第二期幼兒園園長(zhǎng)跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)與簡(jiǎn)單的幼兒園秋季衛(wèi)生保健工作計(jì)劃匯編-文庫吧資料
2024-11-22 23:26本頁面
【正文】 結(jié)構(gòu)，提高分析、解決問題的能力，才能提高自己的整體素質(zhì)。反思了在以往工作中存在的不足，我覺得首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。三、跟班學(xué)習(xí)，使我重塑了新的職業(yè)追求1990年我走進(jìn)幼兒教育這支隊(duì)伍，經(jīng)歷了從一位普通教師到副園長(zhǎng)，不斷發(fā)展、成長(zhǎng)的過程，是幼兒園給了我成長(zhǎng)的土壤與空間，更是給了我工作鍛煉與專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。從中我深切感受到方園長(zhǎng)心細(xì)如發(fā)的做事風(fēng)格，她很強(qiáng)的感召力、凝聚力和創(chuàng)新能力，為促進(jìn)幼兒園健康穩(wěn)定發(fā)展有了一個(gè)強(qiáng)而有力的后勤保障。園舍環(huán)境維護(hù)與更新?？倓?wù)管理。后勤工作人員工作的量化考核管理。保障有力的后勤工作面面俱到在后勤工作方面，方園長(zhǎng)結(jié)合具體案例給我們做了詳細(xì)的介紹，包括安全工作的落實(shí)。其次是教學(xué)引導(dǎo)者的專業(yè)引領(lǐng)。先進(jìn)的教育思想、理念是我們必須思考的問題，反思我們?cè)趯?shí)際操作中存在的不足與欠缺。而有的幼兒園在游戲課程方面甚至還是一塊空白。優(yōu)質(zhì)課的觀摩與研討深入淺出三大游戲的開展一直是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園比較薄弱環(huán)節(jié)，幼兒園綱要也指出幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。專業(yè)理論上的不足，或許是我們現(xiàn)在大部分一線老師所存在的最大困難和問題了。觀摩了整個(gè)教研活動(dòng)，其實(shí)，說句心里話，她們老師平時(shí)做的我們的老師也都在做，只不過同樣在向別人介紹時(shí)，我們的老師似乎就缺乏像她們那樣的層次。短短一個(gè)小時(shí)的教研活動(dòng)，每位教師的發(fā)言也不過十來分鐘，但就從這幾分鐘內(nèi)體現(xiàn)出了每一位教師不同的風(fēng)格特點(diǎn)，有的穩(wěn)重，有的爽快，有的幽默，有的也略有靦腆。立足實(shí)際的園本教研熱烈有效跟班培訓(xùn)中，我參與了大班年段的園本教研活動(dòng)。另外實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)新的管理機(jī)制、創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制、創(chuàng)新的崗位培訓(xùn)機(jī)制、創(chuàng)新的挖掘新資源機(jī)制以及分層管理的方式，使得在工作中人人有專責(zé)，事事有人管，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，讓我充分感受到科學(xué)、創(chuàng)新、規(guī)范的
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