小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-11-22 22:23本頁面
【正文】 4．考核。3．重視培訓(xùn)過程資料的積累。2．做好培訓(xùn)情況記載。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的日常工作。四、培訓(xùn)形式；1．專題講座2．案例研究3．觀摩研討4．實(shí)踐反思5．課題研究6. 師徒結(jié)對五、組織與實(shí)施1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確認(rèn)識校本培訓(xùn)的作用，向教師大力宣傳校本培訓(xùn)的積極意義，引導(dǎo)教師正確了解校本培訓(xùn)的性質(zhì)特征。3．教學(xué)能力和教育行為培訓(xùn)：按照中小學(xué)教師職業(yè)技能和新課程實(shí)施要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，幫助教師不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)整合的能力，引導(dǎo)教師用新課程理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，并對教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，促進(jìn)
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