幼兒園新教師成長(zhǎng)計(jì)劃最新與幼兒園新生入園工作計(jì)劃匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-21 02:32本頁(yè)面
【正文】 ：一、將穩(wěn)定幼兒情緒作為工作重點(diǎn)。鄭成宇、趙元亨、徐明皓3人是上學(xué)期來(lái)過(guò)的幼兒，因?yàn)槟挲g小、入園時(shí)間短所以在本年度仍留在小班，家長(zhǎng)也較為合作，幼兒表現(xiàn)較為活潑、開(kāi)朗。有些老人送孩子入園后，對(duì)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐后，人久久不愿離開(kāi)，幼兒甚至以各種借口中途來(lái)接孩子，在門(mén)外、窗外、四處張望。 六月份:幼兒園新生入園工作計(jì)劃班況分析：我班兩教一保，保育老師是有著豐富保育經(jīng)驗(yàn)、對(duì)幼兒關(guān)懷備至、深受家長(zhǎng)。 五月份: 學(xué)習(xí)教師的師德,書(shū)寫(xiě)一篇心得對(duì)各別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性家訪。 寫(xiě)好一篇幼兒觀察記錄。 學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、內(nèi)容。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。最后,為自己樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。 其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。 認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。 其次,在實(shí)踐中成長(zhǎng): 積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。 利用寒暑假和節(jié)假日,進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。 首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng): 主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。根據(jù)不
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