師范學(xué)院專(zhuān)業(yè)課程心理學(xué)考前檢測(cè)試題d卷-含答案-文庫(kù)吧資料
2024-11-22 22:52本頁(yè)面
【正文】 接興趣是指對(duì)活動(dòng)目的或結(jié)果的興趣，間接興趣越穩(wěn)定，越能對(duì)活動(dòng)對(duì)象產(chǎn)生有意注意。有意注意是需要以頑強(qiáng)的意志同各種干擾作斗爭(zhēng)而堅(jiān)持的。對(duì)任務(wù)的重要性理解的越清楚深刻，完成任務(wù)的愿望越強(qiáng)烈，與完成任務(wù)有關(guān)的一切事物越能引起人的注意；在明確任務(wù)的前提下，合理地組織安排好活動(dòng)直接有利于注意的集中。能力的類(lèi)型差異能力發(fā)展水平的差異；能力表現(xiàn)的早晚差異。性格的情緒特征：是指人在情緒情感活動(dòng)中經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)度、穩(wěn)定性、持久性以及主導(dǎo)心境等方面的特征。注意的范圍：也叫注意的廣度，是指在同一時(shí)間內(nèi)意識(shí)能清楚地把握對(duì)象數(shù)量的多廣的注意特征。情景記憶：是指?jìng)€(gè)人以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的事件或情景為內(nèi)容的記憶。心理學(xué)：是研究人的心理活動(dòng)及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。課堂上怎樣組織學(xué)生的注意。（ ）相比較而言，多血質(zhì)的人比抑郁質(zhì)的人要聰明。（ ）在復(fù)習(xí)時(shí)把相似的材料放在一起進(jìn)行，復(fù)習(xí)效果會(huì)更好。（ ）虛幻的想象是不受客觀現(xiàn)實(shí)制約的。（ ）“江山易改，本性難移”說(shuō)明的是氣質(zhì)的穩(wěn)定性特征。（ ）自我意識(shí)是人的意識(shí)活動(dòng)能動(dòng)性的體現(xiàn)，是人的心理區(qū)別于動(dòng)物心理的本質(zhì)特征表現(xiàn)。2177。2177。（ ）在家庭諸因素中，對(duì)兒童性格形成和發(fā)展具有特別重要作用的是（ ）在解決問(wèn)題的過(guò)程中，對(duì)解答問(wèn)題有啟示作用的相類(lèi)似的事物或現(xiàn)象是（ ）聞到蘋(píng)果香味，看到蘋(píng)果紅色外觀，觸摸蘋(píng)果光滑的果皮等所引起的心理活動(dòng)活動(dòng)是（ ）學(xué)校教育中通常采用的（ ）措施體現(xiàn)了外部動(dòng)機(jī)的理論。根據(jù)思維探索答案的方向不同，把它分為_(kāi)_____和______。思維是客觀事物或現(xiàn)象在人腦中______和______的反映。感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于______的客觀事物的______的反映。能力按照它參與其中的活動(dòng)的性質(zhì)可劃分______和______。根據(jù)動(dòng)機(jī)的起源，可以把動(dòng)機(jī)分為_(kāi)_____動(dòng)機(jī)和______動(dòng)機(jī)。 請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。姓名 班級(jí)
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