【正文】 代表”重要思想的指導(dǎo)地位，切實(shí)把思想凝聚到振奮精神、做好工作、促進(jìn)部隊(duì)建設(shè)上。按照“學(xué)得進(jìn)、記得牢、聯(lián)系緊、落實(shí)嚴(yán)”的要求，廣泛開展讀、講、記、議、用活動(dòng)。所以說(shuō)無(wú)論從適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，還是適應(yīng)軍事斗爭(zhēng)的發(fā)展，或是適應(yīng)日常生活的變化，都離不開學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)只能成為一名落伍者。如果不注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論思維層次就上不去，能力素質(zhì)也就不會(huì)有大的提高。為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，我看根本就在于我們有一些同志，學(xué)習(xí)抓得不緊，研究問(wèn)題不夠，導(dǎo)致能力素質(zhì)偏低。從我們身邊一些進(jìn)步快的同志身上可以得出這樣的結(jié)論，他們只所以進(jìn)步快，最根本的一條就是在學(xué)習(xí)上抓得緊，素質(zhì)提高快。為什么我們有的同志把戰(zhàn)士的正常需求，當(dāng)作了無(wú)理要求，把戰(zhàn)士的閱歷豐富，當(dāng)作是思想問(wèn)題產(chǎn)生的根源？原因是不注重學(xué)習(xí)，思想觀念陳舊造成的。解決新問(wèn)題、新情況，在自己的崗位上有所作為有所建樹，都離不開學(xué)習(xí)。有些同志辛辛苦苦，忙忙碌碌，工作不謂不出力，可是幾年下來(lái)，往往是政績(jī)平平，素質(zhì)提高不快，一個(gè)重要原因就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不重視思考、不注意總結(jié)，缺乏理性思維能力造成的。只有這樣，才能使基層的各項(xiàng)工作開展得有板有眼，忙而不亂，循序漸進(jìn)，不斷得到提高。但是，干工作有兩種方法，一種是創(chuàng)造性地干，一種是被動(dòng)地干。二是做好當(dāng)前工作的需要。這里有一組數(shù)字對(duì)比，美軍的軍官學(xué)歷本科率達(dá)到了100%，碩士學(xué)位達(dá)到了60%多，在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)和科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)中，操作武器系統(tǒng)的許多都是技術(shù)專家，俄羅斯軍隊(duì)基層軍官的學(xué)歷本科率也達(dá)到了90%以上，即使是我們的近鄰印度，軍官的學(xué)歷本科率達(dá)到了80%以上。知識(shí)作為一種特殊的戰(zhàn)斗力，在軍事斗爭(zhēng)中的地位越來(lái)越突出。當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)爆炸、高科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，隨著高新技術(shù)廣泛應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，使戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)、戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境、作戰(zhàn)手段、指揮方法等都發(fā)生了革命性的變革。學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展的一個(gè)必備條件。為了進(jìn)一步加強(qiáng)干部的理論學(xué)習(xí)，在全旅掀起“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)，做新時(shí)期合格干部”的讀書熱潮，下面我主要講四個(gè)問(wèn)題：一、要充分認(rèn)清加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要意義在新世紀(jì)新階段，人類社會(huì)正進(jìn)入一個(gè)“學(xué)習(xí)社會(huì)化，社會(huì)學(xué)習(xí)化”的時(shí)代。近幾年，各級(jí)和廣大干部按照上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指示要求，做了不少努力，下了不少功夫。干部理論學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿根據(jù)旅工作安排，今天，我就加強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí)做個(gè)動(dòng)員。只要我們每名基層領(lǐng)導(dǎo)都增強(qiáng)一份責(zé)任感，基層干部的理論學(xué)習(xí)就會(huì)真正落到實(shí)處，從而帶動(dòng)全旅形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，也才能把我旅建設(shè)成為學(xué)習(xí)型部隊(duì)。要支持大家參加各種形式的學(xué)習(xí)進(jìn)修，幫助他們拓寬學(xué)習(xí)渠道。當(dāng)前要注意幫助大家解決好學(xué)習(xí)書籍、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)問(wèn)題。要把學(xué)習(xí)情況與表彰獎(jiǎng)勵(lì)、干部考核使用掛鉤，以此來(lái)激勵(lì)大家的學(xué)習(xí)熱情。榜樣的力量是無(wú)窮的。要嚴(yán)格落實(shí)議學(xué)、考勤等制度，還要對(duì)如何落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)習(xí)效果，搞好獎(jiǎng)懲等問(wèn)題進(jìn)行研究探討，旅還將把年度理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容列為干部素質(zhì)考核的主要內(nèi)容，要用制度來(lái)保證學(xué)習(xí)的落實(shí)。學(xué)習(xí)主要靠自覺，但人的自覺性也往往受客觀環(huán)境、思想情緒和工作性質(zhì)等條件的影響，具有較大的不穩(wěn)定性，因此學(xué)習(xí)僅靠自覺是不夠的，還必須有制度的保證。