幼兒園中班新學(xué)期工作計劃20xx與幼兒園中班新學(xué)期計劃匯編-文庫吧資料
2024-11-22 23:08本頁面
【正文】 我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要老師給予幫助。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。其它個別情況：1. 我班上學(xué)期有位新入園幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差。（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。（3）活躍、好動，喜愛參與體育活動。（2）好奇心強，樂于表現(xiàn)。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。 一、班級情況分析 （一）幼兒情況分析我班現(xiàn)有幼兒30人，男孩15人，女孩15人。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。我們互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。六、家長工作計劃堅持家園聯(lián)系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,我們也積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,生活等情況。每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。五、衛(wèi)生保健工作計劃.做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。四、安全工作計劃。知道水的冷熱對泡茶的影響。比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。培養(yǎng)比較和配對,推測的能力。初步獲得年和月的概念。〈5〉數(shù)理邏輯智能。學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作?？臻g智能。體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作。培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情。要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運用語言的能力。學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,體會玩葉子的樂趣。交流成長的經(jīng)驗,增進對運動安全與游戲的認識,。知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因?！?〉健康身體運動智能,隨兒歌指令.〈2〉社會人際關(guān)系智能。每周一張貼好一周教學(xué)計劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準備。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力加強體育鍛煉,保證每天半小時體育活動時間。班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長補短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。把知識傳授給幼兒5`做好各科的教學(xué)工具.6保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交*工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。1`班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。我們兩為老師團結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！【篇三】一、班級情況分析。豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。四、家長工作反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。加強檢查、指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時以上戶外活動。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。不玩危險游戲，不去危險地方。（一）、生活常規(guī)的培養(yǎng)：高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨
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