【正文】 上，重點(diǎn)要瞄準(zhǔn)五個(gè)方面一是以發(fā)放鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助為依托，堅(jiān)決杜絕吃空餉問題。三是強(qiáng)化對學(xué)生的行為習(xí)慣和品格培養(yǎng)教育，將法制教育和傳統(tǒng)文化納入學(xué)校，解決好重智育輕德育的應(yīng)試教育傾向嚴(yán)重的問題。二、關(guān)于XX年工作安排今年我們的重點(diǎn)工作要盯住校長、教師、學(xué)生三支隊(duì)伍建設(shè)。六是調(diào)整了大學(xué)區(qū)整體發(fā)展指標(biāo)。五是原定將綜合評價(jià)排序延伸到學(xué)校副職。四是在單項(xiàng)獎(jiǎng)評選中增設(shè)德育工作先進(jìn)和“四創(chuàng)建”工作先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)。目的是為了激發(fā)學(xué)校各個(gè)層面工作人員的干勁和熱情。使全縣統(tǒng)考成績越來越真實(shí)，使考試成績達(dá)到了學(xué)校信服、學(xué)生信服、家長信服。二是對小學(xué)和初中組核分辦法進(jìn)行了必要調(diào)整主要原因是縣城小學(xué)沒有溫馨村小創(chuàng)建項(xiàng)目，合隆中心校沒有小六統(tǒng)考成績，合隆實(shí)驗(yàn)小學(xué)沒有小三抽測成績，部分學(xué)校因?yàn)榫掷镎吆脱b備調(diào)配等特殊情況，導(dǎo)致部分學(xué)校項(xiàng)目無法檢測。詳細(xì)的評分匯總表會后將在局網(wǎng)站上公布，局黨委歡迎各學(xué)校對評價(jià)結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督，同時(shí)也希望各學(xué)校，特別是后進(jìn)學(xué)校要對照分?jǐn)?shù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找原因，取長補(bǔ)短，盡快提高。剛才，我們通過看專題片的形式，對過去一年的工作進(jìn)行了總結(jié)，根據(jù)考核結(jié)果，對優(yōu)秀學(xué)校、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)科教師予以表彰。過去的一年，我們在溫馨村小建設(shè)、信息化建設(shè)、誠信考試體系建設(shè)、校本研修、大學(xué)區(qū)自主協(xié)作等諸多方面有了較大起色，這些成績的取得，是省市教育部門支持的結(jié)果，是縣委、縣政府支持的結(jié)果；是在座各位真抓實(shí)干、不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的結(jié)果；是廣大教職員工任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。下面，我結(jié)合局長辦公會討論的意見，做以下五點(diǎn)說明。經(jīng)局長辦公會研究決定采取實(shí)際得分除應(yīng)得分，計(jì)算出得分率后，折合成1000分，加上榮譽(yù)得分后即為總成績的辦法解決?；旧蠈?shí)現(xiàn)了局黨委近年來提出的以考風(fēng)轉(zhuǎn)教風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)的預(yù)期目標(biāo)；同時(shí)也在引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠實(shí)守信習(xí)慣，靠真本事贏得尊重方面，邁出了堅(jiān)實(shí)一步。同時(shí)我也建議曲局和進(jìn)修學(xué)校，對全縣骨干教師隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)整，把本次受到學(xué)科表彰但還不是骨干教師的同志，全部無條件納入本學(xué)科骨干教師隊(duì)伍；對原來是學(xué)科骨干，但在全縣統(tǒng)考排名中處于平均成績以下的教師剔除骨干教師隊(duì)伍行列。做好德育工作是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要手段，增設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，就是要提醒大家在今后的工作中要加大育人工作力度，從教育立德樹人的角度出發(fā)，我們不僅要教育孩子成才，更要培養(yǎng)孩子成人，做一個(gè)合格公民，從未來社會發(fā)展的角度講，局黨委認(rèn)為育人比成才還重要。但從考核結(jié)果看，原定方案評價(jià)忽視了各分管領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)工作量的評分比重，出現(xiàn)了工作量越大扣分越多，名次越靠后的結(jié)果。