人社局三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃與人社局領(lǐng)導(dǎo)班子三嚴(yán)三實(shí)專題教育對(duì)照檢查材料匯編-文庫吧資料
2024-11-21 23:42本頁面
【正文】 紀(jì)律方面對(duì)照習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的加強(qiáng)紀(jì)律的重要論述，通過深入思考，領(lǐng)導(dǎo)班子在修身、用權(quán)、律已方面不夠嚴(yán)格，在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人方面還不到位。（二）黨性修養(yǎng)方面深刻反思領(lǐng)導(dǎo)班子在工作實(shí)際和思想作風(fēng)上出現(xiàn)的問題，可以看出很多是由于我們?cè)邳h性修養(yǎng)、作風(fēng)錘煉上的不足導(dǎo)致的，這說明我們?cè)谡螝v練和黨性鍛煉方面還存在一定差距。三、產(chǎn)生問題的原因分析（一）理想信念方面剖析領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題的思想根源，說到底還是理想信念不夠堅(jiān)定，我們?cè)诩訌?qiáng)班子思想建設(shè)方面還存在一定不足。個(gè)別職工仍存在遲到早退、不注意會(huì)議紀(jì)律等現(xiàn)象。除召開會(huì)議、講話布置和簽訂責(zé)任狀外，責(zé)任制考核常用的方式往往是聽匯報(bào)、民意測(cè)評(píng)、個(gè)別談話，談話走訪不夠細(xì)致深入，督促指導(dǎo)流于形式。領(lǐng)導(dǎo)班子不存在公車私用和辦公用房超標(biāo)情況，沒有配備秘書，調(diào)轉(zhuǎn)干部能及時(shí)轉(zhuǎn)移工資關(guān)系。積極推進(jìn)政務(wù)和辦事公開，自覺接受組織監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。針對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察改革，及時(shí)調(diào)整了局班子分工，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。在落實(shí)制度等方面還需要進(jìn)一步檢查、整改，如調(diào)查研究沒有形成一項(xiàng)長(zhǎng)期的制度，有的調(diào)查研究沒有匯報(bào)、總結(jié)，對(duì)改進(jìn)工作指導(dǎo)意義不夠明顯。但是，離八項(xiàng)規(guī)定的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在紀(jì)律執(zhí)行還不夠嚴(yán)格。隨著社會(huì)保障工作的力度不斷加大，上級(jí)分配的指標(biāo)、任務(wù)也不斷加大，沒有超前謀劃，存在等、看的思想。在深入基層指導(dǎo)工作方面，聽報(bào)告多，下基層少；下基層時(shí)，與各部門負(fù)責(zé)人接觸多，與普通職工接觸較少；交流時(shí)，談工作多，關(guān)心干部職工的思想和生活較少；談工作時(shí)，布置任務(wù)多，為他們排憂解難較少。人社系統(tǒng)涉及服務(wù)對(duì)象比較廣，涉及到各個(gè)文化層次的群眾，往往有些政策用官方語言解釋時(shí)百姓聽不懂，解釋兩三遍群眾還是聽不懂，便失去了耐心。服務(wù)群眾缺乏耐心。服務(wù)群眾方式方法單一。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持從自身做起，做出表率、示范帶動(dòng)。人社局領(lǐng)導(dǎo)班子三嚴(yán)三實(shí)專題教育對(duì)照檢查材料自開展“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)以來，人社局領(lǐng)導(dǎo)班子在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛聽取意見，按照習(xí)總書記“深學(xué)、細(xì)照、篤行”的要求，對(duì)照黨章、黨紀(jì)、對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求、對(duì)照黨的群眾路線教育活動(dòng)整改情況、對(duì)照典型事例，認(rèn)真查找班子在遵守黨的紀(jì)律、杜絕“四風(fēng)”等方面存在的主要問題，認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的根源，并深刻反省，明確了今后的整改措施。要以三嚴(yán)三實(shí)為衡量標(biāo)尺，進(jìn)一步聚焦四風(fēng)，認(rèn)真對(duì)照查擺突出問題，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)和效能建設(shè)。圍繞總開關(guān)擰得緊不緊?、作風(fēng)籬笆扎得嚴(yán)不嚴(yán)?、發(fā)展軌道正不正?政績(jī)觀正確不正確?、為了誰?依靠誰?我是誰?，由各黨支部深入開展四大考題交流討論，對(duì)交流發(fā)言材料進(jìn)行集中評(píng)選。各黨支服務(wù)意識(shí)好、服務(wù)態(tài)度好、服務(wù)質(zhì)量好、服務(wù)形象好、服務(wù)效果好的干部職工，按照崗位職責(zé)和服務(wù)群眾的要求，制作PPT，進(jìn)行崗位技能展示。
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