幼兒園教研總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-21 01:50本頁(yè)面
【正文】 子》為載體，開展同課異構(gòu)活動(dòng)。最后，集體備課，教研組成員分成三組，各組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行集體備課。其次，組織老師們觀摩了《狐貍和烏鴉》《啪啪、小雞出殼了》兩個(gè)優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)案例?；顒?dòng)中我們 觀摩優(yōu)質(zhì)課例光盤 和 分組集體備課 等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，我深深地感到我們需要學(xué)習(xí)的東西還是很多很多的，也從中我找到了自己的差距。以課例為載體，通過(guò)觀摩課例、集體研討、分組探索和課堂展示等形式，研究幼兒園故事教學(xué)的方法和指導(dǎo)策略，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)故事的興趣，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言不斷發(fā)展。幼兒園教研
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