【正文】 平。 周家村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經歷。通過對現(xiàn)實的深刻認知，提升自我的責任感和使命感，做21世紀合格的大學生。五、結束語雖然在團委老師的指導下，我團隊全體成員竭盡全力完成了此次社會實踐活動，但由于能力和水平的局限，我們的支教活動還是無法做到盡善盡美，但我們希望通過分享在支教過程中自身的切實感受使在校大學生和整個社會對農村的經濟教育投入更多的關注，鼓勵更多的大學生走進農村，奉獻自我，服務三農。3. 當?shù)卣畱^續(xù)加大對農村中小學教育的投入，通過長期的宣傳和不懈的努力推行義務教育和素質教育。教育方面：1. 鼓勵和引導更多的大學生走入農村，幫助農村提升教育水平。2. 鼓勵和支持農村民營企業(yè)的發(fā)展，推動更多的第一產業(yè)勞動力向二、三產業(yè)勞動力發(fā)展。學生的發(fā)展是教育工作的落腳點，在和孩子接觸的過程中我們感受到由于教育基礎的薄弱、家長的重視不足和錯誤引導，菏澤地區(qū)農村兒童在接受教育的同時還是未能認識到教育的重要意義，他們的內心訴求得不到滿足，這需要加強學校的教育并且改變家長的觀念，對適齡兒童進行正確引導，使他們在學習文化知識的同時健康積極的成長。這是一項長期的艱巨的任務，需要整個社會的關注和幫助。這種狀態(tài)雖然受到了相關教育部門的重視，但相關解決措施不足，推行困難，需要長期的努力加以改變。除農業(yè)生產外，農村民營企業(yè)發(fā)現(xiàn)相對緩慢，數(shù)量質量相對不高，而省里的資金支持基數(shù)可觀，但分攤至各個鄉(xiāng)村便顯得均數(shù)不足，這些情況導致菏澤農村在近幾年發(fā)展提速但仍與其他地方的農村存在一定的差距。在對農村兒童進行文化知識教育的同時兒童的心理成長狀態(tài)并沒有的到足夠的關注。3. 學生通過給農村兒童授課和家訪我們發(fā)現(xiàn)，在義務教育普及的今天仍有相當數(shù)量的農村兒童因為家庭經濟狀況的影響不能正常的接受教育。更為重要的是，大多數(shù)的農村中小學嚴重缺乏音、體、美等從事素質教育的教師，很多農村的中小學的素質教育課程都由語文數(shù)學老師代課，甚至會出現(xiàn)為了應付上級教育部門的檢查在課表中排出音、體、美等素質教育課程但并不進行教學的現(xiàn)像。2. 教師我們在支教活動中發(fā)現(xiàn)，農村中小學的教師工資普遍不高且大多為退休或年齡較大的中老年教師，雖然該部分教師擁有較為豐富的教學經驗但是教學的熱情和積極性普遍不是很高，一定程度上影響了教學的質量和效果，并且這些教師教學現(xiàn)代化程度較低，即使學校在政府的幫助下引進了許多現(xiàn)代化的教學設備的情況下，由于許多教師對現(xiàn)代化社會的使用水平較低，現(xiàn)代化的教學設備也無法良好的發(fā)揮作用。但是由于自身條件的局限和相對薄弱的經濟基礎，菏澤地區(qū)的農村相比較其他地區(qū)農村的發(fā)展狀態(tài)仍存在不小的差距。 農村經濟發(fā)展態(tài)勢良好但仍存在諸多問題。通過1個多月的支教服務和調查活動和為期2周的信息整理工作，我團隊得到了以下信息和結論：（1）針對這一現(xiàn)狀，我支教團隊特選取了菏澤這一具有代表性的城市，經過12個小時的旅途展開了為期1個月的暑期支教社會實踐活動。關注農村發(fā)展,關愛農村兒童暑期社會實踐報告一、引言在國家經濟增長放緩、物價上漲的情況下，農村的經濟發(fā)展狀況不容樂觀，而農村兒童的教育和成長問題也引人關注。新農村建設發(fā)展中的不平衡，貧富懸殊提出了自己的看法和建議；對經濟發(fā)展與環(huán)境保護認識深刻，觀點正確；對新農村的發(fā)展，作者極為關心，由此及彼，談到國家政策，農民的認識，以及而今的改善，對初步成果的肯定，對未來的憧憬，是作者發(fā)自內心感受；結合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程學習內容，作為大學生，作者認識到傳承優(yōu)秀文化，學習先進技術，讓自己變得更優(yōu)秀，以振興中華為己任是本文的精華。