幼兒園教研總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-25 00:03本頁面
【正文】 卻老是讀不出來。幼兒在表演的過程中，得到了角色間情感的體驗，提高了理解能力。通過幾個小朋友表演等多種形式激發(fā)學生的閱讀興趣，提高了幼兒對作品的領(lǐng)悟能力。本學年中，我們除了圓滿完成學年閱讀計劃中的故事、詩歌和閱讀小知識外，還通過多個讀本的閱讀，幼兒在量變”中慢慢產(chǎn)生了“質(zhì)變”，聽、說、讀等閱讀能力都有顯著提高。我們大家互相學習，共同提高。尋找一些早期閱讀的相關(guān)材料，組織教師進行學習討論。二、課題觀察結(jié)果及分析(一)、年段閱讀教研課題扎實、穩(wěn)步地開展。現(xiàn)將本學期的課題開展情況總結(jié)如下：一、學期初的現(xiàn)狀分析：早期閱讀這個課題是從本學年才開始著手研究的，所以老師們沒有進行過有關(guān)的教學方法學習，在教學過程中也不能有效地進行指導。在教學中，她們還應(yīng)用多種活動形式，以學生為主體，并為學生創(chuàng)設(shè)動手實踐、自主探索、合作溝通的學習慣氛，讓學生在觀看、實踐、猜測、驗證、推理、參與和溝通中懂得知識、感悟知識，從而提升學生各方面的素質(zhì)。開展優(yōu)質(zhì)課的評比，讓老師充分發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在學期初和園內(nèi)老師一起暢談自己內(nèi)心的想法和自己所需提升的方向與內(nèi)容，采用共同協(xié)定的方法肯定出新學期教研課題，并做好教研筆記。所以，園里特針對幼兒語言的發(fā)展開展了一系列的教研活動，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、本學期開展的重要工作肯定教研課題，提升自身業(yè)務(wù)水平。”學無止境、教無止境、研無止境短短的12個字充分概括了教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！為我們教學經(jīng)歷錦上添花！又一學期在大家的繁忙中匆匆度過，本學期的教研工作重要是“如何促進幼兒語言領(lǐng)域的發(fā)展”。我相信，教研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進步的靈魂。更努力的在自身業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)水平方面下功夫，只有教師自身的素質(zhì)完善了，才能為幼兒提供一個有利于他們發(fā)展的空間。并且，加強與幼兒家長的溝通，讓家長也能從傳統(tǒng)的教育模式里面走出來，和我們一起接受這新的課程模式，讓孩子真正的成為學習的主體！二、反思通過本學期的教研活動我雖然有了一定提高，但是如何能讓幼兒在教學氛圍中更主動、更活潑、更自信，師生互動起來是我下一步應(yīng)著手的問題。曾記得在一本學前雜志上見過”課程模式改革最為重要的是在于思想的徹底改變，只有將思想改革進行到底才能將課程模式改革落在實處！“是啊，思想不到位的課程模式改革，用來實踐則為夸夸其談、蜻蜓點水，僅在于局面的方位上進行著。）樣的活動應(yīng)該多多開展。通過“聽、說、評”的活動，讓我看到了其他優(yōu)秀 教師的長處，也從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并虛心接受園內(nèi)教師對我提出的意見，這對我提高自身業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)水平方面有很大很好的幫助。在教學中，她們還運用多種活動形式，以學生為主體，并為學生創(chuàng)設(shè)動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，讓學生在觀察、實踐、猜測、驗證、推理、參與和交流中領(lǐng)會知識、感悟知識，從而提高學生各方面的素質(zhì)。開展優(yōu)質(zhì)課的評比，讓教師充分發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在學期初和園內(nèi)教師一起暢談自己內(nèi)心的想法和自己所需提高的方向與內(nèi)容，采用共同協(xié)議的辦法確定出新學期教研課題，并做好教研筆記。所以，園里特針對幼兒語言的發(fā)展開展了一系列的教研活動，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、本學期開展的主要工作確定教研課題，提高自身業(yè)務(wù)水平。第三篇：幼兒園教研專題總結(jié)幼兒園教研專題總結(jié)又一學期在大家的忙碌中匆匆度過，本學期的教研工作主要是“如何促進幼兒語言領(lǐng)域的發(fā)展”。當然以后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎?、去探索、去實踐?；厥走@一學期，忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，不足激勵我們奮進，勤勉播種收獲。教師定期更換家園同步欄、宣傳欄、資料角等，有效利用家長資源，讓家長更多了解孩子在園的學習生活情況。五、家園共建，更好地促進我園教育特色工作。環(huán)境的好壞直接影響到幼兒的身心發(fā)展。特別是在12月份的新教師上展示課的公開教學中，丁晶晶、方偉燕兩位新教師在全組老師的幫助下，找教案——設(shè)計教案——分析教案，并對她們的試教課進行指導，手把手的教，細心的傳授自己的教學經(jīng)驗和教學方法，為教案設(shè)計獻計獻策，使她們的公開教學取得了成功。為了更好地使他們成長起來，我園繼續(xù)采用了師徒結(jié)對的形式，由師傅帶著進行教學的研究、觀摩學習、相互交流。三、精心培養(yǎng)青年教師，讓她們獲得快速地成長。組內(nèi)老師能將教研活
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