局長20xx年全縣教育工作會議講話稿與局長20xx年全省執(zhí)法監(jiān)察工作會議講話稿匯編-文庫吧資料
2024-11-22 22:16本頁面
【正文】 多說優(yōu)點的優(yōu)點，鼓勵學生要團結(jié)每一個人。五要學會包容合作。在創(chuàng)新的同時不能突破規(guī)矩。孩子自己的事情盡量讓孩子自己去做主，快做主，經(jīng)常讓孩子做決斷就能使孩子果斷。三要形成堅毅果斷的處事風格。要關愛他人；要注意平時的言談舉止；不以貌取人，不以行業(yè)論高低，不以情感褒貶外物。二要形成善良、禮貌、尊重、誠實、守信的良好品德。重點圍繞以下五個方面做文章：一要善于學習，會學習。興趣主要培養(yǎng)閱讀的興趣，思考的興趣，藝術特長興趣；習慣主要培養(yǎng)學習習慣、日常生活習慣、衛(wèi)生習慣、鍛煉身體的習慣?；谶@個理論，我提議：小學要側(cè)重抓好養(yǎng)成教育。（二）抓住重點，分層施策，使德育工作更有針對性抓重點就是在安排德育內(nèi)容方面，要根據(jù)不同年齡段的學生，確定不同的工作目標和主攻方向。教師必須把美好的自己教給孩子，要求學生做到的，自己要首先做到，要靠這種潛移默化、“潤物細無聲”的力量，讓孩子們能夠一直朝向善、向美的方面發(fā)展。教師出現(xiàn)的地方，就應該是教育發(fā)生的地方。第三，教師垂范是關鍵。效果的好壞也常常隱藏在學生的內(nèi)心深處，無法考量。德育的成效就在學生日常生活中，但它常常躲在光鮮的成績背后，甚至遠離成績的地方。學校對德育的重視程度和開展德育工作的實際高度，從長遠看，決定著一所學校的辦學品位和辦學品質(zhì)。這些問題是我們下一步必須思考破解的問題。而作為教育的主陣地，我們最起碼不能培養(yǎng)一堆又一堆的垃圾，給將來的中華民族填麻煩。最近名人后代老是出問題?，F(xiàn)在的學生在復雜的環(huán)境里成長，機遇和誘惑同在。在德育方面，要養(yǎng)成待人接物和對待工作、對待生活的好習慣；在智育方面，要養(yǎng)成尋求知識和熟習技能的好習慣；在體育方面，要養(yǎng)成保護健康和促進健康的好習慣。但是，不管時代如何變革，培養(yǎng)學生基本的品質(zhì)和素養(yǎng)是不會變的，培養(yǎng)學生具有高尚的情操和人格是不會變的。教育是面向未來的事業(yè)。教書是讓學生考大學；育人是讓每個學生無論能不能考上大學，將來走上社會，都能成為一個有用的人，能夠靠自己的本領養(yǎng)活自己的人，一個奉公守法的人。今年我重點談一下德育教育問題。局班子成員和直屬單位、各科室要圍繞工作要點和今天的會議精神，全員、全力抓好落實。以上，我點了九個方面重點工作的落實要求，更詳細的安排請主管領導會后召開專題會去布置。二是涉及學校重大財物支出，集體資產(chǎn)處置等事項必須按辦學基本要求規(guī)定程序執(zhí)行；各單位、各部門涉及招投標的項目要注意，我們的所有工作人員必須在職權規(guī)定范圍內(nèi)履行職責，不得參與不該參與的事情，不得人為左右評標結(jié)果。我覺得，規(guī)范辦學行為是紅線，利用職權貪污、受賄、侵占公私財物是紅線。（九）對校領導和特殊崗位的同志在廉潔自律方面，強調(diào)三個問題一是要時刻繃緊法制這根弦，每個人都必須清楚我們的每一項工作都上有紅線，下有底線。五是把強化學校房舍及用電安全隱患排查作為重點，發(fā)現(xiàn)一處整改一處，不留任何隱患。二是把加強校內(nèi)食堂衛(wèi)生監(jiān)管作為重點，嚴防食物中毒。三是繼續(xù)開展統(tǒng)考全縣評價排名活動，對優(yōu)秀的就是要大張旗鼓的表彰，對教學質(zhì)量極其低下的，要由學校按教學事故采取措施予以懲戒。二是繼續(xù)加大大學區(qū)自主協(xié)作工作力度，以活動為載體，讓每一次活動都有實際效果，都解決實際問題。（七）在教育質(zhì)量提升方面，要重點做好三項工作。四是每年都要驗收審批一批溫馨村小，認定一批，獎勵一批。三是已經(jīng)經(jīng)局里確認，擬打造的溫馨村小名單無極特殊情況不得更改。（六）在溫馨村小創(chuàng)建方面，明確五點原則一是要堅定信心，全縣利用三到五年時間，持續(xù)發(fā)力，最終實現(xiàn)打造150所溫馨村小的目標堅定不移。三是高、中、小學校學區(qū)統(tǒng)考和學校除小學一二年級以外的期中、期末考試全部使用云閱卷，批卷必須回避本年級教師，防止虛假繁榮，防止人為作弊，考試結(jié)果對所有家長公開，受所有家長監(jiān)督。二是校長和業(yè)務副校長要把主要精力投放到現(xiàn)有硬件的有效利用上，要確保這些投入真正發(fā)揮作用。一是一把校長要重點考慮解決網(wǎng)絡開通和硬件配備問題。學校不能均衡分班就是自己給自己找麻煩。二是義務教育段學校必須嚴格執(zhí)行均衡分班的規(guī)定。四是政策解釋組、輿情監(jiān)控組、思想教育組、應急處置組必須明確責任，真正發(fā)揮作用。二是堅持步步有影，步步留痕的原則，程序不亂，結(jié)果有依有據(jù)，不犯原則性錯誤。沒通過的學校包保人員要以書面的形式向局黨委說明情況。三是包保人員必須履職盡責，對檢查結(jié)果負責。一些具體的小問題，學校提出后不屬于縣里應該解決的，相關科室必須明確通知各學校，由學校想辦法解決。二是各?，F(xiàn)在就要學好標準，找好差距，自想招法，補齊短板。年末其它綜合評價考核項目不再接受檢查。（二）在迎國檢方面，明確三個問題一是明確責任，無論哪個學校被檢，結(jié)果都必須達到合格通過的標準，沒有任何條件和代價可講。四是對不能承擔教學任務的富余人員，要重點補充安全保衛(wèi)和政教管理兩個方面，落實責任，明確獎懲，力爭做到人人有事，人人有崗，人人有責。建議各學校配設人臉識別系統(tǒng)，以現(xiàn)代化的管理手段，強化考核結(jié)果的客觀公正性?？己私Y(jié)果要作為年末各學校評先選優(yōu)、發(fā)放獎勵的主要依據(jù)。凡是曠職、病、事假超過規(guī)定期限的，一律按人社局規(guī)定不得發(fā)放鄉(xiāng)村教師補助。這里我再強調(diào)一下在抓落實過程中，重點注意的幾個方面。四是全力做好迎國檢工作，確保順利過關。特別是要解決好極少數(shù)教師涉嫌吃空餉、小病大養(yǎng)、無病也養(yǎng)的問題。一是強化校長隊伍建設，解決好校長辦學理念、辦學方向問題，要在確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升的前提下，解決好培養(yǎng)什么樣的人的問題，要探索有效途徑和渠道，確保能夠見實效。原方案單純考慮了
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