將區(qū)內(nèi)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量11個(gè)要素的提升幅度權(quán)重由10分調(diào)整為6分。一是強(qiáng)化校長隊(duì)伍建設(shè)，解決好校長辦學(xué)理念、辦學(xué)方向問題，要在確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的前提下，解決好培養(yǎng)什么樣的人的問題，要探索有效途徑和渠道，確保能夠見實(shí)效。四是全力做好迎國檢工作，確保順利過關(guān)。凡是曠職、病、事假超過規(guī)定期限的，一律按人社局規(guī)定不得發(fā)放鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助。建議各學(xué)校配設(shè)人臉識別系統(tǒng)，以現(xiàn)代化的管理手段，強(qiáng)化考核結(jié)果的客觀公正性。（二）在迎國檢方面，明確三個(gè)問題一是明確責(zé)任，無論哪個(gè)學(xué)校被檢，結(jié)果都必須達(dá)到合格通過的標(biāo)準(zhǔn)，沒有任何條件和代價(jià)可講。二是各?，F(xiàn)在就要學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)，找好差距，自想招法，補(bǔ)齊短板。三是包保人員必須履職盡責(zé)，對檢查結(jié)果負(fù)責(zé)。二是堅(jiān)持步步有影，步步留痕的原則，程序不亂，結(jié)果有依有據(jù)，不犯原則性錯(cuò)誤。二是義務(wù)教育段學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行均衡分班的規(guī)定。一是一把校長要重點(diǎn)考慮解決網(wǎng)絡(luò)開通和硬件配備問題。三是高、中、小學(xué)校學(xué)區(qū)統(tǒng)考和學(xué)校除小學(xué)一二年級以外的期中、期末考試全部使用云閱卷，批卷必須回避本年級教師，防止虛假繁榮，防止人為作弊，考試結(jié)果對所有家長公開，受所有家長監(jiān)督。三是已經(jīng)經(jīng)局里確認(rèn)，擬打造的溫馨村小名單無極特殊情況不得更改。（七）在教育質(zhì)量提升方面，要重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作。三是繼續(xù)開展統(tǒng)考全縣評價(jià)排名活動，對優(yōu)秀的就是要大張旗鼓的表彰，對教學(xué)質(zhì)量極其低下的，要由學(xué)校按教學(xué)事故采取措施予以懲戒。五是把強(qiáng)化學(xué)校房舍及用電安全隱患排查作為重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)一處整改一處，不留任何隱患。我覺得，規(guī)范辦學(xué)行為是紅線，利用職權(quán)貪污、受賄、侵占公私財(cái)物是紅線。以上，我點(diǎn)了九個(gè)方面重點(diǎn)工作的落實(shí)要求，更詳細(xì)的安排請主管領(lǐng)導(dǎo)會后召開專題會去布置。今年我重點(diǎn)談一下德育教育問題。教育是面向未來的事業(yè)。在德育方面，要養(yǎng)成待人接物和對待工作、對待生活的好習(xí)慣；在智育方面，要養(yǎng)成尋求知識和熟習(xí)技能的好習(xí)慣；在體育方面，要養(yǎng)成保護(hù)健康和促進(jìn)健康的好習(xí)慣。最近名人后代老是出問題。這些問題是我們下一步必須思考破解的問題。德育的成效就在學(xué)生日常生活中，但它常常躲在光鮮的成績背后，甚至遠(yuǎn)離成績的地方。第三，教師垂范是關(guān)鍵。教師必須把美好的自己教給孩子，要求學(xué)生做到的，自己要首先做到，要靠這種潛移默化、“潤物細(xì)無聲”的力量，讓孩子們能夠一直朝向善、向美的方面發(fā)展?；谶@個(gè)理論，我提議：小學(xué)要側(cè)重抓好養(yǎng)成教育。重點(diǎn)圍繞以下五個(gè)方面做文章：一要善于學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)。要關(guān)愛他人；要注意平時(shí)的言談舉止；不以貌取人，不以行業(yè)論高低，不以情感褒貶外物。孩子自己的事情盡量讓孩子自己去做主，快做主，經(jīng)常讓孩子做決斷就能使孩子果斷。五要學(xué)會包容合作。把重點(diǎn)敲在悉心培養(yǎng)正確的人生觀和樂觀堅(jiān)毅的性格上，使他們具備依靠自己爭取幸福和承受苦難的能力，不管將來的命運(yùn)如何，都能以適當(dāng)?shù)膽B(tài)度去面對。分層施策，就是要針對不同的學(xué)生采取不同的教育策略。落實(shí)他律必須從落實(shí)管理制度開始