【正文】 神堅持學(xué)習(xí)，不急功近利，心浮氣躁；要以老實(shí)的態(tài)度思想問題，力求兼收并蓄，博采眾長；要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn)：要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作，生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中！”最后，祝愿老師們學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作愉快，早日成為我縣教壇上的佼佼者！謝謝！2010年8月19日第四篇：在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的講話在XX培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的講話XX公司XX尊敬的XX以及XX：大家好！非常感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我能榮幸地代表本期學(xué)員作結(jié)業(yè)發(fā)言，使我有機(jī)會跟大家一起分享兩化融合班學(xué)習(xí)的收獲與體會。強(qiáng)化教育人主人翁精神，提高教育工作效益。希望這次骨干教師培訓(xùn)能給大家補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機(jī)。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。培訓(xùn)只是一種手段，一個開端，教育是日新月異、不斷發(fā)展的事業(yè)。為此，我向大家提三點(diǎn)希望。為此，每一位骨干教師首先要學(xué)會自覺地調(diào)節(jié)心態(tài)，始終保持健康向上的心理狀態(tài)，要樂觀豁達(dá)，對生活、對前途充滿信心；其次要心態(tài)平穩(wěn)，有較強(qiáng)的耐挫能力，工作中、生活中遇到困難，都要善于克制自己，盡可能減少情緒波動，工作熱情和對學(xué)生的態(tài)度不能隨自己的情緒變化而變動，不要因為遇到不順心的事情，就拿學(xué)生做出氣筒；第三，要寬容大度，全面地觀察和評價學(xué)生，對全體學(xué)生一視同仁，對學(xué)生的不足之處和成長過程中出現(xiàn)的問題給予必要的寬容，不能耿耿于懷，抓住不放。教師和學(xué)生朝夕相處，一舉一動都影響和感染著學(xué)生。四是樹立“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德品質(zhì)。由于課程內(nèi)容和課題研究涉及多門學(xué)科知識，這就要求教師改善自己的知識結(jié)構(gòu)，除了專業(yè)知識外，還應(yīng)當(dāng)涉獵科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具備搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力等。多年來，學(xué)校教學(xué)一直是分科進(jìn)行的，教師的角色一旦確定，不少教師就畫地為牢，把自己禁錮在學(xué)科的壁壘之中，不再涉獵其他學(xué)科的知識，這種單一的知識結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新課程的需要?！耙o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，這是過去對教師的要求。我們要在學(xué)習(xí)中煥發(fā)出新的生機(jī)，體現(xiàn)出教師的價值。新課程重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在這個學(xué)習(xí)型社會中，終生學(xué)習(xí)必將貫穿人的一生。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進(jìn)新課程，實(shí)踐新課程。對此，理解與時俱進(jìn)的內(nèi)涵，首先我們要“洗腦”。與時俱進(jìn)是我們時代的強(qiáng)音。為此，我們每位骨干教師都必須著重于服務(wù)育人，在新課程改革實(shí)驗教學(xué)中，樹立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念，真正成為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、參與者和向?qū)W生提供咨詢的服務(wù)者，服務(wù)于“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程改革實(shí)驗大潮。二是全面發(fā)展的服務(wù)，對每一位學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。過去一度受“智育唯上”的支配，雖然我們一些教師也服務(wù)于學(xué)生，但只關(guān)照成績較好的學(xué)生及其學(xué)業(yè)成績，熱心于一些學(xué)生，冷淡一些學(xué)生，造成非常不良的影響。二是明確“教育即服務(wù)”的執(zhí)教本質(zhì)。這就要求我們要尊重學(xué)生的人格，多看到學(xué)生的閃光點(diǎn)，從做人、求知等方面予以悉心關(guān)照，構(gòu)筑師生之間的橋梁，收到“潤物細(xì)無聲”的功效。面對一群有情感、有活力的學(xué)生，只有灑下愛之甘霖，才可獲取愛之回報。希望每位骨干教師以崇尚師德、培育愛心、服務(wù)教育、不斷進(jìn)取為已任，在實(shí)踐中努力做到這樣四點(diǎn)：一是培育“愛即師魂”的師愛觀念。從今天開始，你們將成為我縣教育系統(tǒng)的一支強(qiáng)有力力量，你們即將重返神圣的講壇，肩負(fù)起教書育人的光榮使命。這種經(jīng)歷和體驗是一筆寶貴的精神財富，值得珍視和收藏。首先，讓我代表學(xué)校黨政班子和全體學(xué)員表達(dá)幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持；感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對骨干教師培訓(xùn)工作的重視；感謝縣小、民小領(lǐng)導(dǎo)及教師們對培訓(xùn)工作的鼎力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供許多精彩而有示范性的課例，使大家的學(xué)習(xí)更具有針對性、實(shí)效性！特別是兼職教師們，為了更好地上課和進(jìn)行指導(dǎo)，放棄難得的假期，挑燈夜戰(zhàn)，精心準(zhǔn)備，耐心講解，認(rèn)真輔導(dǎo)，為我們骨干教師們提供了一個潛心鉆研、敬業(yè)奉獻(xiàn)的榜樣！感謝所有教職員工，為骨干教師培訓(xùn)順利進(jìn)行而提供的教學(xué)及后勤服務(wù)!還要感謝在座的每一個學(xué)員，你們服從管理，認(rèn)真求知，積極上進(jìn)，許多學(xué)員短短一年就有明顯進(jìn)步，在教育教學(xué)領(lǐng)域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉辦的教育教學(xué)比賽中獲獎，有的教學(xué)成績在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅！這是你們對一切關(guān)心你們成長領(lǐng)導(dǎo)及授課教師們最好的回報！讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀！通過參加培訓(xùn)，大家結(jié)識了許多教師，深交了幾位同行朋友；解決了一些教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑，增強(qiáng)了幾份專業(yè)成長的信心，并且共同度過了一年的美好的學(xué)習(xí)生活。經(jīng)過一系列詳盡而卓有成效的培訓(xùn)，我們順利地完成了培訓(xùn)科目，有105位縣級骨干教師即將拿到培訓(xùn)合格證書。祝同志們學(xué)有所成，事業(yè)進(jìn)步，身體健康！謝謝大家！二○一一年七月十一日第三篇：在縣級骨干教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上講話各位老師、各位學(xué)員：下午好！在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個激動人心的時刻！376天以前，我們以這樣的形式在這里舉行了xx縣骨干教師培訓(xùn)開班典禮。讓我們緊扣“開發(fā)扶貧、生態(tài)建設(shè)、人口控制”試驗區(qū)三大主題，突出“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動、跨越”的主基調(diào)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)新時期教育工會工作新局面，團(tuán)結(jié)動員廣大教職工為全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)區(qū)升位、跨越發(fā)展”的目標(biāo)中作出新的、更大的貢獻(xiàn)。同時，希望全區(qū)各級教育工會干部加強(qiáng)對工運(yùn)理論的研究，勤于思考，勇于探索，不斷創(chuàng)新工會工作的方法和途徑，總結(jié)推廣切實(shí)可行的工作經(jīng)驗，推動教育工會工作的改革發(fā)展，促進(jìn)我區(qū)工會工作整體水平的提高，完成好黨交給我們的光榮任務(wù)，不辜負(fù)全區(qū)教職工對我們的期望。地區(qū)工會和地區(qū)教育工會舉辦全區(qū)教育工會干部培訓(xùn)班，對于在全區(qū)教育系統(tǒng)廣泛深入地學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記的“七一”講話，提高廣大教育工會干部的思想理