【正文】 職工群眾的吸引力和凝聚力。但是，與深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，我們的思想觀念、工作舉措和方法還不完全適應(yīng)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展的改革創(chuàng)新精神需要進(jìn)一步增強(qiáng)，維權(quán)工作的效果與職工群眾的期望還有差距，對(duì)基層工會(huì)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改善，工會(huì)干部的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。這也必將為我們加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)自身建設(shè)進(jìn)一步指明方向。第三，開展全縣工會(huì)干部“雙走訪、促三保”行動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，加強(qiáng)和改進(jìn)工會(huì)自身建設(shè)，提升工會(huì)工作整體水平的有效途徑。在新的形勢(shì)下，開展全縣工會(huì)干部“雙走訪、促三保”行動(dòng)，有助于教育和引導(dǎo)職工熱愛企業(yè)，在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力；有助于督促經(jīng)營(yíng)管理者關(guān)心和關(guān)愛職工，尊重職工的主體地位，保障職工的合法權(quán)益，積極履行社會(huì)責(zé)任，發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系；有助于工會(huì)干部尋策于基層，問計(jì)于職工，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，為企業(yè)和職工提供切實(shí)有效的服務(wù)。今年以來，面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的嚴(yán)重沖擊，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全縣上下堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央擴(kuò)內(nèi)需、保增長(zhǎng)的總體部署，結(jié)合實(shí)際，努力創(chuàng)造性地開展工作，眾志成城戰(zhàn)危機(jī)，齊心協(xié)力抓“三保”，保持了經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展的良好勢(shì)頭。各級(jí)工會(huì)干部要把這次“雙走訪、促三?！毙袆?dòng)，作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的生動(dòng)實(shí)踐，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，迅速付諸實(shí)施，在“雙走訪”中增強(qiáng)大局意識(shí)，在“促三?！敝刑嵘?huì)工作水平，為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、加速崛起作出新貢獻(xiàn)。為了把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀不斷引向深入，各級(jí)工會(huì)要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，研究新情況，解決新問題，勇于探索，積極進(jìn)取，完善學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性。按照中央和縣委統(tǒng)一部署，自今年3月以來，各級(jí)工會(huì)機(jī)關(guān)密切結(jié)合實(shí)際，突出“服務(wù)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)崛起、服務(wù)職工群眾”的實(shí)踐主題，先后分期分批扎實(shí)開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)開展“雙走訪、促三?！毙袆?dòng)的自覺性和責(zé)任感面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，各級(jí)工會(huì)要充分認(rèn)識(shí)開展萬名工會(huì)干部“雙走訪、促三?！毙袆?dòng)的重要意義，統(tǒng)一思想，主動(dòng)作為。會(huì)議印發(fā)了全縣工會(huì)干部“雙走訪、促三保”行動(dòng)的實(shí)施意見，請(qǐng)各級(jí)工會(huì)制定具體工作方案，認(rèn)真抓好實(shí)施。最后，預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功！祝同志們學(xué)習(xí)生活愉快！工會(huì)干部走訪三保工作會(huì)講話為了鞏固和發(fā)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，努力推動(dòng)我縣工會(huì)工作創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工貫徹落實(shí)中央和縣委、縣政府決策部署，促進(jìn)全面完成“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)省總安排，縣總工會(huì)決定，在全縣工會(huì)系統(tǒng)開展“萬名工會(huì)干部‘雙走訪、促三?！袆?dòng)”。這次學(xué)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，同志們一定要有一個(gè)雷勵(lì)風(fēng)行的作風(fēng)，遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)班所規(guī)定的制度。大家來自全市各有關(guān)單位，互相不太熟悉，這次學(xué)習(xí)和考察安排又相當(dāng)緊湊，所以在學(xué)習(xí)、生活中要互相照顧，互相關(guān)心別人，謙虛謹(jǐn)慎，虛心向別人學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)班辦成生動(dòng)活潑團(tuán)結(jié)友愛的集體。古人云：“學(xué)而不思則罔”，可見通過思考才能學(xué)得真知，才能掌握事物發(fā)展規(guī)律、駕馭事物發(fā)展規(guī)律，才能有發(fā)展、有創(chuàng)新。學(xué)習(xí)一定要鉆研進(jìn)去，認(rèn)真思考一些問題。各級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭學(xué)習(xí)是前提，帶頭思考是目的。怎么解決？關(guān)鍵在于我們的思想觀念要改進(jìn)。怎樣把學(xué)習(xí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和機(jī)關(guān)工會(huì)工作實(shí)際緊密結(jié)合，使學(xué)習(xí)不流于形式，讓學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)際工作產(chǎn)生推動(dòng)作用？就是要“想問題、抓落實(shí)、找規(guī)律”，就是要工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭學(xué)習(xí)、帶頭思考。第三，要通過學(xué)習(xí)想問題、抓落實(shí)、找規(guī)律。學(xué)習(xí)固然重要，但更重要的還是要轉(zhuǎn)化，要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和機(jī)關(guān)工會(huì)實(shí)踐中促進(jìn)我們的各項(xiàng)工作。要堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊促進(jìn)這一理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法。第二，要通過學(xué)習(xí)促提高、促工作、促發(fā)展。既然學(xué)習(xí)已成為任何一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨、一個(gè)組織乃至一個(gè)人生存和發(fā)展的首要條件，成為這個(gè)時(shí)代的首要特征。通過這次學(xué)習(xí)大家要達(dá)到以下目標(biāo)。三、聯(lián)系實(shí)際，勤思善學(xué)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)促進(jìn)工作開展要勤思善學(xué)，達(dá)到學(xué)有所思，學(xué)有所用，學(xué)有所獲，取得成效。要強(qiáng)化執(zhí)行的觀念和意識(shí)，要有執(zhí)行的底氣和勇氣，要有執(zhí)行的能力和水平，要保證執(zhí)行的嚴(yán)格制度和制度的最大效力。現(xiàn)在我們工會(huì)不是沒有思路，“組織起來、切實(shí)維權(quán)”就是思路，加強(qiáng)基層工會(huì)工作就是思路，更不是沒有目標(biāo)，“最大限度地把廣大職工組織到工會(huì)中來、最充分地把工會(huì)組織的活力激發(fā)出來、最大限度地把工會(huì)工作做到職工群眾中去”就是目標(biāo)。執(zhí)行力對(duì)一個(gè)組織如此重要，因此，我們工會(huì)組織要研究增強(qiáng)執(zhí)行力的問題。這實(shí)質(zhì)就是執(zhí)行力弱的表現(xiàn)。三是要樹立加強(qiáng)學(xué)習(xí)就是增強(qiáng)執(zhí)行力的觀念。有“全球第一CEO之稱的杰克?韋爾奇說過：“最終的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)有賴于一個(gè)組織的學(xué)習(xí)能力。所以，一個(gè)組織具有學(xué)習(xí)力，才會(huì)真正具有適應(yīng)力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。從學(xué)習(xí)型組織理論和企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看，人才競(jìng)爭(zhēng)的背后是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。二是要樹立學(xué)習(xí)力是最核心的適應(yīng)力和競(jìng)爭(zhēng)力的觀念。中