習了先進的教育教學方法，結(jié)合我校實際不斷進行崗位練兵，去粗取精，使廣大教師明晰了教育教學的新路子，主要做了以下幾方面的工作：一、加強領(lǐng)導，制訂好活動方案。各部門責任人為質(zhì)量管理工作第一負責人，要認真做到部門全面質(zhì)控管理（尤其是生產(chǎn)和質(zhì)檢），要按照質(zhì)控標準，明確工作任務完成時間，責任到人，共同完成部門管理，督促各質(zhì)控員及時按質(zhì)完成各種資料。推廣活動實行責任追究制度，推廣實施情況與部門責任人、實施責任人的考核績效掛鉤。對于在質(zhì)量管理中存在的問題，質(zhì)檢部應及時對相關(guān)部門發(fā)出整改書，各相關(guān)部門對有異議的問題可提出申訴，對核實的問題，必須制定整改措施并予以執(zhí)行。 推動企業(yè)履行社會責任，強化誠心自律，踐行質(zhì)量承諾，樹立對社會責任的良好形象。建立實施企業(yè)質(zhì)量安全控制關(guān)鍵崗位責任制度。各相關(guān)職能部門負責制定分管業(yè)務范圍質(zhì)量管理控制標準及實施方案，定期進行檢查督導，形成質(zhì)量管理分析報告送質(zhì)檢部匯總，公司推廣小組負責對各職能部門的管理考評。健全相關(guān)質(zhì)量管理制度，由推廣小組—職能部門—車間組長—關(guān)鍵崗位員工組成公司質(zhì)控網(wǎng)?，F(xiàn)制定工作實施方案如下：一、 組織機構(gòu)成立公司“質(zhì)量監(jiān)管、質(zhì)量提升”推廣小組，成員如下： 組長：副組長：協(xié)調(diào)員：組員：二、目標任務通過實施“質(zhì)量監(jiān)管、質(zhì)量提升”活動，落實企業(yè)質(zhì)量安全主體責任，實現(xiàn)公司質(zhì)量管理制度化，規(guī)范化，標準化，科學化，全面促進公司產(chǎn)品質(zhì)量和質(zhì)量服務水平持續(xù)改進，使公司出廠產(chǎn)品質(zhì)量合格率達100%并始終保持，保證無重大產(chǎn)品質(zhì)量安全責任事故發(fā)生。對已檢定的計量器具進