幼兒教師讀書筆記學(xué)前兒童游戲教程與幼兒教師讀書筆記教育小語匯編-文庫吧資料
2024-11-21 03:39本頁面
【正文】 的心聲。結(jié)果還引發(fā)了一場爭論：恐龍寶寶是從蛋里出來的?還是從恐龍媽媽肚子里出來的?這以后，孩子們圍繞這個話題談開了。這天教師在這里投放了一些橡皮泥，紅紅來到這里，用橡皮泥造了一座假山，山洞里躲著小動物，加上原來的背景圖案，紅紅津津有味地玩了半天。關(guān)于教師介入的策略主要有參與式介入、材料指引和言語指引。幼兒主動尋求幫助時。幼兒在與環(huán)境的互動中產(chǎn)生認(rèn)知沖突時。本書的第四章明確了游戲中教師的角色、討論了教師介入游戲的時機(jī)與具體方法，并介紹了實(shí)踐中常見的感覺游戲、角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲和規(guī)則游戲的指導(dǎo)方法，讓我受益匪淺。主要涉及游戲的概念、觀點(diǎn)、操作的原則和方法等，解決學(xué)習(xí)中的“是什么”和“為什么”的問題，通過案例解決學(xué)習(xí)中的“怎么做”的問題。作為一名幼兒教師，
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