四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第一單元近似數(shù)教案北師大版-文庫吧資料
2024-11-20 22:08本頁面
【正文】 ，我快樂，我成功………今天你展示了嗎！。10860≈ 993650≈ 863526≈ 865400≈ 3054000≈ 8943080≈省略“億”位后面的尾數(shù)。我是細(xì)心的小博士。，要根據(jù)要求四舍五入到哪一位就看（ ）后面上的數(shù)，如果沒有滿5，直接舍去，如果滿5，舍去的同時(shí)向前一位進(jìn)1。當(dāng)堂反饋總結(jié)歸納環(huán)節(jié) 潛能生暴露—優(yōu)生修正幫扶—教師點(diǎn)化提升 反饋型展示：把下列各數(shù)四舍五入到萬位。主題型展示各小組展示自己的學(xué)習(xí)收獲，其他小組注意傾聽，及時(shí)補(bǔ)充糾正。過關(guān)組：過關(guān)“雙基”內(nèi)容。學(xué)習(xí)共同體分工與預(yù)展科研組長就本組學(xué)情將本組分為：板書組：結(jié)合展示方案，規(guī)劃版面。②怎么判斷一個(gè)數(shù)是不是近似數(shù)？檢測型展示導(dǎo)師就兩人小對(duì)子的交流合作成果，進(jìn)行雙基檢效性展示。自學(xué)成果等級(jí)認(rèn)定，為什么不
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