20xx幼兒園新教師工作計劃與20xx幼兒園新生入園工作計劃匯編-文庫吧資料
2024-10-10 00:10本頁面
【正文】 所帶物品仔細認真交接，幼兒入園時，一般每個家長都對幼兒在家的情況作一些交待，作為老師，我們一定要耐心熱情，根據(jù)不同幼兒的情況進行區(qū)別對待。逐漸將依戀情緒轉移為對老師的親近。盡快熟悉幼兒姓名，可親切稱呼其乳名?？刹扇。河眯路f的玩具、豐富多彩的活動來吸引幼兒。針對上述情況，我們計劃實施如下工作：一、將穩(wěn)定幼兒情緒作為工作重點。鄭成宇、趙元亨、徐明皓3人是上學期來過的幼兒，因為年齡小、入園時間短所以在本年度仍留在小班，家長也較為合作，幼兒表現(xiàn)較為活潑、開朗。有些老人送孩子入園后，對老師千叮嚀萬囑咐后，人久久不愿離開，幼兒甚至以各種借口中途來接孩子，在門外、窗外、四處張望。2018幼兒園新生入園工作計劃班況分析：我班兩教一保，保育老師是有著豐富保育經驗、對幼兒關懷備至、深受家長。 五月份: 學習教師的師德,書寫一篇心得對各別幼兒進行有針對性家訪。 寫好一篇幼兒觀察記錄。 學習托班課程目標、內容。準備幼兒教育論文的選題、收集有關資料。最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。 其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。 認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。 學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學,每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。 其次,在實踐中成長: 積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動尊重孩子、走進孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。 利用寒暑假和節(jié)假日,進行教育學函授學習。 首先,
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