相反如果領(lǐng)導(dǎo)不善學(xué)習(xí)，每天只忙于應(yīng)付、應(yīng)酬，不僅不能帶動(dòng)別人，更無(wú)法教育指導(dǎo)別人?！蔽覀儬I(yíng)連領(lǐng)導(dǎo)每天和大家生活在一起，一言一行對(duì)部屬都是一個(gè)無(wú)形的教育。我覺得，要想負(fù)起責(zé)任，應(yīng)當(dāng)注意以下四點(diǎn)：一是要身體力行。同時(shí)，反思學(xué)習(xí)中存在的這樣哪樣的問(wèn)題，其原因固然是多方面的，但關(guān)鍵的一條，就在于作為抓學(xué)習(xí)的“第一責(zé)任人”的黨委（支部）書記和付書記的責(zé)任還沒(méi)有完全盡到。學(xué)習(xí)要搞好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)習(xí)研究中解放思想、更新觀念，用新的視角觀察問(wèn)題，用新的對(duì)策解決問(wèn)題，創(chuàng)造性抓好工作落實(shí)；要聯(lián)系軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備及我們擔(dān)負(fù)的重大任務(wù)，端正工作指導(dǎo)思想、改進(jìn)作風(fēng)進(jìn)行研究思考，不圖出名掛號(hào)，不爭(zhēng)彩頭，扎扎實(shí)實(shí)打牢部隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)；要在聯(lián)系個(gè)人的思想實(shí)際，改造世界觀上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，正確對(duì)待名利地位，集中精力干事業(yè)；要聯(lián)系提高自身素質(zhì)的實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鑄就過(guò)硬的能力素質(zhì)，勝任本職，擔(dān)當(dāng)重任，確立新的工作標(biāo)準(zhǔn)，圓滿完成以軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備為“龍頭”的各項(xiàng)任務(wù)。我們強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，目的在于引導(dǎo)大家掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，解決好學(xué)與思、學(xué)與做之間的辯證關(guān)系。但為什么，有的同志理論知識(shí)掌握的很好，但實(shí)際工作能力卻很一般。第四，要在知識(shí)與能力的同步提高上見成效。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論干任何事，只有在不斷的總結(jié)中，才會(huì)不斷的提高”。今年的理論學(xué)習(xí)，要突出江主席關(guān)于解決臺(tái)灣問(wèn)題的戰(zhàn)略思想，做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備這個(gè)“龍頭”的學(xué)習(xí)研究；要突出學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和十六屆六中全會(huì)精神，掌握黨的最新理論成果，進(jìn)一步解放思想、武裝思想、統(tǒng)一思想；還要突出旅規(guī)定書目的學(xué)習(xí)。這也是上級(jí)對(duì)學(xué)好理論的一個(gè)基本要求。一個(gè)人的精力和時(shí)間非常有限，若計(jì)劃不周，很可能忙來(lái)忙去，一無(wú)所獲。我感到至少要注意四點(diǎn)：①要有科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。理論學(xué)習(xí)也如此。第三，要科學(xué)選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。軍事干部要注意學(xué)習(xí)政治、后勤、裝備技術(shù)等方面的知識(shí)，其他干部也要注意學(xué)習(xí)軍事知識(shí)。三是要注重實(shí)用性。要著重在學(xué)透、弄懂、進(jìn)入思想、指導(dǎo)工作方面下功夫，使我們的思想跟上理論創(chuàng)新的步伐。要及時(shí)學(xué)習(xí)最新理論和最新知識(shí)。另一方面，還要注意學(xué)習(xí)一點(diǎn)哲學(xué)、法律、文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí)，不斷拓展知識(shí)面，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)。任何領(lǐng)域的業(yè)務(wù)工作都需要相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)作支撐。我們有些同志平時(shí)學(xué)習(xí)不可謂不認(rèn)真，但由于缺乏必要的計(jì)劃性、目的性和系統(tǒng)性，想到什么學(xué)什么，抓到什么學(xué)什么，學(xué)成什么樣就算什么樣，沒(méi)有目標(biāo)要求；有的不注意學(xué)習(xí)的品味，看雜書多；還有的只憑個(gè)人興趣愛好看書，不考慮實(shí)際工作需要等，造成素質(zhì)能力提高不快。把學(xué)習(xí)作為工作、生活的第一需要，實(shí)現(xiàn)由“自覺”學(xué)習(xí)到“自然”學(xué)習(xí)的“質(zhì)變”，只有這樣才能保證理論學(xué)習(xí)學(xué)有所獲、學(xué)有所成。這其實(shí)就是在創(chuàng)新，也是深層次的學(xué)習(xí)。有些同志理論學(xué)習(xí)之所以停留在一般水平上，就是忽視研究。四是要確立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的觀念。現(xiàn)在這種觀點(diǎn)過(guò)時(shí)了，做“學(xué)習(xí)型干部”，其實(shí)就是要全面的發(fā)展，各行各業(yè)的知識(shí)都要涉及到。做“學(xué)習(xí)型干部”，既要聯(lián)系工作實(shí)際學(xué)，又要打破狹隘的實(shí)用主義態(tài)度。要把工作和學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來(lái)，既不能“以工代學(xué)”，也不能“空洞學(xué)習(xí)”，而要以工作牽動(dòng)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)牽引工作，把工作、學(xué)習(xí)溶為