教師評語文章觀點正確，論述全面，層次清楚，表達準確、中肯。xx的新發(fā)展，就是中國的新發(fā)展。體會到了新農村的建設風貌，新科學技術的優(yōu)越性，新思想的跨越式發(fā)展，新經濟的發(fā)展模式和博大精深的周秦文化。學習周秦文化，傳播中華文明。做為一名大學生，我們不僅要學習傳統(tǒng)文化，更要了解其中所隱含的深刻道理，細細體會古人所總結的一一句，用來提高自己的精神素養(yǎng)。但我希望此行能讓所有人明白古人的學習精神，也希望所有人能學習到他們的精神，用來鼓勵自己，讓自己的學習變得更加優(yōu)秀。繼續(xù)走，我們來到燕伋的廟堂，廟內墻壁上全部是古人的學習壁畫，每一幅都那么逼真，無不透漏出古人的學習精神的認真。很少有人深入而學習。來到高大威武的燕伋塑像下，嚴肅地表情和手中那知識竹簡，讓我深刻感受到周秦時代的嚴謹學風和那莊嚴地學習態(tài)度。來這參觀的人并不多，但他們的步伐不快，駐足，仔細閱讀文，了解燕伋的生前情況，學習他那深厚的知識，領悟其中深奧的道理。xx，周秦文化的發(fā)源地，它有著深厚的文化傳統(tǒng)。今天看到xx湖，看到它給人們帶來的利益，不由得想到了我的家鄉(xiāng)，但切希望有一天，我回到家鄉(xiāng)能看到和xx湖一樣的甘泉湖，有著和它一樣的氣勢，一樣的經濟效益，一樣的造就我們當?shù)厝恕：拇罅咳肆ξ锪?，結果卻這樣?？梢恢睕]有人知道，這其實是一個豆腐渣工程。走近xx湖，想到我家鄉(xiāng)的甘泉湖，它沒有xx湖的龐大氣勢，沒有xx湖那樣能帶動經濟發(fā)展的能力，它僅僅是一條小小的湖而已。只不過這樣的做法更加符合大自然的發(fā)展規(guī)律。魚類的種類也會隨時間變多，繁衍生息，大自然也就越來越美。隨著xx縣對外宣傳力度的加大，來本地的游客也越來越多，有釣魚的，有專程來拍照的，還有全家一塊來游玩的。各種休息的公園，娛樂設施也隨之建立，臨近湖邊的度假村，農家樂，以及各種小吃店也逐漸開張。xx湖濕地的建設使得當?shù)氐沫h(huán)境氣候得到很大的變化。xx縣在發(fā)展經濟的同時也沒有忘記對環(huán)境的改善問題。而且，辛苦一年最終會看到豐厚的回報，時間長了，農民的信心也就越堅強了，農村發(fā)展的腳步也就越快了。近年來，在中央領導懂的共同努力下，民生問題得到很大改善，各級部門、各地政府，為加快農村發(fā)展，不僅開出綠色通道，而且各方面為農民著想，中央財政為農民補貼，地方政府為農民招商引資，給客商提供最大限度的寬松政策，目的就是為了加快農村發(fā)展，提高農民經濟收入，改善農村生活水平。這樣，農民不僅通過自己的手工藝賺得錢，提高自己的生活水平。目前，組織者每年都會被外商邀請出國去交流和學習，所以，他們的手工合作社也越做越火了。而且，他們的手工藝品也做得精美。起初，手工作品是由個人自己做自己銷售，由一名村民走家串戶，說通個體戶，將個人手工組織起來。第三站，xx農民手工合作社。經過發(fā)展，該地區(qū)已形成公司加基地加農民的農業(yè)發(fā)展模式，發(fā)展經濟鏈模式，如此，加工業(yè)反哺農業(yè)、農業(yè)推動加工業(yè)全面發(fā)展。而且，海升集團的果園管理需要大量人員，所以當?shù)剞r民就成了最好人選。而且他有專門的果樹專家指導，先進的管理理念，使的他們的產量大大提高。今年海升集團投入1400多萬元，建成510多萬畝蘋果種植基地，所有果樹樹苗均從荷蘭引進，采用矮砧密植技術，果園生草，水肥一體化管理模式，兩年后即可采摘蘋果，投入加工。目前市場占有率為20%，所生產的產品銷售于世界上30多個國家。第二站，xx蘋果基地。所以新農村的建設，我們不能忽視那些貧困的家庭。社會在發(fā)展，農民的生活在一步步提高，生活環(huán)境也在改善。孩子的生活費則由他的爸媽負擔。當時已是10點多了，兩位老人和兩位小孩才吃早飯，一問才知道他們剛從農田干完農活回來。相反第二家的考察讓我感到有些失望。當我們在進行居民生活考察時，前后反差讓我有些意外。貼著新農村的標語。會議后，我們開始了對xx村的親身考察。當校車快要進入xx村時，整個村子的面貌全部展現(xiàn)在我們的眼前，白色的房屋，灰色的屋檐，紅色